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文档简介

PAGE1-课时分层作业(七)这个世界的音乐[语言运用层]1.下列各句中,加点成语的运用不正确的一项是()A.拓展人际关系的一大法宝就是去帮助和关怀别人,因为我们的帮助,不仅能假力于人,给对方带来力气和信念,也能使自己从中收获一份友情。B.近年来,由于架空线缆垂落造成的平安事故数不胜数,杂乱无章的线缆影响市容环境、落实产权单位难等问题已经成为城市治理的一个难题。C.美韩部署“萨德”反导系统严峻破坏地区战略平衡,严峻损害本地区国家的战略平安利益,与维护半岛和平稳定的方针政策南辕北辙。D.与书城的喧闹相比,市图书馆显得很宁静,但人气丝毫不亚于书城,宽敞光明的阅览室里,各年龄层的读者们或看书或自习,自得其乐。A[A项,假力于人:借别人的力气做事。语境为帮助别人,用于此处不合语境。B项,杂乱无章:指又多又乱,没有条理。运用正确。C项,南辕北辙:比方彼此方向和目标完全相反,也比方背离正确的目标,朝相反的方向走。用于此处正确。D项,自得其乐:意思是自己能从中得到乐趣。运用正确。]2.下列各句中,没有语病的一句是()A.鲸类将声音当成探究环境和相互沟通的一种方式,它们大脑的聪慧程度与人类不前不后,充分展示出超群的感知实力。B.在就业难和探讨生自费的双重夹击下,湖北省今年的考研人数和录用率首次削减,今年全省的考研报名人数为111820人,比去年削减1394人,降幅为1.24%。C.我们以督导检查为契机,强化措施落实,加强社会治安工作,是出于为经济社会的发展创建和谐稳定的社会环境的目的而确定的。D.“新生代民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府主动行动,将关切新生代民工成长作为新一年度工作重点。A[B项,搭配不当,“人数”可以用“削减”,而“录用率”则应是“下降”“提高”或“上升”。C项,句式杂糅,“是出于为……确定的”杂糅,应去掉“而确定的”。D项,主语中途易辙,应把“自从”调到“新生代民工”前面,让句中的“各级政府”作主语。]3.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()传闻中的荆棘鸟,是自然界一种奇妙的动物。它一生只唱一次歌。________,________。________,________,________,________!一曲终了,荆棘鸟最终气竭命殒,以身殉歌——以一种惨烈的悲壮塑造了漂亮的永恒,给人们留下一段悲怆的谜。①使人间全部的声音刹那间黯然失色②当它最终得偿所愿③便不停执着地找寻荆棘树④从离开鸟巢起先⑤就把自己娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘树上⑥和着血和泪放声歌颂——那凄美动人、宛转如霞的歌声A.①③②④⑥⑤ B.④③②⑤⑥①C.③②④⑥⑤① D.④②③①⑤⑥B[由“它一生只唱一次歌”后面的句号可确定接下来应是一个完整的句子,而①句和③句明显不能放在句首,据此可解除A、C两项。再看B、D两项,D项④句后接的是②句,“从……起先”,“当……”,明显前后句表达的是不同的内容,无法承接。故选B项。]4.下列各句中与文段连接最恰当的一句是()“这个世界的音乐”指动物们发出的奇妙好听的声音,它们有节奏,有规律,抒发情感。在作者看来,有些声音之所以成为音乐,那是因为这个声音同人类的音乐一样,________。A.是生物性活动的主导方面B.或许是发布某种讯息C.含有纯粹消遣和审美的作用D.是一种必定的有序状态C[A项,是从物理性上而言;B项,是仅就一种用途而言;D项,说“必定”不对。文段主要指二者的相同点,都是奇妙好听的、有节奏和规律,能抒发情感,所以选C项。]5.正如刘易斯·托马斯所认为的,奇妙的大自然中存在着很多奇异的音乐,请你至少运用一种修辞手法,写出你倾听到的大自然的声音。不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]这是一个开放性的题目,所写的声音可以是鸟的和鸣,也可以是风的低吟,只要是“奇异的音乐”即可,关键点是修辞手法运用得是否恰当。[答案]我听到了蛙的合唱,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;我听到了泉水的低吟,“泉水激石,泠泠作响”;我听到了鸟的对唱,“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”;我听到了蝉与猿的赛歌,“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。6.给下面描写音乐的语段补充两个事例,使之描述更详细,更有劝服力。一般能打动心情的音乐就算是好音乐了,但极品的音乐能打动人的灵魂,总让人一“听”钟情。还记得_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]补充事例扩写训练,要选取自己熟识的极品音乐,要写出音乐的名称(歌曲名字),还要写出该音乐的审美效果(凭什么“打动人的灵魂”,让人一“听”钟情)。[答案](示例一)(还记得)电影《上甘岭》中的《一条大河》那首难忘的歌曲吗?那场景、那岁月、那心情,浸泡在那醉人的乐曲中,灵魂得到了升华。还记得《梁祝》小提琴协奏曲吗?它以悠扬的曲调传唱着千古流传的爱情传奇,撞击着人的灵魂,让人心驰神往。(示例二)(还记得)莫扎特的《土耳其进行曲》吗?那轻快、清爽、旋风式上扬的节奏把心灵的褶皱渐渐抚平。还记得比才·萨拉沙泰的《卡门序曲》吗?那强劲引入、阶梯式升温、回环反复的节奏充溢了引人入胜的风景。7.给下面的文字加一个合适的标题。(不超过10个字)有人发觉,音乐能够影响人们的感觉、思维、行动。最近的科学探讨也证明白这一点,即当音乐的声波传入人们的耳朵,耳鼓振动产朝气械能,机械能随之转化为电能,电能在极短的时间内抵达人们的大脑,刺激各神经系统,影响人们的心理和生理。由于不同的音乐产生的声波不同,各类神经系统受到的刺激也就不同,所以人们听音乐时,就会产生各种各样的感受。音乐产生的声波是特别和谐、有规律的,正确地选择音乐来倾听,一般都会产生主动的效果。在加利福尼亚高校进行的一项试验发觉,在对该校的高校生进行空间推理测验前,先让他们听莫扎特的D大调钢琴协奏曲,结果发觉其智商平均提高了9分。这意味着,听好的音乐可以使人的“大脑软件”升级,重新编排人的思维方式,提高人的智力。影响人类精神状态的脑电波有4类:A波、B波、C波和D波。A波有助于人宁静,精力集中;B波可促使人对外界事物快速作出反应以尽快解决问题;C波有助于人削减惊慌心情,提高创建力;D波可帮助人有个良好的睡眠。音乐通过刺激这4类脑电波,进而影响人的精神状态。________________________________________________________________[解析]作答时,先对每段进行压缩,然后综合概括即可。第一段写音乐对人的正面的主动的影响,其次段举例说明音乐能提高人的智力,第三段仍介绍音乐对人的正面影响。故可总结出答案,留意字数要求。[答案]音乐的妙用[阅读提升层]阅读下面的文字,完成8~10题。音乐与教化柏拉图知道要一个国家的政治合于志向,先要使它的教化合于志向,所以他主见一个人在二十岁以前只消有两种教化工具——体操和音乐。因为体操讲究好了,身体可以健全;音乐讲究好了,心灵可以和谐。音乐是一种最原始最普遍的艺术。飞禽走兽大半借歌颂表现生命的富有和快乐,同时借歌舞把在生活中所领会得的乐趣传给同类,引起交感共鸣。人类在原始阶段也还保持着这本能的音乐嗜好,但人类到了开化以后,小孩到了成年以后,往往渐渐丢失音乐的嗜好。这是一个极严峻的损失,而且是违反自然本性的。不仅如此,音乐更是最完备的艺术,可以普及深化一般民众,从根本上陶冶人的性格。与其他艺术不同,音乐完全溶化实质与形式的分别,实质即形式,形式亦即实质,内外一样,完备无缺。它是纯从感官打动人心的,耳里听到,心里就起哀乐共鸣。假如要教化的力气普及而又深化,舍音乐还有什么其他途径呢?音乐对于人生至少有三重大功用。第一是表现。情感思想都须要发扬宣泄。音乐的表现是最正常的康健的表现,因为它是人类的普遍嗜好,而同时它的命脉在和谐。音乐对于人的情感不仅能“发散”而且能“净化”,就因为它本身是和谐,对于人的心灵自然能产生和谐的影响。有听音乐阅历的人都知道在凝神静听之后,全体筋肉脉搏都经过一番和谐的震荡,心灵仿佛在困倦之后洗过一回澡,汗垢尽去,血液畅通,有心旷神怡之乐。假如我们不仅是观赏,自己能歌颂弹奏,除了这种生气洋溢的乐趣以外,我们还可以得到人生最大的快慰,成就一种作品的感觉。其次是感动。音乐干脆打动感官,引起生理的反应,所以感人最普及而深化。中西神话和历史上不乏音乐感动力的传闻。人类情感有很多花样,每种花样在脉搏呼吸和筋肉运动上都有一个特别的节奏、特别的模型。音乐的抑扬顿挫,长短急舒,往往与这种节奏和模型相称。某一种乐调在生理上激起某一种节奏和模型,就引起某一种情调。所以在听音乐时,实在有两种乐调在进行。一是外在的,耳朵听的;一是内在的,听者身体在无意中所表演的。人类生理构造大致相同,所以一个乐调可以在多数听者的心弦上引起交感共鸣。音乐是极剧烈的怜悯媒介,也就因为这个原因。第三是感化。感动是短暂的,感化是久远的。音乐由感动至感化,因为它的和谐浸润到整个身心,成为固定的模型,习惯成为自然,身心的活动也就到处不违反和谐的原则。内心和谐,则一切不和谐的卑鄙龌龊的念头自无从发生,表现于行为的也自从容中节。中国先儒以礼乐立教,就因为明白了这个道理。乐的精神在和谐,礼的精神在秩序,这两者中间,乐更是根本的,因为内和谐外自然有秩序,没有和谐做基础的秩序就成了呆板形式,没有灵魂的躯壳。内心和谐而生活有秩序,一个人修养到这个境界,就不会有疵可指了。孔子谈政教何以那样重诗乐?诗与乐原来是一回事,一切艺术精神原来也都与诗乐相通。他说“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,又说“温顺敦厚,诗教也”,都是看到了诗乐对于情感教化的重要。一个民族的性格常表现于音乐,最显著的是中西音乐的分别。西方音乐偏于阳刚,使听者发扬蹈厉;中国音乐偏于阴柔,使听者沉潜肃穆。这各有所长,我们用不着偏袒。我们所最忧虑的是我国一般民众,尤其是士大夫阶级,大半没有真正的音乐的嗜好。这好像表现了民族精神的衰落。我个人认为人心的污浊与社会的腐败都植根于此。我深深感觉到我国必需普及音乐教化,尤其是要把国乐本身大加一番整理洗刷。但是制礼作乐是盛业也是美名,须拿出一副极肃穆的看法来应付这问题,前途才有希望。(选自《朱光潜谈美》,有删改)8.下列依据文中所论音乐的三重功用,推断不正确的一项是()A.古希腊人用一种音乐医治精神病,这是音乐“表现”功用的体现。B.试验证明对牛弹琴并非毫无影响,这是音乐“感动”功用的体现。C.音乐会过程中听众共赏且同哀乐,这是音乐“感化”功用的体现。D.孔子视诗乐为教化和政治的基础,这是音乐“感化”功用的体现。C[原文有“感动是短暂的,感化是久远的”之表述,音乐会过程中的哀乐心情表现限于当时。]9.下列说法,不符合文意的一项是()A.柏拉图认为音乐是使一个国家“教化合于志向”的有效工具之一。B.音乐的原始性和普遍性表现为动物的本能与人类原始阶段的嗜好。C.音乐之外的其他艺术全都是实质与形式完全分别的,和谐性不足。D.音乐常表现一个民族的性格,西方音乐偏阳刚,中国音乐偏阴柔。C[C项,表述以偏概全,原文虽有“与其他艺术不同,音乐完全溶化实质与形式的分别”的表述,但并未对“其他艺术”进行正面阐述。]10.时下,中国的视听传媒热衷于举办各种声乐大赛节目,这些节目受到学生乃至全民的热捧。请结合文中观点对这一现象作简要分析评价。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①“假如要教化的力气普及

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