2024-2025学年新教材高中历史课时双测过关十六亚非拉民族民主运动的高涨新人教版必修中外历史纲要下

PAGEPAGE1课时双测过关（十六）亚非拉民族民主运动的高涨A级——学业水平达标练一、选择题(每小题2分，共16分)1．甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是()A．一战后亚非拉民族民主运动高涨B．反封建的资产阶级革命C．资产阶级改革D．反殖民主义斗争解析：选A据所学学问可知，“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”都属于一战后亚非拉民族民主运动高涨的事例，故选A项。2．“安排的内容包括：(1)全部印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。(2)假如第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制……”上述材料反映的是()A．华夫脱运动 B．卡德纳斯改革C．印度的提拉克起义 D．非暴力不合作运动解析：选D材料中安排内容与印度甘地非暴力不合作运动的内容一样，体现了抗拒殖民统治的要求，故D项正确。3．下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵，理解最精确的是()A．以非暴力的手段抗拒英国殖民者统治B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C．以不合作的看法抗议、抵制英国统治D．实行和平和合法的手段赢得印度自治解析：选D甘地反英斗争主见涉及政治、经济、教化等方面，这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，而其运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得印度自治，故D项正确。4．在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民爱护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民爱护制度之苦，反英心情激烈，埃及爆发了华夫脱运动。与这一运动有关的人物是()A．甘地 B．扎格鲁尔C．华夫脱 D．卡德纳斯解析：选B埃及华夫脱运动的领导人是扎格鲁尔，故B项正确。5．埃及华夫脱运动的结果是()A．取消了英国在埃及的特权B．英国有条件地承认埃及独立C．埃及争得彻底独立D．运动遭到英国当局的残暴镇压解析：选B第一次世界大战爆发后，为加强限制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的爱护之下，埃及沦为英国的爱护国。一战后，英国接着维持埃及的爱护国地位，激起埃及人民的剧烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持，英国被迫有条件地承认埃及独立，故B项正确。6．20世纪二三十年头桑地诺领导的抗美游击斗争发生在()A．洪都拉斯 B．尼加拉瓜C．危地马拉 D．厄瓜多尔解析：选B依据所学学问可知，尼加拉瓜桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权绽开武装斗争，故B项正确。7．卡德纳斯改革在经济方面实行的措施是()A．确立中心集权的资产阶级民主政治体制B．推行土地改革，将大型工业收归国有C．发展教化，提高人民的文化水平D．降低田赋、废除食盐专卖法解析：选B依据所学学问可知，墨西哥卡德纳斯改革推行土地改革，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路，故B项正确。8．以下理解正确的是()A．第一次世界大战期间，埃及是法国殖民地B．1922年，英国承认埃及完全独立C．墨西哥的1917年宪法变更了国家的落后状况D．1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础解析：选D依据所学学问可知，1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础，故D项表述正确。二、非选择题(共14分)9．阅读材料，完成下列要求。材料一孙中山说：“对于欧洲人，只用仁义去感化他们，要请在亚洲的欧洲人都是和平的退回我们的权利，那就象是与虎谋皮，肯定是做不到的。我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力。我们中国人数有四万万，始终虽然爱和平，但是为生死的关头也当然是要奋斗的，当然有很大的武力。假如亚洲民族全联合起来，用这样固有的武力去和欧洲人讲武，肯定是有胜无败的。”——摘编自《总理全集》材料二当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“誓不两立”的地步，这一方面与印度人笃信佛教劝谕信徒修行、寡欲、与世无争、甘于过贫苦的日子有关，而且去翻翻英国对印度的折服史也会了解，当年英国是带着工业革命的新文明踏上印度大陆的，而此前的这块大陆从文明程度上讲差不多处于中国的封建社会早期吧。假如把甘地和孙中山处理“反帝”这件事的方式互换一下，让甘地在印度组织黄花岗起义和武昌起义，让孙中山绝食号召国人非暴力不合作，后果可想而知。——摘编自《世间几人如甘地》(1)依据材料一，概括孙中山的主见。结合所学学问，指出与其干脆相关的革命理论。(4分)(2)依据材料一、二，指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同，并分析其缘由。(6分)(3)孙中山和甘地分别以不同方式领导着本土的民族解放运动。指出正确评价这两种不同斗争方式的标准。(4分)解析：第(1)问，依据题干材料“我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力”“假如亚洲民族全联合起来”概括出孙中山的主见：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同抗拒殖民侵略。与其相关的理论是新三民主义。第(2)问，依据材料一、二可以看出孙中山主见用武力即革命的手段，因为西方列强不会放弃他们获得的侵略权益；而甘地主见用非暴力的方式，主要缘由在于印度的宗教因素，印度社会发展比较落后。第(3)问为开放性问题，言之有理即可。答案：(1)主见：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同抗拒殖民侵略。理论：新三民主义。(2)不同：孙中山：采纳革命手段；西方列强不会放弃他们获得的侵略权益。甘地：非暴力方式；印度的宗教因素；印度社会发展比较落后。(3)是否顺应时代要求；是否符合本国国情；是否推动了本国民族解放运动的发展。B级——选考实力提升练一、选择题(每小题4分，共16分)1．一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本缘由是()A．殖民地半殖民地同帝国主义存在冲突B．一战期间亚非国家民族资本主义发展C．苏俄对亚非民族解放运动的支持D．战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地解析：选D依据所学可知，民族解放运动的出现、发展、高涨都是由列强同殖民地半殖民地的冲突引起的，凡尔赛—华盛顿体系，加剧了帝国主义与殖民地半殖民地之间的冲突，即战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地，故D项正确；殖民地半殖民地同帝国主义之间存在冲突，但这不是一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本缘由，故A项错误；一战期间亚非国家民族资本主义发展与亚非民族解放运动再次高涨没有干脆关系，故B项错误；依据所学学问可知，一战后俄国忙于国内的斗争，没有给亚非民族解放运动以支持，故C项错误。2．甘地说：“非暴力……并不是服服帖帖地听从坏人的办法，而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。”1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得自治”。1930年，国大党又提出“印度必需跟英国断绝关系，完全独立”。1948年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见()A．非暴力主义具有明显的反帝反殖性质B．甘地的思想客观上不利于印度近代化C．国大党的斗争策略与总体目标发生根本变更D．国大党的理念与甘地思想之间存在严峻分歧解析：选A依据材料“并不是服服帖帖地听从坏人的办法”“用和平与合法手段获得自治”等信息，可知无论是甘地还是国大党都主见非暴力主义，依据材料“去反对专制魔王的意志”“必需跟英国断绝关系”，可得出他们将斗争矛头对准英国，故可以得出非暴力主义具有明显的反帝反殖性质，故选A项；甘地谋求印度独立，符合近代化中国家主权独立的含义，有利于印度近代化，故解除B项；依据材料，从1920年到1940年，国大党都要求坚持斗争，无论是自治还是独立，都属于总体目标的持续，其中群众斗争是非暴力斗争的一种形式，故不能得出国大党的斗争策略与总体目标发生根本变更，解除C项；依据材料，甘地主见要斗争，要非暴力(精神)的斗争，依据材料国大党提出“用和平与合法手段”等，可知两者思想没有严峻分歧，解除D项。3．印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相像之处是()A．宗教思想影响B．采纳不合作方式C．斗争取得成功D．进行非暴力斗争解析：选D印度实行非暴力不合作运动，埃及通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，都是进行非暴力斗争，故D项正确；A、B两项符合印度而不符合埃及，解除；C项均不符合印度和埃及，解除。4．20世纪30年头的经济危机严峻影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会冲突尖锐。为此墨西哥()A．发动资产阶级革命 B．制定新的宪法C．进行政治经济改革 D．发动对外侵略斗争解析：选C结合材料的时间信息可知是卡德纳斯任总统期间(1934～1940年)，针对严峻的社会问题，卡德纳斯进行了民主改革，引领墨西哥走上现代化之路，故C项正确；材料信息与资产阶级革命无关，A项错误；1917年墨西哥制定了新宪法，故B项错误；墨西哥此时并未发动对外侵略斗争，故D项错误。二、非选择题(共14分)5．阅读材料，完成下列要求。材料一1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后他始终受到广泛的评论。丘吉尔曾说：“见到甘地先生……是令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。”与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”——摘编自[印度]克里帕拉尼《甘地》材料二1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法。但是，因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等缘由，国内冲突不断，军事政变频繁。1934年7月，拉萨罗·卡德纳斯当选总統，依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令，在6年任期中使将近100万农夫无偿得到4500万英亩土地；1937年把外国垄断资本限制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有；在国有化过程中，政府支持工人组织要求，签订了有利于工会的各集体合同；1938年3月，改组以军事寡头为主体的执政党，容纳工会、农夫和其他群众组织参与等等。卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》(1)依据材料一并结合所学学问，简要分析丘吉尔和爱因斯坦为何对甘地的评价不同。(6分)(2)依据材料二并结合所学学问，概括说明卡德纳斯改革的缘由，并简析卡德纳斯改革的历史意义。(8分)解析：第(1)问，结合所学学问，甘地领导印度进行非暴力不合作运动，争取民族独立；而丘吉尔是英国首相，站在英国殖民者立场上，反对印度独立，故而贬低甘地；爱因斯坦提倡反战和平，故而高度赞许甘地。第(2)问第一小问，依据材料二“1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法”“因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等缘由，国内冲突不断，军事政变频繁”“实施废除封建大地产法令”“1937年把外国垄断资本限制的铁路全部收归国有”等信息，并结合所学可知，缘由是资产阶级革命和新宪法的颁布；美国对墨西哥的侵略和限制；国内军事寡头统治，政局动荡；外国限制经济命脉；封建大地产制存在；工人、农夫的支持；社会主义思潮的影响等。其次小问，依据材料二“卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期”，结合改革内容和所学可知，卡德纳斯改革维护了宪法精神，捍卫了资产阶级革命的成功成果(完善了民主政治)；有利于政局稳定和社会经济的发展；爱护了工人、农夫的利益；维护了民族独立和国家主权。答案：(1)分析：丘吉尔站在英国殖民者立场上，反对印度独立，反对“非暴力反抗”和