2024-2025学年高中生物第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用练习含解析新人教版必修3

PAGE7-生长素的生理作用[A组·基础达标练]1．关于生长素的生理作用的理解，下列叙述不正确的是()A．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽B．生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果C．不同浓度的生长素对同一器官的作用效果肯定不同D．棉花摘心的目的是去除顶端优势，促进侧芽生长解析：生长素的作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长，既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果，A、B正确；不同浓度的生长素对同一器官的作用效果可能相同，C错误；棉花摘心就是去掉顶芽，进而解除顶端优势，促进侧芽生长，使枝条增多，达到增产的目的，D正确。答案：C2．如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是()A．体现低浓度生长素的促进作用的是ac段B．体现高浓度生长素的抑制作用的是cf段C．若茎向光侧的生长素浓度为b点浓度，则背光侧的生长素浓度在b～d之间D．若根生长的最适浓度为c点浓度，则芽生长的最适浓度可能为b点浓度解析：ac段和ce段都代表低浓度生长素的促进作用，A错误；只有ef段代表高浓度生长素的抑制作用，B错误；茎的背光侧生长素浓度高于向光侧，且其促进作用也大于向光侧，故若向光侧生长素浓度为b点浓度，则背光侧的生长素浓度在b～d之间，C正确；与芽相比，根对生长素较敏感，若根生长的最适浓度为c点浓度，则芽生长的最适浓度应大于c点的浓度，D错误。答案：C3．棉花植株长到肯定高度时，棉农进行去除顶芽处理，以提高棉花产量。这是因为()A．去掉一些枝叶，削减对养分的消耗B．削减部分叶片，增加下层的透光度C．防止植株过高，避开水分供应不足D．解除顶端优势，以促进侧芽的发育解析：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。在生产实践中，将生长到肯定高度的棉花幼苗进行摘心，可以使侧芽部位的生长素浓度降低，解除其顶端优势，从而使更多的侧芽发育成枝条。答案：D4．下列有关图示的描述，不正确的是()A．图①中生长素的含量是a＝b、c＝d，植物水平生长B．图②中生长素的含量是a<b、c<d，a、c、d促进生长，b抑制生长C．图②中根的向地性生长和茎的背地性生长均能体现生长素作用的两重性D．综合分析图①②可知，重力能够导致生长素分布不匀称解析：从图①看，在失重的状况下，植物的根和茎都水平生长，说明生长素没有分布不匀称，即a＝b、c＝d。从图②看，在有重力的状况下，植物的根向地生长，茎背地生长，说明生长素分布不匀称，即a<b、c<d，其中a、c、d促进生长，b抑制生长，说明根的向地性能够体现生长素作用的两重性，但是茎的背地性不能体现生长素作用的两重性。综合分析①②，重力能够影响生长素的分布，且向地侧分布得多。答案：C5．生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是()A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽枝条扦插生根解析：根的向地性体现了生长素作用的两重性，茎的背地性体现了生长素促进生长的作用，A错误；植物的向光性体现了生长素促进生长的作用，顶端优势体现了生长素作用的两重性，B错误，C正确；带芽枝条生根体现了生长素促进扦插枝条生根的作用，D错误。答案：C6．下列对“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”试验的叙述，正确的是()A．为了避开人力、物力和财力的奢侈，本试验可不进行预试验B．试验的自变量是插条生根的数目或根的长度C．用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目D．在正式试验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互比照解析：A项，为了避开造成人力、物力和财力的奢侈，本试验须要进行预试验。B项，本试验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数目或根的长度。C项，依据生长素促进生根的曲线(两重性)可知，用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目。答案：D7．用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如表所示。下列叙述错误的是()组别清水浓度a浓度b浓度c平均生根数1529387A.试验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B．试验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度bC．该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性D．插条的长势、处理时间的长短等属于本试验的无关变量解析：由于在清水中也能生根(平均生根数为15)，而带芽或幼叶的插条能产生生长素，促进插条生根，所以试验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶，A正确；试验组别较少，虽然b浓度时生根数量最多，但无法确定促进扦插的枝条生根的最适浓度，B错误；与比照组比较，浓度为a、b时促进生根，浓度为c时抑制生根，则说明该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性，C正确；该试验的自变量是生长素类似物溶液的不同浓度，除此之外的如插条的长势、处理时间的长短等属于本试验的无关变量，D正确。答案：B8．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的状况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以推断下列叙述正确的是()A．琼脂块中生长素浓度为c时，A具有最小值B．当生长素浓度小于b时，随生长素浓度的增加A渐渐减小C．当生长素浓度高于b时，生长素会抑制胚芽鞘的生长D．接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长解析：琼脂块中生长素浓度为c时，既不促进也不抑制生长，所以A等于90°；当生长素浓度小于b时，随生长素浓度的增加，对胚芽鞘生长的促进作用增大，胚芽鞘向右弯曲生长明显，导致A渐渐减小；当生长素浓度高于b低于c时，生长素对胚芽鞘的生长仍起促进作用，但促进作用渐渐减小；生长素不能促进细胞的分裂，但能促进细胞伸长。答案：B9．某探讨小组以香樟为材料进行了“探究生长素类似物NAA促进香樟插条生根的最适浓度”试验。请分析回答下列问题。(1)生长素类似物处理插条的方法通常有________、________。(2)试验中生长素类似物处理插条的方法、处理时间都应当相同，插条的长势和生理状态也都应当相同，这样做的目的是________________________。(3)下表是该探讨小组获得的试验结果。分组甲组乙组丙组NAA溶液浓度10－7mol/L10－3mol/L清水生根数量/条64535①试验可以说明NAA浓度较低时对插条生根的影响是__________，NAA浓度较高时对插条生根的影响是__________，因此，NAA的作用具有__________。②该探讨小组的试验能否达到试验目的？假如能达到试验目的，请说明理由；假如不能达到试验目的，请说明如何改进：_______________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)用生长素类似物处理插条常用浸泡法和沾蘸法。(2)试验中无关变量要相同，这样可避开试验中无关变量的干扰。(3)①该试验的自变量是NAA浓度，因变量是生根数量。甲组和丙组相比较可知：NAA浓度较低时促进插条生根。乙组和丙组比较可知：NAA浓度较高，对生根起抑制作用。体现了NAA作用的两重性特点。②该探讨小组的试验不能达到试验目的，因为试验组数目太少，应当在较低的浓度范围内，增加几组NAA的浓度梯度进行试验。答案：(1)浸泡法沾蘸法(2)避开无关变量的干扰(3)①促进生根抑制生根两重性②不能。应在较低的浓度范围内，增加几组NAA的浓度梯度进行试验10．为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下试验：①选取健壮、生长状态一样的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有相宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的相宜条件下培育。(1)各组植株侧芽的预期生长状况分别为：甲组________；乙组________；丙组________；丁组________。(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明______________________________________________________________________________________________________________。(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明______________________________________________________________________________________________________________。(4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明_______________________________________________________________________________________________________________。(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的缘由是___________________________________________________________________________________________________________。解析：由植物顶端优势产生的缘由可知，甲、乙、丙、丁组幼小植株侧芽的生长状况应分别为生长受抑制、生长、生长、生长受抑制。验证明验需设置比照，试验变量是导致不同组别结果不同的缘由，如甲组与乙组试验结果不同，说明顶芽生长抑制侧芽生长；乙组与丙组的试验结果相同，说明琼脂块对侧芽生长无影响。答案：(1)生长受抑制生长生长生长受抑制(2)顶芽生长抑制侧芽的生长(3)琼脂块对侧芽生长没有影响(4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素(5)顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累较多，因侧芽对生长素浓度比较敏感，而使其生长受到抑制[B组·实力提升练]11．探究IAA对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关试验的分析和评价，正确的是()A．生长素促进枝条生根效果与处理时间的长短成正比B．本试验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的比照组C．使扦插枝条产生相同根数的IAA浓度相同D．IAA超过肯定浓度范围能抑制扦插枝条生根解析：生长素促进生根的效果主要与生长素的浓度有关，与作用时间不成正比，A错误；本试验应当设置用蒸馏水处理扦插枝条的比照组，B错误；生长素作用有一个最适浓度，高于或低于最适浓度时各有一个使扦插枝条产生相同根数的IAA浓度，C错误；IAA作用具有两重性，超过肯定浓度范围能抑制扦插枝条生根，D正确。答案：D12．将离体的植物细胞用不同浓度的生长素处理，测得某一浓度的生长素处理时一个细胞内DNA、RNA、蛋白质含量的改变如图所示。下列相关叙述正确的是()A．该细胞生长过程中DNA、RNA和蛋白质含量均增加B．生长素可以促进相关基因的复制和表达C．不同浓度的生长素对应的试验结果肯定不相同D．该试验可以用来探究生长素促进细胞生长的最适浓度解析：从柱形图中可以看出，生长素处理后该细胞中的RNA和蛋白质含量明显增加，但DNA含量不变，说明生长素促进了细胞内的转录和翻译过程，但无法推断生长素促进了DNA的复制，A、B错误；试验只利用一种浓度的生长素处理，因此不能确定其他浓度的生长素处理的试验效果，C错误；该试验可以探究生长素促进细胞生长的最适浓度，D正确。答案：D13．取某种植物幼茎等长切段若干，均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在三种不同浓度的生长素溶液中，培育一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，结果如图所示。下列说法正确的是()A．试验结果可以说明生长素对茎的生长作用具有两重性B．试验结果可以说明b、c、d三组的生长素浓度均可促进生长C．d组切段伸长最多，说明d组生长素溶液的浓度最高D．该试验可以说明d组浓度为促进切段生长的最适浓度解析：与a组(空白比照)相比，b、c、d组的生长素浓度均能促进生长，故不能说明生长素对茎的生长作用具有两重性，A错误、B正确；生长素的作用具有两重性，故仅通过d组切段伸长最多，不能推断d组生长素溶液的浓度最高，C错误；该试验中促进切段生长的最适浓度可能低于或高于d组浓度，D错误。答案：B14．如图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，下列叙述正确的是()A．生长素是由植物体的肯定器官合成的，运输到肯定的部位发挥作用B．a点生长素浓度相对较高，是b、c点合成的生长素运输到a点所致C．b部位细胞的体积比a部位大，说明该部位细胞对生长素浓度最敏感D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长解析：生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，不是由肯定的器官合成；生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来；幼嫩细胞对生长素浓度敏感度大于成熟及苍老细胞，a点比b点敏感；d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长。答案：D15．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组探讨了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题。的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培育基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小