3.1函数的概念（分层作业）（原卷版）

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3.1函数的概念分层作业基础巩固基础巩固1．已知f(x)＝2x＋1，则f(5)＝()A．3 B．7C．11 D．252．下列四个图形中，不是以x为自变量的函数的图象是（

）A． B．C． D．3．若，则A． B． C． D．4．函数的定义域为（

）A． B．C． D．5．下列函数中，与是同一个函数的是（

）A． B．C． D．6．函数f(x)=的定义域是（

）A．(0，+∞) B．(-1，+∞) C．[-1，+∞) D．[0，+∞)7．已知函数，则.能力进阶能力进阶1．已知函数的部分x与y的对应关系如下表：x－3－2－101234y32100－1－2－3则（）A．－1 B．－2C．－3 D．32．下列图形可以作为函数图象的是（

）A． B．C． D．3．下列各组函数中，表示相同函数的是（

）A．与 B．与C．与 D．与4．已知集合，，则（

）A． B． C． D．5．函数的定义域是（

）A． B．C． D．6．下列各组函数表示同一个函数的是（

）A．，；B．，.C．，.D．，.素养提升素养提升1．函数的定义域为（

）A．(1，+∞) B．[1，+∞)C．[1，2) D．[1，2)∪(2，+∞)2．函数的定义域为（

）A．且 B．或C． D．且3．函数的定义域为（

）A． B． C． D．4．下列选项中能表示同一个函数的是（

）A．与B．与C．与D．与5．下列各组中的两个函数，表示同一个函数的

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