部编版七上道德与法治听课评课记录：第2单元 第5课 交友的智慧 第1课时《让友谊之树常青》

部编版七上道德与法治听课评课记录：第2单元第5课交友的智慧第1课时《让友谊之树常青》一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七上

教学主题或章节：第2单元第5课交友的智慧第1课时《让友谊之树常青》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以一个发生在学生身边的友情故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在掌握友谊的重要性、如何建立友谊、如何呵护友谊等方面有了深入的理解。同时，张华老师还学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够对所学内容进行巩固。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，互动质量良好。学生在教师的引导下积极参与课堂讨论，反应热烈。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂讨论，与同学进行合作学习。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律进行了有效管理，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学视频等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解友谊的重要性，掌握建立和呵护友谊的方法。通过张华老师的教学，学生基本达到了预期的学习目标。他们在课堂上积极参与讨论，通过实例了解到友谊的力量，学会如何与他人建立良好的友谊关系。

2.知识掌握

在本节课中，学生对友谊的相关知识点有了较好的理解和记忆。他们能够明确友谊的重要性，了解建立友谊的方法，如主动交流、互相帮助等。同时，学生也掌握了呵护友谊的技巧，如尊重对方、包容对方等。然而，部分学生对于一些细节方面的知识点掌握不够牢固，需要在后续教学中进行巩固。

3.情感态度价值观

本节课在促进学生的全面发展方面取得了一定的成效。张华老师通过生动的案例和深入的讨论，使学生认识到友谊的价值，培养他们珍惜友谊的情感态度。学生在课堂上的互动和分享也体现了他们对友谊的尊重和珍视。然而，部分学生在表达自己情感态度时仍显得有些内向，教师可以进一步关注这部分学生的成长，引导他们更好地表达自己的情感和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师以其扎实的教学功底、生动的教学方式和对学生的充分关注，成功地将友谊的智慧传递给了学生。最突出的优点在于课堂氛围的营造和学生主动参与的激发。张华老师通过生活中的实例和互动讨论，让学生在轻松愉快的氛围中学习到友谊的重要性，这是本节课最大的亮点。

2.改进建议

尽管本节课取得了良好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在课堂上的提问可以更加深入，引导学生进行更深层次的思考。其次，对于部分学习积极性不高的学生，教师可以采取更加个性化的教学方法，关注他们的学习需求，激发他们的学习兴趣。此外，教师可以利用更多的现代教育技术手段，如在线互动平台等，拓宽学生的学习渠道，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察教师是否采纳了建议以及改进后的效果。同时，可以定期的教师培训和