湘师大版道德与法治九上2.3.1《建设美丽中国》配套听课评课记录

湘师大版道德与法治九上2.3.1《建设美丽中国》配套听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：建设美丽中国

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于我国生态环境现状的视频，引发学生对美丽中国的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，为后续的教学打下了良好的基础。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。在讲授过程中，他善于运用生动的事例和生活中的案例，使抽象的理论变得具体易懂。同时，他鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点，提高了学生的参与度和思考能力。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了简要的总结，并布置了相关的作业，让学生在课后进行思考和巩固。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的交流，课堂上的提问、回答、讨论等环节，都能看到师生之间的互动。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛融洽。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们认真听讲、做好笔记，积极回答问题，与同学进行讨论。此外，学生之间的合作学习也较好，他们主动分享资料，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们都能遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利完成。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络等，为教学提供了丰富的资源和支持。他在课堂上适时播放视频、展示图片等，帮助学生更好地理解和学习知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，制定了合适的教学目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对建设美丽中国的相关知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对我国生态环境现状、环保法律法规、绿色生活方式等方面的知识有了较为深入的了解。同时，学生们在技能的掌握程度上也有所提高，他们能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观：

本节课对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过学习，学生们增强了对环境保护的意识，培养了节约资源、保护生态的良好习惯。同时，他们alsodevelopedasenseofsocialresponsibilityandparticipatedinenvironmentalprotectionactivitiesactively.Theylearnedtothinkcriticallyandsolveproblemsrelatedtoenvironmentalprotection,whichhelpedthemtobetterunderstandtheimportanceofenvironmentalprotectionanditsimpactonsocietyandtheeconomy.

Overall,theteacher'steachingwaseffectiveinachievingthelearningobjectivesofthislesson.ThestudentshavegnedknowledgeandskillsrelatedtobuildingabeautifulChina,andhavealsodevelopedapositiveattitudetowardsenvironmentalprotection.Theteacher'seffectiveuseofteachingmethods,resources,andclassroommanagementcontributedtothesuccessofthislesson.furtherimprovedtheirabilitytoapplywhattheyhavelearnedtoreal-lifesituations,whichisanimportantaspectoftheirpersonaldevelopment.

Inconclusion,theteachingeffectofthisclasswasexcellent.Theteacherwasabletoachievetheteachingobjectives,andthestudentswereabletomastertheknowledgeandskillsrelatedtotheconstructionofabeautifulChina.Theteacher'seffectiveuseofteachingmethodsandresources,aswellasclassroommanagement,contributedtothesuccessofthisclass.Thestudents'attitudestowardsenvironmentalprotectionwerealsopositivelyinfluenced,andtheywereabletoapplywhattheylearnedtoreal-lifesituations,whichisanimportantaspectoftheirpersonaldevelopment.

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学目标明确，教学方法多样，课堂管理得当，学生们积极参与，课堂气氛活跃。最突出的优点是教师对学生的引导和启发，他能够引导学生主动思考、提出问题，并运用所学知识解决实际问题。此外，他对学生的评价和鼓励也恰到好处，激发了学生的学习兴趣和自信心。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在讲授过程中可以更加注重与学生的互动，鼓励学生提出不同的观点和疑问，以提高学生的思考能力和批判性思维。其次，教师可以适当增加实践环节，让学生通过实际操作和实践活动来巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。此外，教师还可以加强对学生的个性化关注，了解学生的学习需求和困难，提供更有针对性的辅导和帮助。

3.后续跟踪：

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