部编版七上《道德与法治》听课评课记录：第2单元 第4课 第2课时《深深浅浅话友谊》

部编版七上《道德与法治》听课评课记录：第2单元第4课第2课时《深深浅浅话友谊》一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七上

教学主题或章节：第2单元第4课第2课时《深深浅浅话友谊》

听课人员信息

听课人姓名：李强

听课人职务：教务处主任

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的安排和设计。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源齐全。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一个生活中的友谊案例导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，教师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解和探讨友谊的本质。同时，教师还学生进行小组讨论，增强学生的合作意识和沟通能力。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师积极引导学生参与课堂讨论和问题思考，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，对友谊这一主题表现出浓厚的兴趣。学生在课堂上的专注度也较高，能够积极参与讨论和思考。

学生之间的合作学习情况较好，能够主动分享自己的想法和观点，并进行积极的交流和讨论。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生遵守课堂纪律，教师对课堂秩序的控制得当。

时间分配合理，课堂节奏控制得当，教师能够有效地课堂活动和教学内容。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生的理解和记忆。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课前已经设定好了学生需要达到的学习目标。通过课堂观察，可以看出学生基本上达到了预期的学习目标。例如，学生能够理解友谊的重要性，认识到了建立和维护友谊的方法和技巧。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过课堂提问和作业检查，可以看出学生对友谊的概念、特点和重要性等知识点有较为清晰的理解，并能够记住相关的内容。同时，学生对建立和维护友谊的方法和技巧也有一定的掌握程度。

3.情感态度价值观

该课时教学促进了学生的全面发展。通过课堂讨论和活动，学生能够感受到友谊的温暖和力量，培养了对友谊的珍视和尊重的态度。同时，学生也能够学会了与他人合作、倾听和理解他人的方法，提高了自己的情感管理和人际交往能力。

总体来说，该课时教学在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。学生不仅学到了关于友谊的知识和技能，还培养了对友谊的积极态度和价值观。然而，仍有一部分学生在情感态度价值观方面需要进一步的引导和培养，教师可以针对这一部分学生进行个别辅导和指导。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极的。教师的教学计划清晰，教学方法多样，课堂管理得当。学生对友谊的概念和重要性有了更深入的理解，并且在情感态度价值观方面也有所提升。最突出的优点是教师能够有效地引导学生参与课堂讨论，激发学生的思考和兴趣。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在教学过程中，教师可以更加注重学生的主体地位，鼓励学生主动参与和表达自己的观点，提高学生的参与度和积极性。

-在课堂管理方面，教师可以进一步加强时间分配的合理性，确保课堂节奏的控制，避免学生感到课堂拖沓或仓促。

-在教学资源的使用上，教师可以进一步丰富和利用现代教育技术和工具，例如通过在线讨论平台、多媒体演示等手段，增加课堂的互动性和趣味性。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-定期教研活动，提供教师之间交流和分享教学经验的平台，促进教师的专业成长和发展。

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