湘教版地理七年级上册 第五章 第二节 《国际经济合作》听课评课记录

湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第五章第二节《国际经济合作》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于国际经济合作的新闻报道，引发学生的兴趣，顺利导入新课。

展开阶段，张老师采用讲授法，详细讲解了国际经济合作的概念、意义、形式和现状。在讲解过程中，张老师结合多媒体展示，使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生理解。同时，张老师还学生进行小组讨论，分享各自对国际经济合作的认识，激发了学生的思考。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行总结归纳，强调重点知识点。然后布置相关作业，让学生巩固所学。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问、回答、点评等环节流畅，学生参与度高。学生在张老师的引导下，积极思考、主动回答问题，课堂氛围良好。

4.学生学习状态

学生在本节课上的学习积极性较高，专注度也较好。从课堂表现来看，学生对国际经济合作这一主题感兴趣，能够紧跟老师的教学节奏。同时，学生之间的合作学习也较为积极，小组讨论热烈。

5.课堂管理

张老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定的教学目标包括掌握国际经济合作的概念、意义、形式和现状等方面。从学生的课堂表现和作业完成情况来看，学生基本达到了预期的学习目标，对国际经济合作有了较为全面的认识。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现较好。通过对课堂提问、讨论、作业等环节的观察，发现大部分学生能够准确回答有关国际经济合作的问题，对相关知识点的记忆较为牢固。此外，学生在技能的掌握程度方面也表现不错，能够运用所学知识分析实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。张老师在教学中注重培养学生的合作意识、全球观念和开放心态，使学生在掌握知识的同时，能够站在更高的角度看待国际经济合作，认识到其在我国经济发展中的重要性。此外，张老师还通过案例分析等方式，引导学生关注国际经济合作的现实意义，培养学生的社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张老师教学基本功扎实，教学目标明确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。最突出的优点是张老师注重师生互动，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张老师适当增加学生的自主学习环节，培养学生的独立思考能力。

（2）针对国际经济合作这一主题，建议张老师引入更多实际案例，让学生更加直观地了解国际经济合作的具体情况，提高知识的实用性。

（3）加强课堂管理，确保课堂纪律良好，为学生创造一个良好的学习环境。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，有必要进行后续听课。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动