育婴师的职业标准及职业要求（育婴师培训课件）

育婴师职业培训—职业概况01020304职业名称职业定义职业等级职业要求05鉴定要求职业名称01职业名称从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。

如教师、推销员、公务员、育婴员等。

育婴员职业本职业名称职业背景育婴师是一种新职业，是社会发展,社会分工越来越细的结果。育婴师既不同于家庭保姆，又不同于托幼机构的保育员，而是在家庭、社区和早期教育机构中为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，承担着一种社会责任。职业背景@@@新生人口较多。科学的飞速发展，对脑功能的开发提至零岁。年轻的妈妈缺少经验，早期教育受到国内外的关注。职业定义02育婴员：主要是从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。（1）服务对象：0~3岁婴幼儿，育婴师对家长进行指导或提供个咨询等。（2）服务机构：家庭、社区、早教机构（3）专业人员：知识工作者，将医学与教育结合的专业，实用的知识工作者（4）将教育与保健相结合：为0~3岁婴幼儿的综合发展提供全方位的服务和指导的专业人员（5）承担着社会责任职业定义育婴师职业具有专业性强但又跨学科领域、社会性强的特点，是一项全新的、具有鲜明时代性和广泛群众性的社会事业、是一项蓬勃发展的朝阳事业。在国外，育婴员不仅是作为“聪明和忠诚的母亲”在工作,而且是作为“儿童教育专家、心理学专家”在工作。“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”

——意大利教育家蒙台梭利“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”

——前苏联心理学家巴甫洛夫育婴员职业特点1.职业标准的依据：以《中华人民共和国职业分类大典》、《育婴员国家职业标准》的有关要求为依据。2.育婴师职业与家长教养的关系：不能代替父母扶持、协助父母的教养加强与家长的联系→良好关系→良好合作→促进家庭中父母与婴幼儿良好亲子关系的建立与发展育婴师的职业理念育婴师的职业理念亲爱儿童满足需求1.全面关心、关注、关怀2.尊重规律，顺应天性3.营造丰富、适宜的环境

4.自然发展、和谐发展、充实发展亲为先，情为主开心、开口、开窍1.坚持保育与教育紧密结合的原则

2.保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一以养为主教养融合

关注发育顺应发展

因人而异开发潜能实施个性化教育，生命早期开发潜能，推进发展3.教养理念职业等级03职业等级育婴员职业资格从事育婴员职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。包括从业资格和执业资格。育婴员从业资格从事育婴员职业学识、技术和能力的职业资格。育婴员职业资格证书具有从事育婴员职业所必备的学识和技能的证明。是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。职业等级初级（五级）—育婴员中级（四级）—育婴师高级（三级）—高级育婴师定位：注重实操，兼顾家政服务，入户服务为主。定位：偏重理论知识，入户为辅，个性化为主，自主创业。

定位：技能实操和理论知识平衡，入户和个别指导兼顾。职业要求04育婴师职业要求年龄：18~55周岁之间学历：初中以上学历对育婴师的要求：

1、爱心、耐心和责任心

2、身体健康

3、口齿清楚、会讲普通话

4、观察敏锐、操作熟练、善于学以致用育婴师工作职责业务管理工作职责指导与培训

教育日常生活保健与护理生活照料鉴定要求05鉴定要求适用对象：从事或准备从事本职业的人员。鉴定方式:

理论知识考试：闭卷笔试。技能操作考核：现场实际操作取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。鉴定要求—申报条件经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。1在本职业连续见习工作2年以上。23本职业学徒期满。（一）初级（具备以下条件之一者）鉴定要求—申报条件取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经中级正规培训达规定标准学时数，取得结业证书。1取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。能力分析234连续从事本职业工作7年以上。取得人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书（二）中级（具备以下条件之一者）鉴定要求—申报条件取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经高级正规培训达规定标准学时数，取得结业证书。1取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。234取得高级技工学校或人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。（三）高级（具备以下条件之一者）育婴师职业培训—职业要求010203职业道德基础知识相关法律职业道德01一、职业道德的含义职业道德：从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。职业道德是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，也是本行业对社会所承担的道德责任和义务,是社会道德在职业生活中的具体化。人们的生活可以分为三大领域：社会生活领域---社会公德职业生活领域---职业道德家庭生活领域---家庭美德

二、职业道德的基本原则体现“为人民服务”职业道德的核心、社会主义职业道德的集中表现。“人人为我，我为人人”体现社会责任感对本职工作的责任感体现集体主义原则社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的，离开集体主义，这三者之间的矛盾是无法协调的。三、职业道德的特点职业道德的特点

强制性稳定性实践性职业性具体性四、育婴员职业道德爱岗敬业优质服务是做好育婴工作的前提热爱婴幼儿尊重婴幼儿前提：了解婴幼儿发展规律，掌握生理、心理行为特点四心：爱心、耐心、诚心、责任心学会：换位思考，从婴幼儿角度考虑问题尊重：婴幼儿生存和发展的权利；人格和自尊心遵纪守法诚实守信经常学习，做到懂法、用法、依法办事、依法指导本职工作。遵守信誉，言行一致，保护个人隐私，以诚待人。育婴员职业道德：从事育婴职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。基础知识02育婴师基础知识生长发育基础知识（1）

婴幼儿生长发育的基本规律和特点。（2）

婴幼儿心理发展的基本规律和特点。生活照料和护理基础知识（1）

婴幼儿营养基础。（2）

计划免疫与预防接种基础知识。（3）

婴幼儿保健与护理的基础知识。安全工作常识相关法律、法规知识（1）

家用电器安全操作知识。（2）

食品安全知识。（3）

安全防火知识（1）

《中华人民共和国劳动法》（2）

《中华人民共和国劳动合同法》（3）

《中华人民共和国妇女权益保障法》（4）

《中华人民共和国母婴保健法》（5）

《中华人民共和国未成年人保护法》（6）

《中华人民共和国食品卫生法》（7）

《中华人民共和国教育法》相关法律03母婴保健法婚前保健：婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查孕产期保健：母婴保健指导、孕妇，产妇保健、胎儿保健、新生儿保健行政管理:从事母婴保健工作的人员严重违规行为追究刑事责任未成年人保护法01享有的人身权利享有的受教育权利享有的人身权利享有的劳动权利0203未成年人享有的三大权利儿童权利公约基本理念四大权利四大原则

儿童最大权益原则尊重儿童生存发展权利的原则无歧视的原则尊重儿童观点的原则

儿童最大权益的原则无论当局、司法机关、社会服务和社会福利机构，还是家庭或是儿童的抚养人和监护人，均应此原则为首要考虑。基本公约

儿童生存权儿童的受保护权儿童的发展权儿童的参与权中国儿童发展纲要(2001~2010）依法保护儿童优先儿童最大利益儿童平等发展儿童参与基本原则育婴师职业培训—工作要求010203初级工作要求中级工作要求高级工作要求初级、中级和高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。工作要求初级中级高级1.生活照料2.保健与护理3.教育实施1.生活照料2.保健与护理3.教育实施1.生活照料2.保健与护理3.教育实施4.指导语培训初级工作要求01初级工作要求职业功能

工作内容一、生活照料1．指导喂养

2．照料婴幼儿盥洗3．照料婴幼儿排便与睡眠5．照料婴幼儿出行

6．环境与物品清洁二、保健与护理1.三浴锻炼与抚触

2.常见症状护理3.意外伤害的处理三．教育实施1.训练婴幼儿动作能力2.训练婴幼儿听和说能力3.指导婴幼儿认知活动中级工作要求02中级工作要求职业功能

工作内容一、生活照料1．食品制作2．作息安排与习惯培训3．照料婴幼儿排便与睡眠5．照料婴幼儿出行

6．环境与物品清洁二、保健与护理1.生长监测2.常见症状护理3.意外伤害的预防与处理三．教育实施1.训练婴幼儿动作能力2.训练婴幼儿听和说能力3.指导婴幼儿认知活动4.培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为.高级工作要求03高级工作要求职业功能

工作内容一、生活照料1.食谱编制2.预防与消毒二、保健与护理1.常见症状护理2.意外伤害的预防与处理三．教育实施1.训练婴幼儿动作能力2.训练婴幼儿听和说能力3.指导婴幼儿认知活动4.培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为四、指导与培训1.指导家长和初级、中级育婴员的教养行为2.能根据家长和初级、中级育婴员的特点和情况编制培训计划育婴师职业培训—职业简介01020304职业定义职业要求理念要求职业等级04工作内容选择育婴员的十大理由1、收入高2、发展空间大3、越老越有资本4、和最可爱的孩子们在一起

5、受到尊重

6、社交范围广7、培养好的情感特征

8、接触的都是有爱心的人9、工作稳定10、改变我们的未来社会一、职业定义从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。融合多种学科于一体的职业：育婴员=

亲子教师+保育员

+母婴护理员+

营养师服务机构：家庭、社区、早教机构二、职业要求年龄：18~55周岁之间学历：初中以上学历基本要求：

1、爱心、耐心和责任心

2、身体健康

3、口齿清楚、会讲普通话

4、观察敏锐、操作熟练、善于学以致用三、职业理念亲爱儿童满足需求1.全面关心、关注、关怀2.尊重规律，顺应天性3.营造丰富、适宜的环境

4.自然发展、和谐发展、充实发展亲为先，情为主开心、开口、开窍1.坚持保育与教育紧密结合的原则

2.保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一以养为主教养融合

关注发育顺应发展

因人而异开发潜能实施个性化教育，生命早期开发潜能，推进发展四、职业等级初级（五级）—育婴员中级（四级）—育婴师高级（三级）—高级育婴师定位：注重实操，兼顾家政服务，入户服务为主。定位：偏重理论知识，入户为辅，个性化为主，自主创业。

定位：技能实操和理论知识平衡，入户和个别指导兼顾。五、工作内容工作内容分为：生活照料日常生活保健与护理教育指导与培训

五、工作内容职业功能

工作内容育婴师五级育婴师四级育婴师三级一、生活照料1.