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文档简介
高一数学试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列语句正确的是()A. B. C. D.2.抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷200次,那么199次出现正面朝上的概率是()A. B. C. D.3.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是()A. B. C. D.4.某砖厂为了检测生产出砖块的质量,从砖块流转均匀的生产线上每间隔5分钟抽取一块砖进行检测,这种抽样方法是()A.系统抽样法 B.抽签法 C.随机数表法 D.分层抽样法5.已知函数若,则实数的值为()A. B. C. D.6.甲、乙两位运动员都参加了10场比赛,他们所有比赛得分用如图所示的茎叶图表示,则甲、乙两位运动员得分的中位数分别为()A.18,11 B.18,12 C.19,11 D.19,127.已知某射击运动员每次击中目标的概率都是0.7.现采用随机模拟的方法估计该运动员射击4次,至少击中2次的概率:现由计算器算出09之间取整数值的随机数,制定0,1,2表示没有击中目标,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标;因为射击4次,故以每4个随机数为一组,代表射击4次的结果.经随机模拟产生了20组随机数:据此估计,该射击运动员射击4次至少击中2次的概率为()A.0.8 B.0.85 C.0.9 D.0.958.294和910的最大公约数为()A.2 B.7 C.14 D.289.记,分别为事件,的对立事件,如果事件,互斥,那么()A.是必然事件 B.是必然事件C.与一定互斥 D.与一定互斥10.已知样本,,,,的平均数是8,方差是,则()A.45 B.54 C.60 D.7211.运行如图所示的程序框图,输出的()A. B. C. D.12.已知函数,若,,则()A., B.,C., D.,第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某学校有女教师84人,男教师人,若用分层抽样的方法从该校的全体教师中抽取一个容量为21的样本,其中男教师7人,则.14.执行如图所示的程序框图,如果输出,那么在判断框中应填入的整数为.15.已知,,则关于的方程有解的概率为.16.定义函数,的值域是,则.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.某函数的解析式由如图所示的程序框图给出.(1)写出该函数的解析式;(2)若执行该程序框图,输出的结果为9,求输入的实数的值.18.某车间的一台机床生产出一批零件,现从中抽取8件,将其编为,,…,,测量其长度(单位:),得到如表中数据:其中长度在区间内的零件为一等品.(1)从上述8个零件中,随机抽取一个,求这个零件为一等品的概率;(2)从一等品零件中,随机抽取3个.①用零件的编号列出所有可能的抽取结果;②求这3个零件长度相等的概率.19.利民中学为了了解高一年级学生的数学成绩,从高一年级期中考试成绩中抽出100名学生的成绩,由成绩得到如图的频率分布直方图.根据频率分布直方图,回答下列问题:(1)求这100名学生成绩的及格率;(大于等于60分为及格)(2)试比较这100名学生的平均成绩和中位数的大小.(精确到0.1)20.已知函数是定义在上的奇函数,且.(1)用定义证明:在上是增函数;(2)若实数满足,求的取值范围.21.某地区某中草药材的销售量与年份有关,如表是近五年的部分统计数据:(1)利用所给数据求年销售量与年份之间的回归直线方程;(2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2018年的中草药的销售量.参考公式:,.22.已知函数.(1)若在区间上有最小值为,求实数的值;(2)若时,对对任意的,,总有,求实数的取值范围.高一数学试题答案一、选择题15:610:11、12:二、填空题13.14.15.16.或三、解答题17.解:(1)(2)当时,,;当时,,,所以或.18.解:(1)由所给数据可知,一等品零件共5个,记“从8个零件中,随机抽取一个为一等品”为事件,则.(2)①一等品零件的编号为,,,,,从这5个一等品零件中随机抽取3个,所有可能的结果有:,,,,,,,,,共10种.②记“从一等品零件中,随机抽取3个,且这三个零件长度相等”为事件,则所有可能的结果有:,,,共4种.所以.19.解:(1)因为不及格率为,故及格率为.(2)这100名学生的平均成绩为∵,,∴中位数应位于第四个小矩形内.设其底边为,高为,∴令,得,故中位数约为,故而中位数大于平均数.20.解:函数是定义在上的奇函数,∴,,,又∵,∴,∴.(1)证明:设,是上任意两个实数,且,∴,∵,,且,,∴,∴,∴在上单调递增.(2)解:∵是上的奇函数且单调递增,又∵,∴,∴综上得.21.解:(1)对题目中表内的数据处理如下:容易算得,,,,根据上述计算结果,可求得题中的回归直线方程为.(2)利用(
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