Unit3ENVIRONMENTALPROTECTION【速记清单】（原卷版）

Unit3ENVIRONMENTALPROTECTIONUnit3话题环境保护词汇1．starvevi.&vt2．sustainvt.3．frequentlyadv.4．restrictvt.5．harmoniousadj.6．submitvt.&vi.7．sensitiveadj.8．conservationn．9．inspectionn10．toleratevt.短语1．carbondioxide二氧化碳2．fossilfuel化石燃料(如煤或石油)3．onbehalfof代表(代替)某人4．dozensof许多；很多句型1．ThereislittledoubtthatEarthisgettingwarmerandwarmer.毫无疑问，地球正在不断变暖。2．Withoutthisprocess，Earthcouldnotsustainlife.如果没有这个过程，地球就不能维持生命。3.Withthesemeasures，itisbelievedthatthebeautyoftheLiRiverwillbepreservedforgenerationstoe.有了这些措施，人们相信，漓江的美会被保留下来给后代。语法直接引语和间接引语写作有关环境问题的报告考点1.starvevi.&vt.(使)挨饿；饿死Anexpertwhohasstudiedpolarbearsformanyyearssaidthatfromthepositionofitsdeadbody，thebearappearedtohavestarvedanddied.一位研究北极熊多年的专家说，从北极熊尸体的位置看，它似乎是饿死的。【拓展】(1)starvefor渴望……；极需要……starvetodeath饿死starvesbtodeath使某人饿死starvetodosth渴望去做某事(2)starvationn.饥饿；饿死；绝食【经典练】①Theygotlostinthedesertand.他们在沙漠中迷了路，饥饿而死。②Thestudentsingfromthecountrywerestarvingthefriendshipfromthosewhoefromthecity.来自农村的学生渴望得到来自城市学生们的友谊。③Hestarved(see)heronceagain.他渴望能再见她一面。考点2.releasevt.&n.排放；释放；发布Theheatisreleasedbackintospaceatlongerwavelengths.热量以更长的波长释放回太空。【拓展】releasesb/sthfrom...从……释放某人/某物o...把……释放到……goonrelease上映；发行【经典练】①TheStateCouncilGuidelinesonConductingPreventionandControlonanOngoingBasis.国务院发布了持续开展疫情防控的指导意见。②Hewasreleasedprisonthreeyearslater三年后他被从监狱里释放出来。③Hestoppedandfacedher，(release)herwrist他停下来面对着她，放开了她的手腕。[链接写作]补全句子④to“”，inwhichyoucanputthebooksintheappointedplace，andotherparticipantscanhavefreeaccesstothem.我写信是想申请“自由分享”，在这项活动中，你可以把书放在指定的地方，其他参与者可以自由使用。考点3.restrictvt.限制；限定；束缚Weasindividualscanalsoreduceour“carbonfootprint”byrestrictingtheamountofcarbondioxideourlifestylesproduce我们也可以通过限制生活方式产生的二氧化碳量来减少我们的“碳足迹”。【拓展】restrictionn.限制规定；限制法规；约束berestrictedto限制(在某范围)restrictsbto(doing)sth约束某人(做)某事【经典练】①Havingsmallchildrentendstoyourfreedom.有年幼的孩子往往会限制你的自由。②Thereisnorestrictionthenumberofpeople.人数不限。③Thetournament(restrict)toplayersundertheageoftwenty.这场比赛只允许20岁以下的选手参加。考点4.seizevt.抓住；夺取；控制Itisourresponsibilitytoseizeeveryopportunitytoeducateeveryoneaboutglobalwarming，alongwithitscausesandimpacts，becausethisisthemostseriousissueaffectingallofusonthisplanet.我们有责任抓住每一个机会教育每个人，使他们了解全球变暖，它的原因和影响，因为这是影响我们地球上所有人最严重的问题。【拓展】seizesthfrom...从……抓取/夺取某物seizeachance/anopportunity抓住机会/机遇seizesbbythe＋部位抓住某人……beseizedwith被(强烈的情感、愿望等)影响【经典练】①Ithinkthatthereisnoreasonwhyweshouldnotthisopportunity.我认为没有任何理由让我们不去抓住这次机会。②Themen(seize)astheyleftthebuilding.这些人在离开大楼时被逮捕。③Heseizedthelettermyhandandbegantoreadoutloud.他从我手里夺过信，开始大声读起来。[名师提醒]seize指突然一把“抓住”某人或某物时，可直接用被抓的部位作宾语，也可用“seizesbbythe＋部位”结构，但表示部位的名词前不可用物主代词。考点5.harmoniousadj.和谐的；协调的；和睦的...promoteaharmoniousrelationshipbetweenmanandnature，buildasustainableenergysystem，andadvocateamoderate，green，andlowcarbonlifestyle.……倡导人与自然和谐相处，构建可持续能源体系，倡导适度、绿色、低碳的生活方式。【拓展】harmonyn.融洽；和谐inharmonywithsb/sth与……协调；与……相配outofharmonywithsb/sth与……不协调live/workinharmony生活/工作得很融洽【经典练】①Onlywhenwerealizetheimportanceofhelpingeachothercanwebedevotedtobuildingasociety.只有当我们意识到互助的重要性，我们才能致力于建设和谐社会。②Whenchildrengrowup，theirideaswillbetheirparents’.孩子们长大后，他们的想法会和父母的想法有出入。③Inaddition，everystudentcanbeforeignfriends.另外，每个学生都和外国友人和睦相处。[链接写作]补全句子④Withthehelpofthisrule，Iamsurethatinthenearfuturewewillputmoreeffortsintostudyand.在这个规则的帮助下，我相信在不久的将来，我们将投入更多的努力来学习，有一个和谐与和平的气氛。考点6.submitvt.&vi.提交；呈递；屈服Accordingtothereportsubmittedbyresearchers，between20and25percentofallannualcarbondioxideemissionsarecausedbythedestructionoftropicalforests.根据研究人员提交的报告，每年20%到25%的二氧化碳排放是由热带森林的破坏造成的。【拓展】submitto...向……屈服/认输submitoneselfto...顺从；屈服于……submit...to...把……提交给……【经典练】①Youweresupposedtoitonthe14th，June.你应当在6月14日提交它。②Heisthelastmantosubmitanother’sopinion.他决不会服从他人的意见。③I(submit)myresumetothemanagerbeforetheinterview.面试之前我向经理递交了我的简历。[链接写作]补全句子④Thelengthofthearticleshouldbelimitedto400wordsorso.Itisimportantthatbefore28th，June.文章的长度应该限制在400字左右。你必须在6月28日前提交你的文章，这一点很重要。考点7.sensitiveadj.敏感的；善解人意的；灵敏的Whyisnuclearpowerasensitivetopic?为什么核能是一个敏感话题？【拓展】(1)besensitiveto对……敏感besensitiveabout介意……；在乎……(2)sensen.感觉；意识；理智vt.感觉到；意识到makesense有意义；讲得通makesenseof弄懂……的意思(3)sensibleadj.明智的；理智的；合理的；可感觉到的【经典练】①Mylegissensitivechangesintemperature.我的腿对温度的变化很敏感。②Sheisverysensitiveherappearance.她对自己的相貌很在乎。③Thesentencedoesn’tatall.这个句子根本没有意义。[链接写作]补全句子④Firstly，ourcostumes，featuringeleganceand，willleaveadeepimpressiononouroverseaspeersthatChinaisagreatcountrywithagloriouscivilizationandmagnificentculture.首先，我们的服饰，具有优雅和历史感，将给我们的海外同行留下深刻的印象，中国是一个伟大的国家，有光荣的文明和灿烂的文化。考点8.resultin导致；造成Continuedgreenhousegasemissionswillresultinfurtherwarmingandlonglastingchangestotheglobalclimate.持续的温室气体排放将导致全球气候进一步变暖和长期的变化。【拓展】resultfrom由……引起asaresult结果asaresultof因为；由于；作为……的结果【经典练】①Ifbreathedin，thepoisonousgasescanillnessorevendeath.如果这些有毒气体被吸入，它们就可能会导致疾病甚至死亡。②Hisfailureintheexamresultedhiscarelessness.他考试不及格是由粗心造成的。③Itrainedheavily.aresult，wehadtoputoffthesportsmeeting.雨下得很大，结果我们不得不推迟运动会。[链接写作]补全句子④Frommyperspective，Internetvotingcan.在我看来，网上投票会产生一些负面影响。考点9.onbehalfof代表(代替)某人＝onsb’sbehalfI’mdoingaprojectonbehalfofmyschoolaboutglobalwarming.我正在代表学校做一个关于全球变暖的项目。【经典练】①Myhusbandcouldnotbeheretonight，butIwanttothankyouhisbehalf.今晚我丈夫有事不能前来，我代表他向你们致谢。[易混辨析]onbehalfof介词短语，意为“代表……”representv.用来表示“代表某人/某个团体(政府等)”“某种标志代表什么”“某物表现的是什么”和“把某人(物)描绘成什么”standfor动词短语，往往用来表示“(字母、数字、符号等)代表什么”②Iwilltakepartinthesportsmeetingourschool.＝Iwillourschooltotakepartinthesportsmeeting.我将代表我们学校参加运动会。[链接写作]补全句子③So，，Isincerelyinviteyoutobeamemberofourteam.所以，我代表我们的兴趣小组，诚挚地邀请您成为我们团队的一员。考点10.originatevt.&vi.起源；发源；创立Theexpression“smog”originatedinBritainandmeansbinationof“smoke”and“fog”.“烟雾”一词起源于英国，意思是“烟”和“雾”的组合。【拓展】originn.起源；起因；由来originatein起源于originatefrom来自于【经典练】①ThegoodslistedinthiscontentoriginateTaiwan.本目录内所列的商品原产地为台湾。②Alltheoriesoriginatepracticeandinturnservepractice.任何理论都来源于实践，反过来为实践服务。③Hillwasforcedtoreturntohiscountryof.希尔被迫返回出生国。[链接写作]补全句子④Weintroducedanditslonghistorytothem.我们向他们介绍了中国茶的起源和悠久的历史。考点11.concernedadj.担心的；关注的Localofficialswereconcernedthatthepollutionwasdamagingthenaturalenvironmentandfeltthaturgentstepsshouldbetakentorestoretheriver’soriginalbeauty.当地官员担心污染正在破坏自然环境，并认为应采取紧急措施恢复河流的原貌。【拓展】(1)beconcernedabout/over/for关心；挂念beconcernedwith/in...牵扯进/参与……as/sofaras...beconcerned就……而言(2)concernn.关心；关注；忧虑vt.涉及；使担忧；对……感兴趣show/expressconcernabout/for...对……表示关心concernoneselfabout/with...担忧/关心……(3)concerningprep.关于；有关【经典练】①，ridingbicyclesisagoodsolution.就我个人而言，骑自行车是个好的解决方法。②Honestlyspeaking，Ihavenoconcernthatmatter.诚实地说，我与那事无关。③Sincethereisalwaysheavyfog，manypeoplebegintoconcernthemselvesairpollution.因为大雾经常发生，很多人开始关心空气污染问题。[名师提醒]位置不同，含义有别：concerned为形容词，作前置定语时，意为“忧虑的；担忧的；担心的”；作后置定语时，意为“有关的；涉及的”。例如：aconcernedlook担忧的表情；thepeopleconcerned有关的人员。[链接写作]补全句子④I’mwritinginstantlytoexpressmyperspectives，whichisusefulforyousinceyouareplanningtopayavisittoaChinesefriend.我马上写信是想表达我对中国习俗的看法，这对你很有用，因为你打算去拜访一位中国朋友。考点12.toleratevt.忍受；包容；容许Thevillagerscouldnolongertoleratethesituation.村民们再也不能忍受这种情况了。【拓展】(1)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(toleratesbdoingsth,standsbdoingsth,bearsbdoing/todosth))容忍/忍受某人做某事(2)tolerancen.容忍；允许tolerantadj.宽容的；容忍的betolerantof/towards对……宽容(3)putupwith(＝tolerate)忍受；容忍【经典练】①Thissortofbehaviorwillnot(tolerate).这种行为是不能容许的。②Anexcellentteacherwon’ttolerate(cheat)intheexaminations.优秀的老师是不会容忍考试作弊的。③Weshould，therefore，learntobetolerantothers.因此，我们应学习对他人要宽容。考点13.contributeto有助于；导致；把时间投入到……Manytourboatscontributedtotheproblemtoo.许多游船也造成了这个问题。【拓展】(1)contributevt.捐助(金钱、物品等)；贡献(时间、精力等)vi.有助于；促成contributesthto向……捐献/捐赠/捐助；向……投稿(2)contributionn.贡献；捐献makeacontribution/contributionsto对……做出贡献；捐款【经典练】①Regularexercisewillyourhealth.有规律的锻炼会有助于你的健康。②Everyoneshouldmakeacontributionto(protect)theenvironment.每个人都应为保护环境做出贡献。③Hehascontributedanumberofarticlesthemagazine.他给这家杂志社撰写了许多文章。[链接写作]补全句子④Ihopeyourpresentationwill.我希望你的介绍能有助于我们更好地理解印象派。考点14.endup最终；结果Waterpollutionlevelsincreased，withmorehouseholdandmercialwasteendingupintheriver.随着更多的家庭和商业废弃物流人河中，水污染更严重了。【拓展】endupdoing以……结束/告终endinsth以……结尾；以……告终endupin...结果为【经典练】①Becarefulwhileyouaredriving，oryouwillendinanaccident.开车时你要小心一些，否则你会出事的。②Anyonewhogetsintothebadhabitoftakingdrugsissuretoprison.任何一个染上吸毒恶习的人都一定会进监狱。③Ifyoutrytoremembereverythingyouwillendup(remember)nothing.如果你试图记住所有的事情，结果你会什么也记不住。[名师提醒]endupin后接表示结果的名词。考点15.ThereislittledoubtthatEarthisgettingwarmerandwarmer(seethegraph).毫无疑问，地球正在变得越来越暖。【拓展】Thereisno/littledoubtthat...“毫无疑问……”，其中that引导同位语从句。(1)doubtn.怀疑；疑惑without/beyonddoubt毫无疑问indoubt感到怀疑的；不确定的nodoubt无疑地；很可能Thereisnodoubteq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(that...,aboutsth))毫无疑问(2)doubtvt.怀疑；不信(3)doubtfuladj.可疑的【经典练】①Thereisnodoubthisinnocence.毫无疑问他是清白无辜的。②Idon’tdoubthecanfinishthetaskontime.我不怀疑他能按时完成任务。③Idoubttheycanswimacrosstheriver.我怀疑他们是否能游过这条河。[名师提醒](1)doubt用作名词时，在肯定句中用whether(不可用if)引导同位语从句；在否定句中用that引导同位语从句。(2)动词doubt在肯定句中，后多跟if/whether引导的宾语从句；在否定/疑问句中后跟that引导的宾语从句。[链接写作]补全句子④scienceandtechnologyplayavitalpartinacountry’sdevelopment.毫无疑问，科学技术在一个国家的发展中起着至关重要的作用。考点16.Greenhousegasesintheatmosphere，suchasmethaneandcarbondioxide，trapsomeoftheheat，keepingEarth’sclimatewarmandhabitable.大气中的温室气体，如甲烷和二氧化碳，会捕获一些热量，使地球气候保持温暖并适宜居住。【拓展】句中keepingEarth’sclimatewarmandhabitable是现在分词短语作结果状语。除此之外，现在分词短语在句中还可以作时间、原因、伴随等状语。【经典练】①Thecupdroppedtotheground，(break)intopieces.杯子掉在地上，摔成了碎片。②(tell)manytimes，hestillrepeatedthesamemistake.尽管告诉了他很多次，但他仍然重复着相同的错误。③，theygotexcited.听到这个消息，他们很兴奋。[名师提醒](1)现在分词作状语，表示时间、原因、条件、结果，相当于一个状语从句；表示伴随情况，相当于并列句。(2)现在分词的一般式(v.ing)表示该动作与句子的谓语动作同时发生或在其后发生。(3)现在分词的完成式(having＋v.ed)表示该动作在句子谓语动作之前发生。[链接写作]补全句子④Atlast，alltherunnersmanagedtocrossthefinishline，.最后，所有的选手都成功地到达了终点线，得到了来自四面八方的欢呼。考点17.Withoutthisprocess，Earthcouldnotsustainlife.没有这个过程，地球就无法维持生命。【拓展】本句without表示一个含蓄条件，主句为与现在事实相反的虚拟语气。(1)在含蓄虚拟结构中，如果与现在或将来事实相反的假设，则主句谓语动词用would/could/might＋do；如果与过去事实相反的假设，则主句谓语动词用would/could/might＋havedone。(2)含蓄条件句还可以用butfor，otherwise，or，but等词来引导。【经典练】①Icouldnothavefinishedtheworksosoonyourhelp.没有你的帮助我不可能这么快完成工作。②Butforthecaptain，theship(sink)withallonboard.要不是那位船长，船和船上的人当时都会沉没的。③Heisill，hestillbeinsteadoflyinghere.他生病了，否则他会仍然在工作而不是躺在这儿。[链接写作]补全句子④Shealwayshelpsmewithmystudy，especiallyinEnglish.Withoutherhelp，.她总是帮助我学习，尤其是在英语方面。没有她的帮助，我不会取得这么大的进步。考点18.Thereisstrongandprehensiveevidencethattheriseintemperaturehasledtoanincreaseinextremeweatherandnaturaldisastersworldwide，notonlycausingseriousdamage，butalsocostinghumanlives.有充分和全面的证据表明，气温上升已导致世界范围内极端天气和自然灾害的增加，这不仅造成严重的破坏，而且还造成生命损失。【拓展】本句中notonly...butalso...连接两个并列成分。(1)notonly...butalso...用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，意为“不仅……而且……”；其中的also有时可以省略。(2)notonly...butalso...连接两个句子，且notonly位于句首时，notonly后面的句子要用部分倒装。(3)notonly...butalso...连接的两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致，即就近原则。【经典练】①ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamous，foritsbeautyitsweather.直到我来到这里才意识到这个地方很有名，不仅是因为它的美丽还有它的天气。②Notonlyweforgettoturnoffthelightsinthekitchen，butwe(also)failedtolockthefrontdoor.我们不仅忘记关厨房的灯，而且也忘了锁前门。③Notonlythechildrenbut(also)theircoach(like)playingfootball.不仅是孩子们，他们的教练也喜欢踢足球。[名师提醒]类似notonly...but(also)...连接并列主语，谓语动词的单复数依据“就近原则”的结构还有：neither...nor，either...or，not...but...。[链接写作]补全句子④Theactivitywashighlyspokenof，becausenotonly，butalsomadeusmorecohesive.这次活动受到了大家的好评，因为它不仅给我们提供了锻炼的机会，而且让我们更有凝聚力。考点18.Waterpollutionlevelsincreased，withmorehouseholdandmercialwasteendingupintheriver.水污染水平上升，更多的家庭和商业废物最终流入河中。【拓展】本句中的withmorehouseholdandmercialwasteendingupintheriver.是with的复合结构，在句中作状语。with的复合结构如下：【经典练】①Withalotofthings(settle)，Ican’tgotoseeafilm.有许多问题要解决，我不能去看电影。②Shecametoarivergreengrassandredflowersonbothsides.她来到了一条两岸长着红花绿草的河边。③Alittleboywithtwoofhisfrontteeth(miss)ranintothehouse.一个掉了两颗门牙的小男孩跑进了房子里。[链接写作]补全句子④Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask，.每个跑步者都尽力完成任务，他们的同学在路上给予他们必要的帮助和鼓励。考点19.Withthesemeasures，itisbelievedthatthebeautyoftheLiRiverwillbepreservedforgenerationstoe.有了这些措施，人们相信漓江的美丽将世世代代保存下来。句中“Itisbelievedthat...”句型，可译为“人们认为/相信”，可转换为“bebelievedto＋不定式”结构。(1)Itissaid/believed/reported/thought/supposed/hoped/expectedthat...据说/相信/报道/认为/推断/希望/预计……(2)Peoplebelieve/think/suppose/hope/expectthat...人们相信/认为/推断/希望/预计……(3)Itisknown(toall)that...众所周知……【经典练】①ItisbelievedthatVeniceisamostbeautifulcity.→Veniceis(believe)tobeamostbeautifulcity.威尼斯被认为是一座很美丽的城市。②wisdomisbornwithaman.据说智慧是与生俱来的。③toallthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.众所周知，太阳东升西落。语法精讲——直接引语和间接引语1.“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary，”saidAnne.→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.2.“Canyoulendmetwoyuan？”heaskedme.→HeaskedmeifIcouldlendhimtwoyuan.3.“Whatdoyoucallyourdiary？”Anne’ssisteraskedher.→Anne’ssisteraskedherwhatshecalledherdiary.4.HesaidtoAnn，“Tellmeyourproblem.”→HetoldAnntotellhimherproblem.5.“Becarefulwiththedog，boys，”shesaid.→Shewarnedtheboystobecarefulwiththedog.6.Shesaid，“Don’tmakesomuchnoise，children！”→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.【自主发现】1.直接引语为陈述句时，间接引语变成that引导的宾语从句。直接引语为一般疑问句时，间接引语变成if/whether引导的宾语从句。直接引语为特殊疑问句时，间接引语仍由原来的特殊疑问词引导宾语从句。2.如果直接引语为祈使句，变为间接引语时，通常采用“动词＋宾语＋不定式”结构。常见的引述动词有tell，order，ask，warn。如果转述的祈使句为否定式，则在不定式(to)前加not或never。直接引述别人的原话叫直接引语；用自己的话转述别人的话叫间接引语。间接引语在多数情况下构成宾语从句。直接引语如果改为间接引语，需在连接词、人称、时态、状语、个别指示代词和动词等方面做相应的变化。1.连接词的选择(1)直接引语是陈述句，变为间接引语时，常变成由that引导的宾语从句。在口语中that可以省略。Thelittleboysaid，“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor.”小男孩说：“我在玩我的玩具，这时有人敲门。”→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.小男孩说，他在玩他的玩具，那时有人敲门。(2)直接引语是一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句时，间接引语中用whether(...or...或...ornot)或if引导。Mothersaidtoherdaughter，“Areyousatisfiedwithyournewroom？”妈妈对她的女儿说：“你对你的新房间满意吗？”→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.妈妈问她女儿是否对她的新房间满意。(3)直接引语为特殊疑问句时，间接引语仍用原句中的特殊疑问词来引导，其余的变化遵照直接引语和间接引语之间的转换规则来进行。“Whenwillthesportsmeetbeheld？”hesaid.他说：“什么时候举行运动会？”→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.他问什么时候举行运动会。[名师提醒](1)直接引语是陈述句时，若变为间接引语，主句谓语动词“saidtosb”常改为toldsb。(2)如果主句中谓语动词是said，则将其改为asked。(3)疑问句的直接引语变间接引语时，要把疑问语序变成陈述语序。【经典练】将直接引语变为间接引语①Cathyalwayssays，“I’lldoitbetternexttime.”→.②Sarahasked，“Whatwereyoudoingfromninetoeleventhismorning？”→.③Iaskedhim，“Willyoustayathomeorgotoafilmtonight？”→.2.人称的变化(记忆口诀)一随主，二随宾，第三人称不更新。直接引语变为间接引语时，人称代词要根据转述人立场的变化作相应的改变。(1)“一随主”。指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。Marysaid，“Iwanttohaveaputerofmyown.”玛丽说，“我想有一台我自己的电脑。”→Marysaidthatshewantedtohaveaputerofherown.玛丽说她想拥有一台自己的电脑。(2)“二随宾”。指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称或被第二人称所修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。Hercolleaguesaidtoher，“Whodidyouaskforaleave？”她的同事对她说，“你向谁请了假？”→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事问她向谁请了假。(3)“第三人称不更新”。指直接引语变间接引语时，如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰，从句中的人称一般不需要变化。Theworkerssaid，“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours.”工人们说：“领导经常让工人们加班。”→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.工人们说领导经常让工人们加班。【经典练】把下列句子变为间接引语，注意人称变化①Hesaid，“Shewilleheretohavealongholiday.”→Hesaidthatwouldgotheretohavealongholiday.②Shesaidtome，“Youplaybasketballbetterthanme.”→Shetoldmethatplayedbasketballbetterthanher.③“Iboughtthispairofshoesformyfather，”Katesaid.→Katesaidhadboughtthatpairofshoesforherfather.④Myfathersaid，“IhopeyouwillgrowuptobePresident.”→MyfathersaidthathopedIwouldgrowuptobePresident.3.时态的变化直接引语变间接引语时句子时态变化如下表：直接引语间接引语句子时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般过去时过去完成时过去完成时过去完成时(不变)一般将来时过去将来时Hisfriendsaidtohim，“Weareplanningtohaveapicnic.”他的朋友对他说：“我们计划去野餐。”→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.他的朋友告诉他说，他们计划去野餐。Theorganizersaid，“Wehavebegunourplan.”组织者说：“我们已开始了我们的计划。”→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.组织者说，他们已开始了他们的计划。[名师提醒]在下面几种情况中，直接引语变为间接引语时，时态不发生变化。(1)直接引语是客观真理、谚语和格言时，其时态不变。“Theearthmovesaroundthesunandthemoonmovesaroundtheearth，”theteachertoldme.→Theteachertoldme(that)theearthmovesaroundthesunandthatthemoonmovesaroundtheearth.(2)直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。Tomsaid，“IwasbornonApril21，1980.”→TomsaidhewasbornonApril21，1980.【经典练】把下列句子变为间接引语，注意时态变化①Hesaid，“Isawthefilmyesterday.”→Hesaidthathethefilmthedaybefore.②Shesaid，“Ihaveseenthefilm.Itisgood.”→Shesaidthatshethefilm，andthatitwasgood.③Heasked，“Isitraining？”→Heaskedifit.④Theteachersaid，“Iwillgivemystudentsafewholidaysattheendofthismonth.”→Theteacherpromisedthathehisstudentsafewholidaysattheendofthatmonth.⑤“Lighttravelsmuchfasterthansound，”myfathertoldme.→Myfathertoldmelightmuchfasterthansound.⑥“Whendidyouehere？”sheasked.→Sheasked.4.指示词、状语及动词的变化指示代词thisthesethatthose时间状语nowtodaytonightyesterdaytomorrowlastmonth(week)nextmonth(week)thedaybeforeyesterdaythenthatdaythatnightthedaybeforethenext/followingdaythemonth(week)beforethenextmonth(week)twodaysbefore地点状语herethere动词ebringgotake【经典练】将直接引语改为间接引语①Henrysaid，“Ihaven’tseenhertoday.”→.②Helensaidtome，“Thishappenedyesterday.”→.③Shellysaid，“Iarrivedtwodaysago.”→.5.引述祈使句通常用“动词＋宾语＋不定式”结构。如果祈使句为否定句，在不定式的前面加上not。引述表示命令的祈使句，常用动词order，tell，warn；引述表示请求的祈使句常用动词ask，beg；引述表示建议、劝告的祈使句常用动词advise等。Hesaid，“Pleaseehereagaintomorrow.”→Heaskedmetogothereagainthenextday.他让我第二天再到那儿去。Hesaid，“Dohavealookyourselffirst.”→Headvisedmetohavealookmyselffirst.他建议我自己先看一看。Hesaid，“Don’tmakesomuchnoise，boys.”→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.他叫那些男孩不要弄出那么多的噪音。[名师提醒]祈使句变间接引语，遵循“一改二变三加四去”原则：一改：said(to)改为asked或told二变：saidto的宾语变成asked等的宾语三加：即在动词原形前加to，使其成为动词不定式四去：去掉please【经典练】将直接引语变为间接宾语①Theteachersaidtotheboy，“Openthedoor，please！”→Theteachertheboythedoor.②Hisfathersaidtohim，“Don’tleavethewindowopenwhenyouareout.”→Hisfatherhimthewindowopenwhenhewasout.③“Pleaseexplainwhyyou’relate，”thebosssaid.→Thebosshimwhyhewaslate.【经典练】Kitchentechnologyhasreachednewheights.Sofar，astronautsontheInternationalSpaceStation1.____________(make)theuniverse’sfirstspacebakedcookies.Theyare2.____________veryfirstkindoffoodtobebakedinspacefromrawingredients.Theastronautssaid3.____________(eat)freshlybakedfoodwillmakethemhappywhileonthespacestation.Itwillbeaforting4.____________(remind)ofhome.ThiswillbeimportantforastronautsgoingtothemoonoronthelongjourneytoMars.Bakingthespacecookiesonce5.____________(think)extremelydifficult.OnEarth，cookiestakeabout20minutes6.____________(bake)inanovenheatedto150degreesCelsius(302degreesFahrenheit).Thatwasnotlongenoughinspace.Thefirstcookiecameout7.____________(total)undercooked.Thespacebakersturned8.____________theoven’stemperatureandbakedthedoughfor9.____________(long)untiltheyweresuccessful.Thefifthcookietheymadetook130minutestobake.ThespacebakedcookiesarenowinalaboratoryinHouston，Texas.Scientistswilltestthemtosee10.____________theyaresafetoeat.二．写作精讲——有关环境问题的报告一、写作分析报告是一种应用文体，是在对特定对象深入考察了解的基础上，经过归纳整理，分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，用文字形式表现出来。二、篇章结构首段：陈述事实，简要说明反映的问题；中段：详细介绍问题的内容；尾段：表明自己的观点并提出建议。三、语言特点写作时要注意知识的科学性，行文的条理性和语言的准确性。一、常用词汇1.be/liveinharmonywith与……和谐共处2.bring...undercontrol把……控制住3.be/beeawareof意识到4.raisetheawarenessof提高……意识5.livealowcarbonlife过低碳生活6.developnewandcleanenergy发展新型清洁能源7.harmoniousenvironment和谐的环境8.contributeto对……起作用；对……作贡献二、常用句式介绍问题1.Withtheglobalwarmingbeingmoreandmoreserious，...willprobably...2.Nowadays，theissueof...isbeingmoreandmoreimportant.3....arebeingpollutedsothattheenvironmentinwhich...isdestroyed.4....hascausedpeoplemuchinconvenienceandtrouble，especiallyforthosewho...解决问题1.Measureshavebeentakentodealwith...bythegovernment.2.Onlyinthiswaycanwecreate...3.Weshouldbalanceadvantagesagainstdisadvantagesof...4.It’stimetoraisepeople’sawarenessof...andappealto...假设你是新华中学的学生李华，请根据以下提示，针对你的家乡近两年频繁遭受沙尘暴袭击的情况，向某英语报社投稿，呼吁大家植树造林，保护环境。1.过去家乡树木成林；2.如今人们毁林种地建房；3.气候变化，土地荒漠化；4.植树造林，人人有责。注意：1.词数100左右；2.开头和结尾已经给出，但不计入总词数。DearEditor，I’mastudentatamiddleschoolofShanxi.I’mlookingforwardtohearingfromyou.Yours，LiHua第一步审题谋篇体裁应用文时态一般现在时为主主题环境保护人称第一、三人称布局首段：对家乡过去的介绍；中段：对家乡现状的描写；尾段：提出建议。第二步要点翻译1.我写信是想表达我对家乡环境的看法。I’mwritingtoexpressmyviewstheinmyhometown.2.茂密的森林和绿草随处可见。Thickforestsandgreengrass.3.为了防止沙漠化的进程，我希望所有的人爱护森林，种植更多的树木，而不是砍伐它们。desertification，Ihopeallthepeopletakegoodcareoftheforestsandplantmoretrees.第三步词句升级1.用because引导原因状语从句合并句子。Peopleinmyhometownhavebeencuttingdowntreesanddiggingupgrassinordertobuildhousesandplantmorecrops.Landgraduallybeesdesert.→peopleinmyhometownhavebeencuttingdowntreesanddiggingupgrassinordertobuildhousesandplantmorecrops，landgraduallybeesdesert.2.用非限制性定语从句合并句子。Sandstormsoftenstrikemyhometown.Peoplesufferalotfromsandstorms.→Sandstormsoftenstrikemyhometown，peoplesufferalot.第四步连句成篇DearEditor，I’mastudentatamiddleschoolofShanxi.I’mwritingtoexpressmyviewsconcerningtheenvironmentinmyhometown.Myhometownusedtobeabeautifulplace.Thickforestsandgreengrasscouldbeseeneverywhere.However，nowadays，becausepeopleinmyhometownhavebeencuttingdowntreesanddiggingupgrassinordertobuildhousesandplantmorecrops，landgraduallybeesdesert.Sandstormsoftenstrikemyhometown，fromwhichpeoplesufferalot.Topreventtheprocessofdesertification，Ihopeallthepeopletakegoodcare