新老师岗前培训内容

未找到bdjson新老师岗前培训内容演讲人：10-19目录CONTENT教育理念与师德师风教学基本技能与课堂管理学生心理辅导与沟通技巧教育法律法规与校园安全信息技术应用能力提升职业发展规划与自我提升途径教育理念与师德师风01教育理念的重要性指导教师的教育行为，提高教育质量，促进学生的全面发展。教育理念定义关于教育方法的观念，是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。教育理念包含内容教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等。教育理念概述教师职业道德，高于一般社会公众道德水准。师德定义师德规范内容师德的重要性表达的是教师所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。树立良好的教师形象，提高教师的社会地位，促进学生的健康成长。师德师风内涵穿着得体，举止文雅，给学生留下良好的第一印象。仪表端庄语言规范，表达清晰，避免使用不当言辞和举止。言谈举止关心学生，尊重学生，与学生建立良好的师生关系。态度亲和树立良好教育形象010203案例一某教师关心学生，积极帮助学生解决学习和生活上的困难。案例二案例三某教师在教学过程中注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著成效。某教师以身作则，严格遵守教师职业道德，为学生树立榜样。案例分析：优秀教师事迹教学基本技能与课堂管理02根据课程大纲和学生需求，明确教学目标，确保教学内容与目标一致。教学目标明确合理安排教学内容，突出重点、难点，保证教学进度和效果。教学内容组织根据教学内容和学生特点，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等。教学方法选择教学设计技巧授课方法与技巧语言表达用清晰、准确、生动的语言进行授课，注意语速、语调和音量。合理利用黑板或白板，设计清晰、简洁、美观的板书，突出教学重点。板书设计运用多媒体手段，如PPT、视频、音频等，丰富教学内容和形式。多媒体辅助教学设计有针对性的问题，引导学生思考和回答问题，提高课堂参与度。提问技巧组织学生分组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队协作能力。小组讨论结合教学内容，设计有趣的课堂互动游戏，激发学生的学习兴趣和动力。课堂互动游戏课堂互动与提问策略课堂规则制定明确课堂纪律和规则，要求学生遵守，保证良好的教学秩序。学生注意力管理通过变换教学方法、调整语速语调、使用幽默语言等方式，吸引学生的注意力，提高教学效果。应对课堂突发事件针对课堂突发事件，如学生扰乱课堂秩序、突发疾病等，能够迅速、果断地采取措施，确保课堂安全和教学正常进行。020301有效课堂管理手段学生心理辅导与沟通技巧03高中生心理思维成熟，目标明确，压力大，可能出现焦虑、抑郁情绪。小学生心理好奇心强，求知欲旺盛，但注意力易分散，自控力较弱。初中生心理自我意识增强，情绪波动大，易产生叛逆心理，渴望独立。学生心理发展阶段特点提供个性化辅导，激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯。学习困难情绪问题行为问题关注学生情绪变化，及时沟通疏导，帮助学生树立积极心态。规范学生行为，及时纠正不良习惯，引导学生遵守纪律。常见心理问题识别与应对耐心倾听学生需求，理解学生心理，给予积极反馈。倾听用简单明了的语言表达观点，避免使用过于专业的术语。表达尊重学生意见，鼓励学生表达自己的想法，建立平等师生关系。尊重有效沟通技巧和方法010203建立信任定期向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的学习和成长。及时反馈组织活动邀请家长参加学校组织的活动，加强家校互动，增进彼此了解。积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，建立良好关系。家校合作共育策略教育法律法规与校园安全04教育法基本概念教育法是调整国家教育活动中教育关系的法律规范的总称，是国家对教育进行管理的法律化手段。教育法主要特点教育法发展历程教育法律法规概述教育法具有调整对象的特定性、形式的多样性、内容的全面性、效力的强制性等特点。我国教育法经历了从无到有、从零散到系统的过程，现已形成以《中华人民共和国教育法》为核心的完整法律体系。教师权利与义务解读教师权利教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权、获取报酬权、培训进修权等权利。教师义务教师权益保障教师应遵守宪法、法律和职业道德，履行教育教学职责，关爱学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。国家保障教师的合法权益，提高教师地位，改善教师待遇，并为教师提供必要的物质和精神支持。学校应确保教学设施、体育设施、消防设施等符合安全标准，定期进行安全检查和维护。校园设施安全学校应积极配合有关部门，加强校园周边环境的治理，消除安全隐患。校园周边环境治理学校应定期开展安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力，预防校园欺凌和暴力事件的发生。学生安全教育校园安全防范措施应急演练学校应定期组织师生进行应急演练，熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。事后处理与总结突发事件发生后，学校应及时采取措施进行救援和处理，同时总结经验教训，完善应急预案和防范措施。应急预案制定学校应制定各类应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的处理程序，明确责任分工和救援措施。应急处理及预案制定信息技术应用能力提升05教育信息化发展了解当前教育信息化的发展趋势，掌握现代教育技术应用的基本概念。线上教学平台熟悉各种线上教学平台的功能及特点，如慕课、网校、在线直播等。数字教育资源认识数字教育资源的种类、特点及获取途径，如电子教材、网络课件、视频资源等。信息技术在教育领域应用现状掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件在教育教学中的应用。办公软件应用多媒体教学工具使用技巧学习简单的图像处理技巧，如图片编辑、压缩、格式转换等。图像处理软件了解动画制作的基本原理，掌握简易动画制作工具的使用方法。动画制作工具提高网络检索效率，掌握关键词检索、筛选和整理信息的方法。网络检索技巧了解国内外知名教育资源库，如知网、万方等，学会获取和整合优质教育资源。教育资源库利用社交媒体平台，如微博、微信等，获取教育信息和与同行交流。社交媒体应用网络资源获取与整合方法010203网络安全法规掌握数据备份、恢复和加密技术，确保教育数据的安全性和完整性。数据保护网络行为规范遵守网络道德规范，不制作、传播违法和不良信息，维护网络健康。了解国家网络安全法律法规，增强网络安全意识。信息安全意识培养职业发展规划与自我提升途径06设定职业目标根据自身兴趣、特长和职业发展需求，明确短期和长期职业目标。制定发展计划结合职业目标，制定详细的发展计划，包括阶段性目标、实施步骤和时间安排。寻求专业指导向资深教师或教育专家请教，获取职业发展建议和指导。不断自我评估定期对自己的职业发展进行评估，总结经验教训，调整发展规划。教师职业发展规划建议专业知识更新途径和方法参加培训课程参加教育主管部门或学校组织的培训课程，学习新的教育理念和教学方法。订阅专业期刊订阅教育类期刊或杂志，了解学科前沿动态和最新研究成果。参加学术会议积极参加学术会议或研讨会，与同行交流学术观点和研究成果。在线学习资源利用网络资源进行自主学习，如观看教学视频、参加在线课程等。对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法和策略。积极观摩其他老师的教学，学习他们的优点和经验，弥补自己的不足。主动向学生征求意见和建议，了解他们的学习需求和反馈，以便更好地指导他们。坚持撰写教学日志，记录自己的教学心得和体会，促进自我反思和成长。教育教学反思能力培养反思教学实践观摩他人教学寻求学生反馈撰写教学日志树立终身学习意识认识到终身学习的重要