八年级历史下册 12 民族大团结说课稿 新人教版

八年级历史下册12民族大团结说课稿新人教版一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《八年级历史下册》第12课《民族大团结》。内容包括：民族团结的历史背景、形成过程、重要意义以及我国民族团结的现状。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与上一章节《抗日战争》紧密相连，通过学习抗日战争中的民族团结，使学生进一步了解我国各民族在共同历史进程中的紧密联系。同时，本节课也为下一章节《民族区域自治制度》的学习奠定基础。二、核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过分析民族团结的历史背景和形成过程，引导学生理解历史事件与民族关系之间的内在联系。

2.增强学生的文化认同感，使学生认识到民族团结是我国历史发展的重要基石，增强对中华文化的自豪感和民族凝聚力。

3.提升学生的社会责任感，让学生认识到维护民族团结的重要性，培养学生在现实生活中积极促进民族团结的意识和行动。三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在八年级上册已学习了中国近代史的相关知识，对民族关系、民族矛盾有一定的了解。他们可能已经学习了抗日战争时期民族团结的初步体现，对于民族团结的历史背景和重要性有一定的基础认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生正处于青春期，对历史事件和人物充满好奇心，尤其是与民族大团结相关的内容，能够激发他们的学习兴趣。他们在学习历史时，通常具备较强的逻辑思维能力，能够通过分析历史事件来理解历史规律。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过故事和案例来理解历史，而另一部分学生可能更注重数据和事实的支撑。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习《民族大团结》这一课时，可能会遇到以下困难：一是对民族团结的历史背景和形成过程的理解不够深入，二是难以将历史知识与现实生活中的民族团结问题相结合，三是对于民族政策的历史演变和现实意义缺乏全面的认识。为了克服这些困难，教师需要通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生建立历史与现实之间的联系，提高他们的历史素养和社会责任感。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级历史下册》教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如民族团结的历史图片、民族区域自治的介绍视频等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学活动：设计分组讨论和角色扮演活动，准备相关的道具和卡片，以促进学生互动和参与。

4.教室布置：布置教室环境，包括设置分组讨论区，确保学生能够在舒适的环境中开展小组活动。五、教学过程

【导入新课】

（教师站在教室前，面带微笑，用温和的语气）

同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《八年级历史下册》第12课《民族大团结》。民族大团结是我国历史上一个非常重要的主题，它关系到国家的统一、民族的繁荣和稳定。那么，我们就从历史上的几个重要事件入手，一起来探究这个主题。

【新课导入】

（1）播放视频《民族团结的历史瞬间》，引导学生回顾抗日战争时期民族团结的感人故事。

（2）提问：同学们，你们看到了哪些民族团结的故事？这些故事给我们带来了怎样的启示？

【课堂讲授】

一、民族团结的历史背景

1.请同学们打开教材第12页，阅读“民族大团结的历史背景”部分。

2.学生阅读后，分组讨论：我国历史上的民族关系是怎样的？为什么会出现民族大团结的局面？

3.各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结：我国历史上的民族关系复杂多样，但由于各民族共同的历史命运和共同的利益，使得民族团结成为历史发展的必然趋势。

二、民族团结的形成过程

1.阅读教材第12页“民族团结的形成过程”部分。

2.学生阅读后，分组讨论：我国民族团结的形成过程中有哪些重要事件？

3.各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结：我国民族团结的形成过程经历了许多重要事件，如抗日战争、解放战争等，这些事件促进了各民族的团结。

三、民族团结的重要意义

1.阅读教材第12页“民族团结的重要意义”部分。

2.学生阅读后，分组讨论：民族团结对我国的发展有哪些重要意义？

3.各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结：民族团结对我国的发展具有重要意义，它关系到国家的统一、民族的繁荣和稳定，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。

四、我国民族团结的现状

1.阅读教材第12页“我国民族团结的现状”部分。

2.学生阅读后，分组讨论：我国当前的民族团结状况如何？我们应该如何维护民族团结？

3.各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结：我国当前的民族团结状况良好，但仍需我们共同努力维护。我们要尊重各民族的风俗习惯，增进各民族之间的了解和沟通，共同为民族团结作出贡献。

【课堂小结】

同学们，今天我们一起学习了《民族大团结》这一课。通过学习，我们了解到民族团结在我国历史发展中的重要作用，以及我国民族团结的现状。希望同学们能够牢记民族团结的重要性，为维护民族团结贡献自己的力量。

【课后作业】

1.请同学们回家后，结合今天的学习内容，写一篇关于民族团结的短文。

2.收集我国民族团结的典型案例，下节课与同学们分享。

【教学反思】六、知识点梳理

1.民族团结的历史背景

-我国历史上的民族关系复杂多样，各民族在共同的历史命运和利益下，形成了民族团结的基础。

-民族团结是历史发展的必然趋势，是国家统一、民族繁荣和稳定的重要保障。

2.民族团结的形成过程

-抗日战争时期，各民族共同抵抗外敌，形成了空前的民族团结。

-解放战争时期，各民族共同为实现民族独立和人民解放而奋斗，进一步巩固了民族团结。

-建国后，我国通过实行民族区域自治制度，保障了各民族的平等权利和民族自治权利。

3.民族团结的重要意义

-民族团结是国家统一、民族繁荣和稳定的重要基石。

-民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要保障。

-民族团结有助于促进各民族共同繁荣发展，提高国家综合实力。

4.我国民族团结的现状

-当前，我国民族团结状况良好，各民族和睦相处、共同发展。

-国家通过政策引导和宣传教育，不断增进各民族之间的了解和沟通。

-各民族共同维护国家统一和民族团结，为国家的繁荣稳定作出贡献。

5.维护民族团结的措施

-尊重各民族的风俗习惯，增进各民族之间的了解和沟通。

-加强民族团结教育，提高全民民族团结意识。

-坚决打击民族分裂势力，维护国家统一和民族团结。

6.民族区域自治制度

-民族区域自治制度是我国特有的政治制度，保障了各民族的平等权利和民族自治权利。

-民族区域自治制度有助于促进各民族共同繁荣发展，提高国家综合实力。

-民族区域自治制度在实践中不断完善和发展。

7.民族团结的典型案例

-抗日战争时期，各民族共同抵抗外敌，形成了空前的民族团结。

-解放战争时期，各民族共同为实现民族独立和人民解放而奋斗，进一步巩固了民族团结。

-建国后，各民族共同参与国家建设，为国家的繁荣稳定作出贡献。

8.民族团结教育的重要性

-民族团结教育有助于提高全民民族团结意识，促进各民族之间的和谐发展。

-民族团结教育有助于培养青少年的民族自豪感和爱国主义精神。

-民族团结教育有助于构建社会主义民族关系，实现中华民族伟大复兴。七、板书设计

①民族团结的历史背景

-历史命运

-共同利益

-国家统一

②民族团结的形成过程

-抗日战争

-解放战争

-民族区域自治制度

③民族团结的重要意义

-国家统一

-民族繁荣

-稳定发展

④我国民族团结