2025届龙岩市重点中学初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

2025届龙岩市重点中学初中生物毕业考试模拟冲刺卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．存放水果的重点是降低其蒸腾作用等B．绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态C．一颗几十米高的大树，水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是呼吸作用D．将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，可促进根得到更多叶制造的有机物2、原尿与尿液在成分上相差很大，其主要原因是（）。A．肾小球有滤过作用B．肾小管有重新吸收作用C．肾小管末端的收集管有收集尿液的作D．膀胱有贮尿的作用3、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张、舒张4、如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（）A．该食物网中共有5条食物链B．图中最高等的动物是猫头鹰C．不同食物链中，猫头鹰的营养级不同D．若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高5、如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是A．装置中编号[3]模拟肺B．装置中编号[4]模拟膈肌C．手向下拉[4]，小气球[2]变小D．手向下拉[4]，模拟的是呼气过程6、某人患了急性肠胃炎，严重腹泻，导致脱水，为了给他补充足量的水分，可以采取以下哪种措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理盐水C．静脉注射生理盐水 D．静脉注射麦芽糖溶液7、下列关于人体血管的叙述中，不正确的是（）A．动脉的管壁薄，弹性小B．静脉将血液送回心脏C．毛细血管只允许红细胞单行通过D．动脉的血流速度最快8、某男性响应国家政策，二胎生了一个男孩，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是A．22+YB．22+XC．22+X和22+YD．22+X或22+Y9、从动物保护策略上分析，上杭县梅花山华南虎繁育基地属于（

）A．就地保护

B．建立保护区

C．异地保护

D．开展法制教育和管理10、下列选项中不属于生命现象的是()A．计算机木马病毒大量繁殖B．流感病毒在人体内大量繁殖C．小草春天萌发，秋后结实后死亡D．鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡11、图示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于（）A．扁形动物 B．线形动物C．腔肠动物 D．环节动物12、将狂犬病病狗击毙，同时给接触人员注射狂犬病疫苗。以上措施分别属于（）A．控制传染源，切断传播途径B．控制传染源，保护易感人群C．切断传播途径，控制传染源D．切断传播途径，保护易感人群13、下列动物行为中，属于学习行为的是A．蜘蛛结网B．黑猩猩用树枝取食白蚁C．孔雀开屏D．黄蜂筑巢14、下图是用同一显微镜观察洋葱表皮细胞，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中最需要调节反光镜和遮光器的是（

）A． B． C． D．15、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．一氧化碳16、移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片17、某农民种了一批糯性水稻，收获时发现其中一株突变成非糯性水稻，他将突变的非糯性水稻与糯性水稻杂交，后代糯性和非糯性水稻各占一半，请写出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）A．aaAaB．AaaaC．aaAA或AaD．AA或Aaaa18、下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（）A．只有鸟类能够在空中飞行B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃C．哺乳动物有多种运动方式D．水中生活的动物都用鳍游泳19、以下关于健康生活的叙述不正确的是（）A．酗酒会导致肝脏与心脑血管疾病B．经常熬夜不会影响身体健康C．吸烟能诱发多种呼吸系统疾病D．吸食毒品会损害人体神经系统20、图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法中正确的是（）A．1为细胞壁，植物细胞特有的，除了起保护作用外，还可以控制物质进出B．3为细胞核，起支持和保护的作用C．5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液D．4为细胞质，与动物细胞的不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体21、移栽植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了A．降低光合作用 B．减小呼吸作用 C．减少蒸腾作用 D．移栽方便22、卵细胞产生的部位是（）A．子宫B．输卵管C．阴道D．卵巢23、下列有关免疫的叙述正确的是（

）A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统B．溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线C．免疫系统不会攻击人体自身的细胞D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好24、下列属于水生脊椎动物的是（）A．虾和蟹 B．带鱼和青鱼 C．河蚌和鲸鱼 D．乌贼和章鱼25、下列结构中，属于女性生殖系统的是（）A．附睾B．睾丸C．输精管D．卵巢26、下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。图中能吸收二氧化碳，产生氧气，在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是______（填生理活动）。图中属于消费者的有______。假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是______。该生态系统中的各种生物中获得能量最少的生物是______。图中哪几种生物能构成一条食物链______。该生态系统的能量来源于本生态系统生物______。27、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．写出图A中各部分结构的名称①是________，其中能够从营养物质中吸收有机物的是________（填①或②或③）．图B中①的名称是________，它是用于在液体环境中运动的．图中属于原核生物的是图________．能进行出芽生殖的生物是图________．与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．28、“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值。目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益。请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[]______。图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[]______。牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[]______制造有机物。图三是由图二中的[_]______发育来的。由图三到图四所需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和______。黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行______。29、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71病毒属于的_____，患病的婴幼儿属于_____。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于_____；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于_____。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注射疫苗，从免疫学角度分析属于_____，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于_____。30、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%．截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡．人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗．材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施．疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始，目前已进入临床试验阶段．埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成，主要感染人类和灵长类动物，属于_____病毒．埃博拉病毒的传播方式属于_____传染．其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生_____反应，从而使感染者患病死亡．对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的_____环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的_____环节．在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗．那么，接种的疫苗属于_____，这种免疫措施属于_____免疫．31、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为___________；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是___（填数字）。图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。

参考答案1、B【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。【详解】A．储藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为低温能够使呼吸作用弱，有机物消耗少，还能减少水分的散失，A错误。B．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C错误。D．植物靠韧皮部的筛管运输光合作用制造的有机物，筛管是自上而下运输有机物的，将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，筛管被切断，根得不到叶制造的有机物，D错误。故选：B。【点睛】关于植物的各种生理活动，光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，是考查的重点内容，同学们可通过对比理解掌握。2、B【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，分析作答。【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、无机盐、和全部的葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见原尿的成分有：水、无机盐、尿素和葡萄糖等；而尿液的成分包括水、无机盐、尿素等，与原尿相比尿液中不含有葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了，B正确。【点睛】知道尿的形成过程，也就理解了血液、原尿和尿液的不同及原因。3、A【解析】试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩故选A考点：骨骼肌在运动中的协作关系．4、C【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】A、图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；B、猫头鹰是鸟类，蛇是爬行类，食草昆虫是节肢动物，鼠是哺乳动物，因此图中最高等的动物是鼠，B错误；C、在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。故选C。【点睛】理解掌握生态系统中食物链的概念及书写形式，某些有害物质沿食物链积累的危害是解答此题的关键。5、B【解析】

图中：1是气管、支气管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。【详解】装置中编号3模拟胸廓，2模拟肺，A错误；

装置中编号4模拟横膈膜，即膈肌，B正确；

手向下拉4膈肌，胸廓扩张，2肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，CD错误。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。6、C【解析】

此题考查的是消化道的消化和吸收情况，水是人体重要的营养成分，人体的各项生命活动都离不开水。【详解】水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内大量缺水，要给病人输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9%，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡，提高吸水能力，达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。7、A【解析】动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，A错误，D正确；静脉将血液送回心脏，B正确；毛细血管官腔极细，红细胞呈单行通过，C正确。点睛：三种血管的结构特点、功能如下表：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢8、A【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩，因此“某男性响应国家政策，二胎生了一个男孩”，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是22+Y。点睛：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。9、C【解析】试题分析：就地保护，主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护；异地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，它改变了动物的栖息地，动物容易退化，保护的数量较少，如成都青龙场的大熊猫繁殖基地则属于保护措施中的异地保护。考点：保护生物多样性的有关措施10、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异；⑦除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。【详解】A、计算机木马病毒没有生命，所以不是生物，不属于生命现象。A符合题意；B、流感病毒属于生物，在人体内大量繁殖，说明生物能繁殖，属于生命现象。B不符合题意；C、小草属于生物，小草春天萌发，秋后结实后死亡，说明生物有生长和繁殖的特征，有生命现象。C不符合题意；D、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡，说明生物能生长。有生命现象。D不符合题意。【点睛】考查生物的特征。11、A【解析】

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。【详解】图中动物具有扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。属于扁形动物。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。12、B【解析】

传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。【详解】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三种。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，属于保护易感人群；将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁属于控制传染源。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握传染病的预防措施解释实际问题。13、B【解析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、孔雀开屏、黄蜂筑巢都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；黑猩猩取食白蚁是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为。因此，属于学习行为的是黑猩猩取食白蚁。故选B。【点睛】本题考查先天性行为和学习行为的特点。解题关键是正确理解先天性行为和学习行为的特点。14、C【解析】

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，需要调节反光镜的凹面镜和遮光器。故选C。【点睛】本题考查的显微镜的使用知识。明确显微镜高倍镜和低倍镜成像的特点是解决此题的关键。15、B【解析】

根据植物呼吸作用的原理：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。【详解】呼吸作用的表达式为：二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。故选：B。【点睛】解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳，二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。16、C【解析】

移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。【点睛】理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。17、B【解析】题中已知糯性对非糯性是显性，突变的非糯性水稻基因型是aa，说明亲代的基因组成是Aa；将突变的非糯性（aa）与亲代（Aa）杂交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。18、C【解析】

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。【详解】A、空中飞行的动物不一定是鸟，如昆虫能靠翅的快速振动飞行，A错误。

B、生活在陆地上的动物不一定都能奔跑和跳跃，如蛇只能爬行，B错误；

C、哺乳动物的生活环境比较复杂，具有爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌，C正确；

D、生活在水中的动物不一定都用鳍来游泳，如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。

故选：C。【点睛】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。19、B【解析】过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的发病率增高，A正确；经常熬夜，会破坏人体的生物钟，影响身体健康，B错误；吸烟易诱发呼吸系统疾病，影响身体健康，C正确；毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，D正确。20、C【解析】

观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡，解答即可。【详解】A．1为细胞壁，植物细胞特有的，具有保护和支持的作用。细胞膜起保护并控制物质进出的作用，A错误。B．3为细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，B错误。C．5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，C正确。D．4为细胞质，具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，D错误。【点睛】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一。21、C【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉一些枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．考点：此题考查的是蒸腾作用的应用．点评：对于此类题目，学生应该明确植物移栽会导致缺水这一现象．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用。22、D【解析】女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管是输送卵细胞和受精的场所，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。23、A【解析】

滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。【详解】艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统，使患者死于多种疾病的侵害，A正确；体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，B错误；免疫系统能清除自身的衰老或异常细胞，C错误；免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫能力不一定是越强越好，D错误。【点睛】免疫系统的功能除了防御功能外，还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞。24、B【解析】虾和蟹生活在水中，但不是脊椎动物，A错误；带鱼和青鱼都是水生脊椎动物，B正确；河蚌生活在水中，但不是脊椎动物，C错误；乌贼和章鱼生活在水中，但不是脊椎动物，D错误。25、D【解析】

男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，每一部分各具有一定的生理功能，据此答题。【详解】由分析可知：男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，而卵巢主要能产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不属于男性生殖系统。【点睛】本题主要考查男女性生殖系统的结构和功能。理解掌握男女性生殖系统的结构和功能是解答此题的关键。26、甲乙、丙、丁丙丙甲、乙、丙、丁太阳能【解析】

生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；图中甲为生产者，乙、丙、丁为消费者，戊为分解者。【详解】（1）图中能吸收二氧化碳，产生氧气，在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是甲。（2）生态系统消费者主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物，是初级消费者；取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者；取食肉食性动物的叫三级消费者。图中属于消费者的有乙、丙、丁。乙、丁属于初级消费者，丙属于二级消费者。（3）假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，由于有毒物质在生态系统中逐级积累，而丙的营养级别最高，体内DDT农药累积最多的生物是丙。（4）能量沿着食物链流动逐级递减。在蒙山森林公园的“甲→乙→丙”这条食物链中，丙的营养级最高，因此获得能量最少的生物是丙。（5）该生态系统中共有2条食物链，分别是：甲→丁；甲→乙→丙；，其中最长的一条是：甲→乙→丙。（6）该生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。【点睛】解题的关键是知道生态系统的组成以及有毒物质的积累等。27、孢子③鞭毛BC叶绿体【解析】

A是青霉，图中①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝；图B是细菌，图中①鞭毛、②细胞质、③DNA集中的区域、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜；图C是酵母菌。图A中①的名称是孢子；③营养菌丝能够从营养物质中吸收有机物。（2）图B中①的名称是鞭毛，它是运动“器官”，用于在液体环境中运动的。

（3）图中A青霉、C酵母菌都有细胞核是真核生物，图B细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，因此原核生物的是图B。（4）真菌能够进行出芽生殖，所以能进行出芽生殖的生物是图C酵母菌。（5）图中三类生物营养方式是异养，体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，都靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此它们是生态系统中的分解者。因此，与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用。【详解】28、B蒸腾作用C呼吸作用A光合作用4胚珠一定的水分组织培养【解析】

（1）如图甲中的A表示光合作用、B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠。（3）种子萌发需要一定的外界条件和内部条件，外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的。（4）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。【详解】（1）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，B蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。（2）植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程A表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行，是植物体始终进行的生命活动。（3）过程A是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。（4）受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，完成传粉，受精作用后，雌蕊的3子房发育成果实，子房内的4胚珠发育成种子。（5）种子萌发需要一定的外界条件和内部条件，外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的。因此由[三]到[四]的萌发需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和一定的水分。（6）利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。【点睛】解答此题的关键是掌握植物的光合作用、蒸腾作用，呼吸作用的基础知识。29、病原体传染源切断传播途径控制传染源抗原特异性免疫【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。EV71病毒能使人患病，从传染病角度分析属于该病的病原体；传染源是指能够散播病原体的人或动物。患病的婴幼儿属于传染源。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于切断传播途径；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于控制传染源。（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原