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文档简介

苏教版五年级上册数学第八单元用字母表示数第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系口述带乘号的公式写出不带“×”的公式参考答案长方形周长公式C=(a+b)×2C=2(a+b)长方形面积公式S=a×bS=ab正方形周长公式C=a×4C=4a正方形面积公式S=a×aS=a2平行四边形面积公式S=a×hS=ah三角形面积公式S=a×h÷2S=ah÷2梯形面积公式S=(a+b)×h÷2S=(a+b)h÷2增加一个三角形，就要增加_____根小棒。2增加两个三角形，就要增加_____根小棒。2×2增加三个三角形，就要增加_____根小棒。2×33由此可知，增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加____2的和。几个a写成不带“×”的形式是________。3+2a当a=8时，3+2a＝3+2×8＝19注意格式学生模仿完成思维拓展如果b表示三角形的个数，共用小棒的根数是________。2b+1如果b等于9时，共用小棒多少根？（学生板演）1000－x-x-x2+2+2可以写成_____.3×25+5+5可以写成_____.3×5同理，x+x+x可以写成_______。3x因此上式可以写成1000－3x（学生在左边板演）注意：此处不带单位。理由是x只是数值，不包含单位。（学生在左边板演）如果先写公式，此处同样不写单位。根据“妈妈比小玲大28岁”填写下表。玲玲/岁妈妈/岁1234a1+282+283+284+28...a+28a+28可以用28a来表示吗?同学们采集植物标本，

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