如何进行体育听评课记录

如何进行体育听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：五年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程进行了详细的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授、示范、分组练习等教学方法，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。

结束阶段，张老师对学生的表现进行了总结和点评，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问和解答问题及时。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们学习积极性高，专注度也较高。在分组练习时，学生们能够积极主动地参与，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体设备，播放了篮球教学视频，使学生更直观地了解篮球技巧。现代教育技术和工具对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高学生的团队协作能力以及培养他们对体育运动的兴趣。通过课堂观察和学生的练习表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标。他们在课堂活动中积极参与，掌握了相应的篮球技巧，并在小组比赛中展现出了良好的团队协作能力。

2.知识掌握：

学生们对篮球基本技巧的知识点和规则有了较好的理解和记忆。他们在课堂练习中能够正确地运用所学技巧，并在小组讨论中积极参与，分享自己的理解和经验。此外，学生们还能够通过观察和分析比赛视频，提出改进建议，显示出对知识点的深入理解。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度以及坚持不懈的品质。通过小组比赛和合作练习，学生们展现出了强烈的团队合作意识和积极进取的精神。他们在面对困难和挫折时，能够保持积极的态度，不断尝试和改进。这种全面发展的教育理念得到了有效的落实。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。最突出的优点是张老师能够紧密结合学生的实际需求，注重培养学生的团队合作能力和运动技能，使学生在实践中学习和成长。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以进一步提升。例如，在课堂互动中，可以更多地引导学生主动参与和思考，提高他们的批判性思维能力。此外，在教学资源的使用上，可以进一步发挥多媒体设备的作用，例如播放一些高质量的篮球教学视频，帮助学生更直观地理解和掌握技巧。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议定期组织教师培训和教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨如何提高教学效果。同时，可以邀请专业篮球教