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文档简介

湘教版地理七年级上册《第一节认识地球》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第一节认识地球

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示地球的图片和视频导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论的教学方法，引导学生通过观察地球仪和地图来认识地球的形状、大小和地理位置等知识。同时，张老师还学生进行小组实验，让学生通过实际操作来加深对地球的认识。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，专注度也较好。在小组实验环节，学生们能够积极合作，互相帮助。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体展示和地球仪等，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括认识地球的形状、大小和地理位置等知识点。通过课堂观察和作业批改，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对地球的基本认识有了清晰的理解。

2.知识掌握：

学生们对地球的基本知识点有了较好的理解和记忆。在课堂互动和小组实验中，学生们能够正确回答有关地球形状、大小和地理位置的问题。同时，学生们在实验操作中也展现了较好的技能掌握程度，能够熟练使用地球仪等工具。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重知识的传授，还重视对学生情感态度价值观的培养。张老师在教学中引导学生认识到地球的重要性和保护地球的责任，从而促进了学生的全面发展。学生们在课堂讨论中表现出对地球的关心和保护地球的意愿，显示出了积极的情感态度。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学目标明确，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的兴趣和参与度。特别是张老师对现代教育技术的运用，使得课堂更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，在课堂互动环节，可以更多地给予学生机会发表自己的观点，鼓励学生展开深入思考。其次，在实验操作环节，可以适当增加学生自主探究的时间，培养学生的动手能力和创新能力。最后，在教学资源的利用上，可以进一步丰富教材和教具，增加学生的学习体验。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我计划在接下来的几周内继续听课，并定期与张老师沟通交流，了解她在教学中的实际困难和需求。同时，我将教研

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