9-2法律保障生活 听课评课记录 新部编人教版七年级下册道德与法治

9_2法律保障生活听课评课记录(新部编人教版七年级下册道德与法治）一.基本信息

听课日期：2022年9月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：新部编人教版七年级下册

教学主题或章节：9_2法律保障生活

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学材料一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以一个生动案例导入新课，激发了学生的兴趣和思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，既注重了知识传授，又关注了学生的思维发展。在讲授法律知识时，张华老师还结合了现实生活中的案例，使学生能够更好地理解和运用所学知识。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，课堂气氛活跃。学生参与度高，反应积极，能够主动提问和回答问题。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，组内讨论活跃，能够相互帮助和补充。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习秩序。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。技术和工具对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解法律的基本概念，理解法律的作用和意义，以及掌握法律保障生活的相关知识。通过张华老师的教学，学生们能够达到预期的学习目标，对法律保障生活的认识有了明显的提高。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们能够理解法律的基本概念，记住法律的重要性和作用，以及掌握法律保障生活的相关知识。此外，学生们对讨论和分析法律问题的技能也有一定的掌握程度，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识传授，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过张华老师的教育引导，学生们对法律有了更深刻的认识，能够理解法律对于社会和个人的重要性，并培养了对法律的尊重和遵守意识。此外，学生们在讨论和分析法律问题时，也能够展现出公正、公平和正义的态度，体现了他们的道德素养和法治观念的提高。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学准备充分，教学过程有序，师生互动良好，学生们学习状态积极。最突出的优点是张华老师能够结合现实生活中的案例进行教学，使学生能够更好地理解和运用所学知识。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，张华老师在课堂管理方面可以进一步加强，确保所有学生都能积极参与课堂讨论。其次，在教学过程中，可以更多地引导学生主动探究和思考，培养他们的批判性思维能力。最后，可以利用更多现代教育技术和工具，如在线互动平台、虚拟仿真实验等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助张华老师进一步提升教学质量，我计划采取以下支持措施：首先，定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨解决问题的