北师大版历史七年级上册第20课《异彩纷呈的科学》听课评课记录

北师大版历史七年级上册第20课《异彩纷呈的科学》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第20课《异彩纷呈的科学》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过回顾上节课的内容，自然引入本节课的主题。运用多媒体展示相关图片和资料，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张华老师运用讲授法，详细讲解本节课的主要内容。在讲解过程中，穿插讨论和实验等教学方法，引导学生主动参与课堂活动。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行总结归纳，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生互动频繁。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师严格控制课堂纪律，学生们遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师的设计符合学生的实际需求。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对课程内容有较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们对课程中的知识点理解和记忆情况良好，能够掌握本节课的主要内容。在讨论和实验等环节，学生能够运用所学知识进行分析和解题，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

张华老师注重培养学生的情感态度和价值观，通过讲解科学家们的奋斗历程，激发学生对科学的热爱和敬仰。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的团队合作意识和探究精神，促进了学生的全面发展。

综合来看，张华老师在本节课的教学过程中，注重知识的传授和学生的主动参与，有效地达到了教学目标。同时，通过培养学生的情感态度和价值观，促进了学生的全面发展。总体来说，本节课的教学效果良好，值得肯定和借鉴。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，张华老师教态亲切自然，教学目标明确，教学方法灵活多样，课堂管理得当，教学效果良好。最突出的优点是，张华老师注重学生的主动参与，课堂互动频繁，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些细节可以改进。例如，在课堂导入环节，可以更多地运用悬念和启发式的问题，激发学生的思考和兴趣。此外，在课堂时间的分配上，可以适当减少讲授时间，增加学生自主学习和讨论的时间，以提高学生的学习效果。

为了进一步提升教学质量，张华老师可以：

A.深入研究教材和学生的实际情况，制定更具体、明确的教学目标。

B.注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导学生积极参与课堂活动。

C.不断反思和总结自己的教学实践，及时调整教学方法，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行持续听课和观察。同时，可以教研组