修改病句专题练习

修改病句专题练习知识梳理一、病句辨析病句辨析就是对句子的正确与否进行判断，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。二、病句的常见类型1、搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。2、前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。3、成分残缺：公园里开满了。4、用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。5、重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。6、词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。7、指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一下。8、大小概念并列：南京是我国六大古都。9、关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。10、归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。11、不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。12、褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。13、比喻不当：万里长城像一条长蛇。三、常见的几种病句的类型：一、词序颠倒：例1：语文对我特别感兴趣。点拨：对象弄反了，是“我”对“语文”有兴趣。【解析】我对语文特别有兴趣。２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。例1：“新旧”放在量词的前面。【解析】我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。小练习：慧眼识珠。1．这个深深有趣的想法印在我心里。2．我们进行了讨论并且听了老红军的报告。二、用词不当，搭配不当。1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。3．修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。4．关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。小练习：1．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。2．漫山遍野响起了激动人心的口令。3．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。三、成分残缺。1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使”删去即可。2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德”即可。例：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。分析：“好习惯”是养成的，改为：每个小学生应该养成上课专心听讲的好习惯。2.赢了齐威王。点拨：是谁赢了齐威王，差个主语。改为：那个有才能的人赢了齐威王。小练习：1．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。2．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。四.表意不明①指代不明。例如:王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。“他”是指王新还是李红不明确。又如：我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。“这里”指代不明,应改为“那里”②歧义句。例如：请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。此句有两种理解:其一,往、返共两张。其二,往,两张；返,两张。又如:桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。（1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。（2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。数量的减少不能用倍数。例如：据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。（减少不能用倍数，把"一倍"改为"一半"（或"50%"、二分之一）五、前后矛盾。例：上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。点拨：直接去掉“休息”练习：直接在原文上修改。小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。六、成分赘余1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。例11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。2.否定多余例12：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不”删去即可。例13：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。3.约数多余例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。七、逻辑混乱。（一）归类不当。例：幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。点拨：“西红柿”不是水果类。小练习：1．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。2．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。（二）结构混乱。例：《海上日出》的作者是巴金写的。方法：直接去掉“写的”或者“的作者”图片三、修改病句的符号及作用四、修改病句方法修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查。改完后还得重读几遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子原意。例题分析【例题精讲】一、句子加工厂。（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。___________________________________________________________________________________________（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。___________________________________________________________________________________________（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。___________________________________________________________________________________________（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。___________________________________________________________________________________________【答案】一、（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的花。（2）弟弟那欢快的声音常常回荡在我的耳边。（3）我一定努力改正学习中不好的习惯。（4）茂密的竹林中有清澈见底的小溪，景色秀丽宜人。二、下面一段话有三处错误，请加以修改。“六一”儿童节那天，我班举办了一次联欢会，校长也荣幸地参加了。会上，同学们争先恐后地上台A表演，离潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是文娱委员的精彩表演，博得全场一片哗然。通过这次B话动，同学们提高了综合素质、能力和青春话力。C（1）A句应改为：__________________________________________________________________________（2）B句应改为：__________________________________________________________________________（3）C句应改为：__________________________________________________________________________【答案】（1）校长也参加了，我们感到很荣幸。（2）特别是文娱委员的精彩表演，博得全场一片赞扬声。（3）同学们提高了综合素质和能力，焕发了青春活力。三、用修改符号修改下列病句。（在原句上修改）（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。（2）小明的建议基本上是完全可行的。（3）虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。（4）在同学们的帮助下进步了。图片【能力提升】一、修改病句。（1）指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。___________________________________________________________________________________________（2）看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。___________________________________________________________________________________________（3）中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。___________________________________________________________________________________________（4）秋天的徐家汇是最美的季节。___________________________________________________________________________________________【答案】（1）指南针、火药、造纸术和印刷术，都是我国古代劳动人民的伟大发明。（2）看到这张照片，我不禁想起了一件往事。（3）中国古代的钟不是用来报时的，而是举行仪式的重要乐器。（4）徐家汇的秋天是最美的季节。二、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×"。（1）“我们必须一边读一边想的习惯。”这是个病句。（）（2）“小明和小东好像在讨论什么问题。”这是个比喻句。（）（3）“老虎与野兽”跟“蔬菜与茄子”的关系是一样的。（）（4）“流连其间，仿佛置身于幻想的境界里。”这句话运用的修辞手法是比喻。（）（5）“白白的大米是勤劳的农民辛辛苦苦种的”可缩写为“大米是农民种的”。（）（6）“她终于了却了一件心事。”这句话中的“却”字是“去’的意思。（）（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√三、用修改符号修改下列病句。（1）叶老师的工作态度是严厉、认真的。（2）我家附近的山坡上种了许多果园。（3）彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。（4）墨一般的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻下来。（5）动物园的飞鸟馆里展出了各种鸟儿和各种蛇。图片四、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。试想，连自己都管不住的人，③将会无所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！（1）①句应该删去__________________________________或________________________________。（2）②句应把________________改为_______________，把_______________改为__________________。（3）③句改为：__________________________________________________________________________（4）④句前后两个分句内容应____________________________________________________________。【答案】（1）极为十分（2）绝对也许也许绝对（3）难道会有所作为吗？（4）前后颠倒【巩固提升】一、修改下面的病句。（1）蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。___________________________________________________________________________________________（2）鲁迅先生逝世的消息传来，许多人们不约而同地来追悼他。___________________________________________________________________________________________（3）我随手把作业郑重地交给老师。___________________________________________________________________________________________（4）下雪的沙地上是捕鸟的好时机。___________________________________________________________________________________________【答案】（1）去掉“弯弯的”。（2）去掉“许多”。（3）去掉“随手”。（4）把“沙地上”与“下雪的”调换位置，并加上“时候”。（沙地上下雪的时候是捕鸟的好时机。）二、对下列病句修改不正确的是（）A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。修改：删去“一直”或删去“始终”。B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。修改：删去“通过”或删去“使”。C．到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。修改：将“健壮”改为“充沛”。D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。修改：将“一切”放到“人类的”后面。【答案】C三、修改语段。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，诱人的香味扑鼻而来。（１）文段中有一处词语运用不当，请指出并改正。___________________________________________________________________________________________（２）文段中画线句关联词使用不当，请将改正后的句子抄写在横线上。___________________________________________________________________________________________【答案】（１）将“阵阵波涛”改为“层层涟漪”。（２）它们不但开得那么热烈，而且一朵比一朵美丽，诱人的香味扑鼻而来。四、修改病句（１）青岛的夏天是个游览的好地方。___________________________________________________________________________________________（２）“六一”节那天，全体教师、同学和少先队员、三好学生参加了授旗仪式。___________________________________________________________________________________________（３）在元旦联欢会上，表演了精彩的节目。___________________________________________________________________________________________（４）上海世博会会徽图案从形象上看犹如三口之家相拥而乐，表演了家庭的和睦。___________________________________________________________________________________________（５）这个比喻，我觉得十分特别亲切。___________________________________________________________________________________________（６）图书馆里的文艺书籍我几乎差不多都借阅了。___________________________________________________________________________________________（７）已经拉开了盛大的帷幕上海世博会。___________________________________________________________________________________________【答案】（１）夏天的青岛是个游览的好地方。（２）“六一”节那天，全体教师、同学参加了授旗仪式。（３）在元旦联欢会上，刘佳（某个人或者某个集体，即可）表演了精彩的节目。（４）把“表演”改成“表现”。（５）这个比喻，我觉得特别亲切。（６）图书馆里的文艺书籍我差不多都借阅了。（７）上海世博会已经拉开了盛大的帷幕。五、熊猫的吃与喝熊猫虽然也属食肉目，但它改变了专门吃肉的习惯，以草食（箭竹）为主。大熊猫没有冬眠的习惯，一年四季都要外出觅食。在冬季，它栖息阳山，以便取暖、觅食；在春、夏、秋三季，又多居阴山，这是因为阴山湿度大，气候凉爽，竹枝肥嫩，含水充沛。它每天早晚常出来吃竹子、河水，白天就躺在树杈上晒太阳。箭竹，细得像麻杆，最粗的也不过大脚趾那样，长得十分稠密，一般有五六尺到丈把高，既脆又略带甜味。大熊猫喜欢吃老而硬的箭竹，幼熊猫却喜欢吃嫩而脆的。熊猫整整齐齐地把这些竹子咬断，又一根根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左边一口，右边一口，吃得津津有味。∥真像有人说的“熊猫吃素不吃荤”吗？其实并非如此。有时，熊猫在地面上吃箭竹，有一种像小肥猪似的竹溜子（竹鼠）却在地下吃竹根。这种竹溜子脂肪极多，肉又香。熊猫一听到竹溜子在地下“嚓嚓”的咬竹根声，就放下正在吃着的箭竹，很仔细地扒寻竹溜子的洞穴。一旦找到洞口，它就一面向洞里喷着白气，一面用前爪在洞面上使劲拍打。这时，竹溜子被闹得心慌意乱，被迫夺路而出，结果正好自投罗网，让熊猫一把抓住，迅速吃掉。∥熊猫经常喝水，而且喝水的姿态和过程非常风趣。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后开喝。喝干了再流满，流满了又喝干，在不知不觉中就把肚子喝得滚圆，直到不能再喝了，它才大摇大摆地离开。如果遇到“丁当”作响的泉水，就一边喝一边听泉声，喝了听，听了喝，好像想把泉水声喝段，于是又一次把肚子喝得滚圆。它有时到河边喝水，一边喝，一边欣赏自己的倒影，怎么也看不够，喝不足，非喝到走不动了才肯罢休，这时，它就会在河边一躺就是几个钟头。（１）文中最后一段中的“刨”字读音为，意思是。读音：A.bàoB.páo意思：bào：①刨子或刨床②用刨子或刨床刨平páo：③挖掘④除去，减去（２）判断，正确的打“√”，错误的打“×”。①“食肉目”的意思说眼睛与吃肉有关。（）②“荤”读hūn，反义词为“素”。（）③“树杈”的“杈”读chà，“树杈”就是“树梢”。（）④“阳山”的反义词在文中有“阴山”，是指太阳经常照到的地方。（）⑤“自投罗网”的“自”解释为“自己”，文中指竹溜子。（）（３）本文已用“∥”分为三部分，第1部分的主要意思，概括得好的是（）A.讲了熊猫的习性B.熊猫以草食为主C．熊猫以草食为主，一年四季都要外出觅食（４）第2部分的主要意思概括得好的是（）A.讲了熊猫吃什么B.熊猫并非吃素不吃荤C.熊猫爱吃箭竹，有时也吃竹鼠（５）第3部分的主要意思概括得好的是（）A.讲了熊猫喝什么B.熊猫经常喝水，而且姿态和过程都非常有趣C.熊猫经常喝水，而且要一次喝个够1、B○32、×√×√√3、C4、C5、B课后作业一、把句子写具体。例：酷暑季节，屋子里的人热得直流汗。（１）家里的钥匙不见了，妈妈_____________________________________________________（２）见孙子来看他，爷爷_________________________________________________________【答案】（１）急得直跺脚。（２）高兴得直乐呵。二、综合改错。莫泊桑——短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近300余篇，其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，匠心独运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，令人读后回味无穷。【答案】莫泊桑——“短篇小说之王”，他的一生写的短篇小说将近300篇，其中《我的叔叔于勒》《项链》等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，情节变化万端，