2024年春八年级物理下册第九章压强第4节流体压强与流速的关系分层精炼新版新人教版

PAGEPAGE1第4节流体压强与流速的关系学问要点基础练学问点1流体压强与流速的关系1.某市遭受特大暴雨攻击,严峻内涝使城市变成“水城”,多处出现如图所示的现象,当人或物体靠近漩涡时,可能会被“吸”入漩涡的中心,流进下水道,特别危急,是因为流体流速大的地方压强小。

2.如图所示,A、B是U形容器上端的两个开口,容器内装适量的水,当用一根管子沿B开口处快速吹气时,A开口处的水面会下降(选填“上升”“下降”或“不变”)。

3.合肥地铁1号线、2号线已正式投入运营,为避开候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的候车区域都安装有防护墙,这是因为列车进站时车体旁边(A)A.气流速度变大,压强变小 B.气流速度变大,压强变大C.气流速度变小,压强变大 D.气流速度变小,压强变小4.(新疆中考)2024年10月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞胜利。AC600在空中水平飞行时(C)A.机翼下方空气流速大,压强小B.机翼下方空气流速大,压强大C.机翼上方空气流速大,压强小D.机翼上方空气流速大,压强大学问点2飞机的升力5.直升机在竖直上升时,使直升机上升的力是(B)A.直升机对螺旋桨的作用力 B.空气对螺旋桨的作用力C.螺旋桨对空气的作用力 D.螺旋桨对直升机的作用力6.(烟台中考)如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严峻变形。下列推断推理及其说明,正确的是(C)A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方综合实力提升练7.你见过这种会转动的石球吗?喷水时,“泉水”中心硕大的石球尽然能不停地翻滚。这是怎么回事呢?若细致视察,你就会发觉石球两侧的水流速度和水流大小不相同,左侧水的流速小于右侧水的流速,所以左侧的压强大于(选填“大于”“小于”或“等于”)右侧水的压强,使石球能不停地转动。

8.如图所示,在水龙头下方放一水盆,盆里放一个乒乓球,打开水龙头,水朝着乒乓球冲下,则乒乓球不会(选填“会”或“不会”)被水冲跑而离开水柱的下方。

9.某物理课外小组制作了如图所示的试验装置,打开A阀门,水流入管道,当水稳定后,a管液面高度等于b管液面高度;再打开B阀门,在水向外流的过程中,a管液面高度大于(均选填“大于”“小于”或“等于”)b管液面高度。

10.在科学晚会上,小亮用一根胶管表演了一个好玩的节目。如图所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口旁边的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是(B)A.流体流速大的地方压强大B.流体流速大的地方压强小C.碎纸屑具有惯性D.胶管具有惯性11.如图所示,从倒置的漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会掉下来。下列说法正确的是(A)A.乒乓球上方气体的流速大,压强小B.乒乓球上方气体的流速大,压强大C.乒乓球下方气体的流速小,压强小D.乒乓球下方气体的流速大,压强小12.下列不能用“流体压强与流速的关系”说明的是(C)A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B.正在空中滑翔的“雄鹰”C.正在升空的“热气球”D.地面上刮起的“龙卷风”13.大风天气,我们假如迎风骑自行车,一阵大风刮过时,会感到很难用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气;当大风过去又能复原正常的呼吸。出现以上现象的缘由是(D)A.与气压无关,是人缺乏熬炼B.风大时,人体内的压强变大,使人难以吸气C.风大时,脸前气压变大,压得人难以吸气D.风大时,脸前气压变小,所以简单向外吐气14.(常州中考)中国南极泰山站采纳轻质材料装配而成,为避开被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形态发挥了作用。泰山站的悬空形态接近于下列图中的(A)15.如图所示,小明为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,然后挂在一个弹簧测力计上保持静止(此时弹簧测力计示数不为零)。用电风扇对着机翼吹风,下面是小明在不考虑模型在水平方向的移动时对试验结果作出的猜想,你认为正确的是(B)A.弹簧测力计的示数将增大B.弹簧测力计的示数将减小C.弹簧测力计的示数将不变D.以上三种状况都有可能16.如图是北美草原犬鼠洞窟的横截面示意图。它有两个出口,当风吹过隆起的洞口A表面时,风速较大,吹过平坦的洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。下列有关洞内风向的分析正确的是(B)A.风总是从A口吹入,从B口吹出B.风总是从B口吹入,从A口吹出C.风总是从A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入拓展探究突破练17.在地面旁边同一高度或高度差不显著的状况下,空气流速v与压强p的关系可表示为QUOTEρ0v2+p=C(式中C是常量,ρ0表示空气密度)。在水平桌面上放置一个质量为m的硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。(1