2024-2025学年高中历史课时作业71929－1933年的经济危机和新的战争策源地的形成北师大版选修3

PAGE1-课时分层作业(七)1929－1933年的经济危机和新的斗争策源地的形成(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．1929－1933年的世界经济大危机使“原有的资本主义世界经济秩序和世界市场分崩离析”，主要缘由是()A．各国阶级冲突尖锐，工农运动蓬勃高涨B．资本主义大国以邻为壑，大打经济战C．德国、日本成为世界大战的策源地D．自美国起先的经济危机快速席卷资本主义世界【解析】经济危机发生后，各国围绕争夺市场绽开了激烈的斗争，激化了相互之间的冲突，使世界经济秩序和世界市场更加混乱，B项正确。【答案】B2．有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是()A．纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B．纳粹党的对外政策得到德国人的普遍支持C．迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D．法西斯主义给德国人带来了实际利益【解析】回顾教材学问，结合对题干的理解可知A项符合题意。【答案】A3．“我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩人口。”为此德国在20世纪30年头()A．镇压社会主义革命B．大规模迫害犹太人C．向边疆地区迁移人口D．公开撕毁《凡尔赛和约》【解析】题干信息表明德国要对外扩张。A、C两项与史实不符，B项无法体现对外扩张，D项表明德国突破《凡尔赛和约》的束缚，疯狂扩军备战。【答案】D4．在希特勒出任总理后，德国政府要求全部犹太人必需佩戴显著的标记，这种做法()A．提高了犹太人的社会地位B．缓和了德国的民族冲突C．稳定了德国的社会秩序D．是对犹太人的公开卑视【解析】希特勒宣扬德意志民族是优秀民族，犹太民族是劣等民族，因此要求犹太人佩戴显著标记的做法明显是民族卑视政策。【答案】D5．其次次世界大战前在欧、亚两个斗争策源地形成的背景中，德国不同于日本的是()A．受到世界经济危机的严峻冲击B．国内阶级冲突异样尖锐C．民族报仇主义思潮泛滥D．法西斯势力与日俱增【解析】题干强调的是德国不同于日本的地方。用解除法把相同的解除，即可选出正确的答案，C项为德国所特有的，故选C项。【答案】C6．1940年10月日本军事检阅时，日本陆军大臣东条英机向裕仁天皇行鞠躬礼(见右图)。有人认为，真正的权力天平却正好相反。这种观点的主要依据是()A．当时日本的外交重点是对外进行斗争B．当时日本的政局已为军部所左右C．当时东条英机已在国内享有较高威望D．当时日本政府特别重视军事建设【解析】题干所给的时间信息是1940年，其实早在1936年日本就已建立起法西斯专政，因此在1940年时，日本政局早已为军部法西斯势力所左右。【答案】B[实力提升练]7．广田弘毅1936年上台后，实行了一系列强化法西斯体制的措施。规定陆海军大臣必需由现役中将级以上的军人担当，使内阁成为军部的工具，禁止纪念“五一”国际劳动节，颁布了全面侵略中国、并进一步南北并进大肆对外扩张的《基本国策纲要》，使日本实行所谓的“准战时体制”。以上措施产生的最主要的影响是()A．日本发动了“九一八”事变B．建立起军部法西斯专政C．亚洲出现世界大战策源地D．军部出现“北进派”“南进派”分歧【解析】本题考查学生的分析理解实力。留意关键词“最主要”，B项是干脆影响；C项是最主要的影响；A项与时间信息不符；D项从属于C项。【答案】C8．20世纪20年头，日本关东军高级军官石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径()A．“九一八”事变 B．“一·二八”事变C．七七事变 D．八一三事变【解析】日本军队将中国东北看作日本的“生命线”，企图将其独占。1931年9月18日，日本关东军制造“九一八”事变。A项符合材料内容。【答案】A9．阅读下列材料：材料一1929年至1933年，整个资本主义世界的工业生产下降了1/3以上，贸易额削减了2/3。材料二1929—1933年资本主义国家工业生产下降状况美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%请回答：(1)阅读材料一，说明这一时期的经济发展状况及缘由。(2)材料二中受打击最大的是哪两个国家？在相同的打击面前，两国试图摆脱危机的道路为何不同？(3)材料二中的内容显示，日本工业生产下降幅度相对较小，但仍对其全国经济造成重大打击的缘由是什么？导致了什么结果？结合史实说明其影响有哪些。【解析】第(1)题发展状况要抓住材料中的“下降”“削减”等信息来回答；缘由结合材料提示的时间、事务回答。第(2)题的第一问结合表格回答；其次问要留意从经济、历史及个人因素等方面分析。第(3)题的第一问结合课本学问回答；其次、三问要立足于法西斯专政这一角度分析结果及影响。【答案】(1)发展状况：世界工业生产及贸易额均大幅度下滑。缘由：在经济危机冲击下，资本主义各国经济下滑并提高关税壁垒。(2)美国和德国。美国实行了罗斯福新政。德国建立了法西斯专政。缘由：两国的历史传统不同，经济实力不同，统治者个人素养不同。(3)缘由：日本经济基础薄弱，国内市场狭小。结果：经济危机使阶级冲突尖锐，导致严峻的政治危机，法西斯势力乘机而起，军事法西斯专政最终建立。影响：日本为摆脱危机，加紧侵略中国，形成了世界大战的亚洲策源地。中国起先了全民族的抗战。10．阅读下列材料：材料一让该死的《凡尔赛和约》见鬼去吧！我们强大的德国军队总兵力已经超过了八十万，我们的武器现在世界一流，这是欧洲和世界第一流的军队，德意志已经真正复兴了，万岁！从耻辱的第一次世界大战到现在，仅仅二十年啊，德意志重新站起来了！让世界看看吧，德意志是恒久打不倒的汉子！(全体欢呼，德意志万岁！！元首万岁！！)这是什么问题，这是在向全世界宣告：德意志是真正的优秀民族！——希特勒演说词材料二《凡尔赛和约》规定，德国不得在莱茵河左岸、也不得在右岸50公里地带拥有防卫工事或军队。希特勒违反这一规定的做法是一次最具战略意义的行动：法国联盟体系以法国军队易进入中欧为基础；随着莱茵兰的被重新占据和马上动工的齐格菲防线防卫工事的建立，法国不再易进入中欧。法国被切断了与其盟国的联系，而德国的力气却大大增长，因为它的命脉不再因非军事化的莱茵兰而处于易受损害的境地。总之，希特勒对莱茵兰的突然行动意味着彻底打破了欧洲军事和外交上的势力均衡。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)材料一中希特勒为什么利用《凡尔赛和约》向德国人进行宣扬？(2)依据材料二并结合所学学问，说说希特勒在欧洲实行了什么军事行动，其影响怎样。【解析】本题主要考查学生阅读材料和分析历史问题的实力。第(1)题要留意材料一中的两类信息的出现，一是“该死的……见鬼去吧”“耻辱”反映出对《凡尔赛和约》的诅咒，二是“世界一流”“优秀民族”反映出对德意志民族的颂扬。由此可判定希特勒借德国民众对《凡尔赛和约》的仇恨引起