2024幼儿园新学期计划（35篇）

2024幼儿园新学期计划（35篇）

2024幼儿园新学期计划（精选35篇）

2024幼儿园新学期计划篇1

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序

的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲

要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行

为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿

多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别

差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面

发展。

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个

体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好

的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生

活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的

一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养

幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处

的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计

划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼

儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工

作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理

地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创

设一个清洁舒适、健康安金的生活学习环境C

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把

脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，

学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面

貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各

项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和

发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制

定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富

多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿

得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进

行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关

系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进

行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表

扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对

他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，

从而影响孩子的发展C通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话

等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，

严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活

动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动

遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿

掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大

致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛

活动。

继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻

以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教

师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展

丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的

活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主

题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全

管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安

全检杳、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证

幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、

加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自

己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的

环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨

论工作中遇到的困难，找出解决的办法。有置好本月的工作内

容。

2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活

动。幼儿一日活动科学合埋、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿考勤登记表。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物

丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及

时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联

系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满

意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合

适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工

作做好，争取取得更好成绩！

各月工作安排

九月份：

1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。

2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。

3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。

H月份：

1、继续完善班级环境布置。

2、组织教师相互学习，互勉互敬。

十二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、继续完善本班各项活动。

4、教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作

2024幼儿园新学期计划篇2

我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过

中班上半年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿

的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以

前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地

引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；

2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

3.个别幼儿的自理能力需进一步提高；

4.一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们招针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以上海

市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼

儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

一.教育工作

语言

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐

于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用

口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解

单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说

话、讲故事，声音响亮。

艺术

1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，

培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力C

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导

幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞

蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好

的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造

性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调

能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴

趣。

科学

1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿

意并喜欢参加数学活动。

2.观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观

念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的

推理和迁移能力的发展。

3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检

查自己的活动。

4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活

动过程和结果。

5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察

力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6.培养

幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动

地参与活动。

8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

健康

1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活

所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻

炼，体质不断增强。

3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟

陌生人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能

走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号

较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和

轻器械操C

社会

1.关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，

有良好的交往习惯。

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿

望意见和创造力。

3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的

冲突，学会谦让和分享。

4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

二.保育工作

1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的

健康。

2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

4.继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意

识。

5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。

三.家长工作

1.二月份召开新学期家长会。

2.保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方

法及科学育儿知识C

3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时

间。

四.环境布置

1.墙面环境更新。

2.更新家园之窗。

3.创设与教学活动相适的环境。

4.大活动的环境布置。

以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在

各方面能力有所提高，健康愉快地成长。

逐月计划

二月：1,继续对幼儿进行常规教育与培养。

2.开展元宵节主题活动。

3.召开新学期家长会。

4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。

三月：1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。

2.开展“三•八”爱妈妈主题活动。

3.开展幼儿器乐演奏展示活动。

4.区角活动的材料准备与投放工作。

四月：1.开展爱园周主题活动。

2.蛆织幼儿秋游°

3.召开全托幼儿家长会。

4.幼儿区角活动的指导与观察。

五月：1.开展“五•一”爱劳动主题活动。

2.继续指导并观察幼儿区角活动的情况。

3.“六・一”幼儿展示大活动的准备工作。

六月：1.开展“六•一”幼儿展示大活动。

2.召开家长座谈会。

3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。

4.幼儿升班的准备工作。

2024幼儿园新学期计划篇3

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副

班主任教师，全面、组致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育

工作。

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助

教师组织各项活动和游戏。根据教育要求自制玩具并协助教师搞

好环境布置。

3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工

作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡睡眠时多加

巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼

儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲0每天及时统计幼

儿人数。

4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记

录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩

具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领

取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末

整理好幼儿离园的衣服和背包。

6、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备

和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好

门窗、关熄电源。

7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前

必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

9、多学专业知识，与同事共同协作好，取长补短，努力提

高自己的专业工作水平。

2024幼儿园新学期计划篇4

又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的

幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情

绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习

并不断更新教育观念，转变教育行为°为幼儿供给安益、健康、

丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿

身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿

身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地

做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析

新学期我班插了1名新生，此刻共有幼儿一名，其中难孩有.

名，女孩有一名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有

必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼

貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作

本事都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教

育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自己服务本事，

喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己

原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学

期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多

元的学习环境，注重多元智能的开发教育，进取为入小学打好基

础。

2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每

月、每周、每日教学工作计划「促进幼儿身体的正常发育和机体

的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加

体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑

智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能

等的发展。

3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、确定

10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操

作性和参与性。

5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活

动，帮忙孩子构成初步的合作本事，大胆表现交往的本事，初步

解决问题的本事。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去

观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。经过一系列的

活动来增强幼儿的自己保护的意识和本事。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动

中，幼儿学会陵着活动量的'变化而增减衣服。并能及时收拾和

整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病

的预防「幼儿的自己保健意识和本事要加强.为幼儿供给自己服

务的机会，构成良好的卫生保健习惯。

4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，

家园共同做好卫生保健。

四、家长工作

实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，

家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们仅有与家长坚持

一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩

子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作

用。

1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教

活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、进取地参与

到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。

2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家

长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离

和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。

五、安全工作

1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作

开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学

期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩

子供给一个安益、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫

生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习

惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教师对孩子

进行体检等等。

2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自己保护意识，

教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随

机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救

本事。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查

活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、

多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成教师布置的任

务，新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点

以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计

划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的

勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、

每位家长。并将在工作中超越自己，为了保质保量的做好各项教

育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作

计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展

工作：

一、良好环境的创设

1、卫生环境

四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和

学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内

外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素

降低到最低限度。

2、教学环境

因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围

下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极

性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分

散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌

曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工

作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角

度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知

欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自

主探究空间。

1、品德教育方面

配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班

前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行

训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。

加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神C

2、智育方面

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿

多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对

日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿

全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，

促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

三、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这

才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观

察幼儿的一言一行，反对事物的反应、行为态度、学习状况，并

进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途

径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的

新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教

育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄

笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

四、积极做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一

份宝贵的教育资源"我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的

信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经

验。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情次及时向家长汇报或保持电话联系，如有生

病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、

策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长

反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往

与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我

们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任

心，换取每个家长的放心。

2024幼儿园新学期计划篇5

一、班级分析：

新学期我们班插了2名新生，通过上半年的学习，幼儿在学

习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习

惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力

以及动手操作能力都有较大的进步°喜欢帮助他人，尊敬老师C

二、教育教学工作

1.对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期

的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元

的学习环境。

2.根据幼儿园教育的目标结合幼儿的兴趣，制定好每月、每

周教学计划。在活动中注重对幼儿进行语言方面的交流。

3.能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断

10以内的数量关系。

4.进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作

性和参与性。

5.保证幼儿的游戏时间，玩中学，学中玩。

三、安全工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去

观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一些活动

来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2.认真做好每日的卫生工作。

3.做好幼儿的卫生保健工作，养成良好的卫生保健习惯。

4.定期在《家园联系》栏上宣传有关的卫生保健知识，家园

共同做好卫生保健。

四、家长工作

1.每天都能热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

2.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表

现。

3.定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

4.利用家园联系，加强教师与家长之间的沟通，宣传正确的

保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

5.对于当天没有来园的幼儿，进行电话访问，了解情况，及

时关注孩子的一点一滴。

6.积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动

的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关

的资料。

希望在今后的工作中，不断学习，不断的给自己充电，虚心

请教，友好相处，在城内幼儿园这个大家庭里共同研究，共同进

步，总结经验取得更大收获，让我们的宝贝们笑得更加灿烂！

2024幼儿园新学期计划篇6

悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序

的氛围中开始了，幼儿园新学期计划。本学期我们将继续认真学

习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观

念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动

环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和

规律，关注个别差异，坚持保教并重，充分发挥我智能数学的特

色，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个

体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好

的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、

生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿

的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培

养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相

处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计

划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼

儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

利用好智能数学的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身

心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工

作；预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理

地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼JL创

设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把

脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，

学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面

貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各

项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和

发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周

教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学

活动，本学期在各班都开设了智能数学教学，让幼儿得到全面发

展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智

能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、

音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教

育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于

那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进

步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养C常规的好坏直接影响教学秩序，

从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话

等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，

严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活

动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动

遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿

掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大

致内容，工作计划《幼儿园新学期计划》。训练幼儿讲述故事的

能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻

以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植

树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同

的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长

参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家

乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全

管理C重视幼儿一日活动中各个环节的安专管理工作，如晨间安

全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证

幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、

加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自

己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的

环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开月务会，总结上个月的工作情况，共同讨

论工作中遇到的困难，找出解决的办法。右置好本月的工作内

容。

2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活

动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿考勤登记表。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物

丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

认真做好家园栏家园栏做到一日一小换一周一大换，从明

天开始是我们的家园栏充实起来，外面的家园栏由小班负责起来

全体教师必须严格执行各项制度，从明天开始老师实行签到

制，本学期对教师的综合素质是一个考核期，工作不能马虎，从

我这里我是要严格要求老师们的，请大家也能珍惜自己的工作和

岗位，一日流程认真对待，无论是对自己还是对小朋友都能养成

一个好的习惯。

本月的活动主题是建设一支像妈妈一样的教师队伍。幼儿园

教育是一项非常特殊化的工作，教师的学历，专业，教学经验是

重要的，但比这更重要的是幼儿园的思想品质，建立一支能像妈

妈一样爱孩子的教师队伍，是我们的长远目标，针对这一目标，

我们要建立一套科学的教师管理制度，并作出一系列相应的举

措，首先我们要在每班安装远程监控，并设立制定负责的充满爱

心责任到人的教师制度在这我们将逐渐完善这些制度，在月末我

们要进行张榜评选。本周计划今天也都发放到各各班级，对于学

生的流逝和招生重点强调。

2024幼儿园新学期计划篇7

一、学习目标

通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提

高自己的教学能力。做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以

后的发展打下坚实的基础。

二、学习计划

我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力

突出。所以幸运的我能能学到不少东西。根据自己的需要，特制

定以下学校计划

1、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作

好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法

和认识跟吴老师进行交流。

2、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并

请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力

提高自身素质。

3、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习，多与她们

交流在教育教学中的问题。

三、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成

教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本

土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他

们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩

子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法

运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教

育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩

子的口语表达能力。

四、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素

质才能教育好孩子，所以，自己在新的一总里，要继续努力学习

专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多

思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活

动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

五、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作

用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创

造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动

区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新

闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱

国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的

和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活

的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

六、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。

要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园

联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情

况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收

集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作

业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

2024幼儿园新学期计划篇8

一、指导思想：

认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神，更新教育思

想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、

规范化。按照《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将

最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿

体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成

为幼儿的天地，知识的乐园。

二、工作目标

加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

三、工作宗旨：

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求：

务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取

创新发展。

五、主要内容与措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重

行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推

动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动

性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时

间、精力、财力）与工作成果的关系C

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管

理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基

础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思，倡导批评监督，内省与歪理

公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：

“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团

结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能

力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多

途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教

师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是

园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势

互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服

务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往的技巧。

（二）教学工作

1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标，针

对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主

任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施

教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对

话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传

递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一

日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和

个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活

动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼

儿教育心得中。

4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多

种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中

教师要“以儿童发展为本“，要成为幼儿学习活动的支持者，引

导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活

动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能

获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养

幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园

幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。

对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调

节C

8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视

线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注

意幼儿的安全，把安全放在首位。

9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和

《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空

间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用

性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教

具。园领导随时抽查。

10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内

容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的

新理论、新观念。

（二）卫生保健工作

1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保

健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家

长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身

心健康。

2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。

定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标

准。

3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安令的物品进入班级0

4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健

康常规体检。

5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法，

增强幼儿自我保护意识。

6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康状

况，做到心中有数。

7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候的变

化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿的自由饮

用水。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日活动量要适

当调节。

8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需

要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼儿自理、自

立。

9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐，保证幼儿吃饱

每一餐。

10、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体格促

进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。

11、向幼儿进行安全教育，使他们掌握一些基本的安全常

识，培养幼儿的自我保护意识和能力。

12、教师在重视幼儿健康教育的同时，还要重视幼儿的心理

健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、爱心付诸于

你的教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持愉快的心情

接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往，愉快与同

伴合作的教育环境。

13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用，

教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗

脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽

查，进入量化考核内容。

14、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿营养量的摄入，

每天公布食谱。

15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。

（三）家长工作

幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对幼儿

的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教

育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育

方法，使家长成为教育不可缺少的教育资源。

1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时召开

家长会，利用电话、QQ、家园联系册，班级家教园地等方式，向

家长反馈孩子的学习情况，向家长宣传科学的育儿方法和指导家

长正确地教育孩子C

2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况，让

家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。

3、各班“六•一”开展亲子活动，促进家园沟通。

4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有特殊

情况需提前与班主任沟通。

（四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化。

1、加强学习，提高素质，增强责任心。

后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素

质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。

2、完善制度，明确职责，规范工作。

针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考

核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人“，通过相应激励机制

提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工

作质量。

（五）教师培训工作

本学期计划在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学

工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式

学习提高。然后，计划本学期与区主管部门取得联系，把教师带

出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到的知识，经验融入

到自己的工作之中，进一步提高教育效果c最后由参观学习的教

师汇报交流自己成长的历程，互相学习、互相提高、共同进步。

为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。

（六）安全工作

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小

组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等

一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工

作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工

作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时

处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之

中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上

级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规

程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急

救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传

窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意

识和知识。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各

部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日

教师的管理。

4、要定期对易燃、易爆物品进行会面检杳，以及幼儿午睡

房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，

加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故

的发生。

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，

严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设

施等），全面消除和松绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执

行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可

证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，

防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周

边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并

且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工

作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格

规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿

活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，

不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内「努力消除幼

儿日常活动中的不安全因素。

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对

待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，

凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

（七）各月具体工作安排

二月份：

1、做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环境，

呵护幼儿，稳定情绪。

2、加强常规教育。

3、制定各种计划于2月25日前上交办公室。

三月份：

1、继续做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环

境，呵护幼儿，稳定情绪。

2、继续加强常规教育。

3、开展主题教育活动。各班根据主题活动布置本班墙饰及

活动区的创设。

4、检查各班活动区创设情况。

5、做好幼儿体检工作。

四月份：

1、开展常规检查，评选常规好的班级。

2、各班开展以“消防知识我早知道”的主题活动，让幼儿

了解防火知识和懂得热爱生命，并丰富幼儿对消防知识的学习。

3、全园教师观摩主题教学活动。

4、根据主题活动更换墙饰。

5、召开以班级为单位的“春季亲子运动会”。

五月份：

1、加强春夏季节的卫生保健工作，各班对幼儿进行身高、

体重、视力的测量，联系保健部门对幼儿进行体检。

2、“六•一”文艺活动的准备工作。

六月份:

1、开展配班教师“半日活动公开课”评比。

2、作好毕业班的离园工作，照毕业像，发给幼儿离园纪念

册。

3、卫生保健方面的专题总结。

七月份：

1、进行工作总结。

2、帮助家长安排幼儿假期生活，帮助家长为幼儿建立合理

的作息制度，安排好幼儿一日生活。

2024幼儿园新学期计划篇9

一、指导思想：

认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神，更新教育思

想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、

规范化。按照《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将

最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿

体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成

为幼儿的天地，知识的乐园。

二、工作目标

加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

三、工作宗旨：

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求：

务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取

创新发展。

五、主要内容与措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重

行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推

动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动

性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时

间、精力、财力）与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管

理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基

础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思，倡导批评监督，内省与歪理

公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：一

体意识开拓意识服务意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的

好班子，是幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能

力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多

途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教

师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是

园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势

互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服

务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往的技巧。

（二）教学工作

1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标，针

对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主

任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施

教育教学活动中要富教育于生活、游戏中C

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对

话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传

递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一

日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和

个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活

动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼

儿教育心得中。

4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多

种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中

教师要以儿童发展为本，要成为幼儿学习活动的支持者，引导

者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动

中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获

得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养

幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园

幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。

对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调

节。

8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视

线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注

意幼儿的安全，把安全放在首位。

9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和

《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空

间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用

性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教

具。园领导随时抽查。

10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内

容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的

新理论、新观念。

（二）卫生保健工作

1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保

健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家

长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身

心健康。

2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。

定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标

准C

3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级。

4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健

康常规体检。

5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法，

增强幼儿自我保护意识。

6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康状

况，做到心中有数。

7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候的变

化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿的自由饮

用水。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日活动量要适

当调节。

8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需

要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼儿自理、自

立。

9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐，保证幼儿吃饱

每一餐。

10、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体格促

进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。

1k向幼儿进行安全教育，使他们掌握一些基本的安全常

识，培养幼儿的自我保护意识和能力C

12、教师在重视幼儿健康教育的同时，还要重视幼儿的心理

健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、爱心付诸于

你的教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持愉快的心情

接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往，愉快与同

伴合作的教育环境。

13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用，

教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗

脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽

查，进入量化考核内容。

14、幼儿膳食的配置要科学合埋，保证幼儿营养量的摄入，

每天公布食谱。

15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。

（三）家长工作

幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对幼儿

的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教

育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育

方法，使家长成为教育不可缺少的教育资源。

1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时召开

家长会，利用电话、QQ、家园联系册，班级家教园地等方式，向

家长反馈孩子的学习情况，向家长宣传科学的育儿方法和指导家

长正确地教育孩子。

2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况，让

家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。

3、各班六&一开展亲子活动，促进家园沟通。

4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有特殊

情况需提前与班主任沟通。

（四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化。

1、加强学习，提高素质，增强责任心。

后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素

质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。

2、完善制度，明确职责，规范工作。

针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考

核，奖优罚懒，评选服务育人先进个人，通过相应激励机制提高

后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质

量。

（五）教师培训工作

本学期计划在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学

工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式

学习提高。然后，计划本学期与区主管部门取得联系，把教师带

出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到的知识，经验融入

到自己的工作之中，进一步提高教育效果。最后由参观学习的教

师汇报交流自己成长的历程，互相学习、互相提高、共同进步。

为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。

（六）安全工作

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小

组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等

一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工

作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工

作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时

处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之

中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上

级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规

程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急

救生知识、保健卫生常识培训I;利用家长、幼儿园和园内宣传

窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意

识和知识。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各

部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日

教师的管理C

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡

房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，

加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故

的发生。

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，

严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设

施等），全面消除和行绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执

行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可

证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园,

防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周

边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并

且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工

作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格

规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿

活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，

不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼

儿日常活动中的不安全因素。

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对

待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，

凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

（七）各月具体工作安排

二月份：

1、做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环境，

呵护幼儿，稳定情绪。

2、加强常规教育。

3、制定各种计划于2月25日前上交办公室。

三月份：

1、继续做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环

境，呵护幼儿，稳定情绪。

2、继续加强常规教育。

3、开展主题教育活动。各班根据主题活动布置本班墙饰及

活动区的创设。

4、检查各班活动区创设情况。

5、做好幼儿体检工作°

四月份：

1、开展常规检查，评选常规好的班级。

2、各班开展以消防知识我早知道的主题活动，让幼儿了解

防火知识和懂得热爱生命，并丰富幼儿对消防知识的学习。

3、全园教师观摩主题教学活动。

4、根据主题活动更换墙饰。

5、召开以班级为单位的春季亲子运动会。

五月份：

1、加强春夏季节的卫生保健工作，各班对幼儿进行身高、

体重、视力的测量，联系保健部门对幼儿进行体检。

2、六&一文艺活动的准备工作。

六月份：

1、开展配班教师半日活动公开课评比。

2、作好毕业班的离园工作，照毕业像，发给幼儿离园纪念

册。

3、卫生保健方面的专题总结。

七月份：

1、进行工作总结。

2、帮助家长安排幼儿假期生活，帮助家长为幼儿建立合理

的作息制度，安排好幼儿一日生活C

2024幼儿园新学期计划篇10

收获金秋之至，新的学期已来临，为了使本班本学期的工作

进行的条而不紊，促进幼儿全面和谐地发展，特将本学期工作计

划制定如下：

班级情况分析

本班共有幼儿一名，男孩一名，女孩一名.其中有一名幼儿

是从中班升上来的，一名幼儿是新插入我班的，经过两年的幼儿

园学习生活，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常

规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大

的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同程

度的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分幼儿能有意识遵守班

级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿

有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些

孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有

效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一

日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地

向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提

高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一

些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课自我约束能力较

弱，经常同别人说话，注意力不集中并且会影响其他小朋友，每

次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料

方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面少部分

幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言结束就插嘴，尤其是对同伴

的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动

互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打

闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学

期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强

孩子的综合能力培养。具体措施：

一、班级管理

1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，

共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，

培养小主人翁角色。

3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博

客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家

长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见

并相互配合，共同面对。

二、教育教学

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各

项教学工作C

L认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特

点进行活动引申。

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅

读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言