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文档简介
幼儿大班手工制作故事读后感TOC\o"1-2"\h\u29272第一章走进幼儿大班手工制作故事的奇妙世界 126289第二章幼儿大班手工制作故事的丰富内容剖析 121207第三章手工制作故事中的独特创意与趣味元素 122722第四章我对幼儿大班手工制作故事的深刻感受 213850第五章从幼儿发展角度看手工制作故事的价值 29790第六章故事中的精彩片段:引用原文谈感悟 231996第七章总结手工制作故事的魅力与意义 31072第八章对幼儿手工制作故事发展的展望 3第一章走进幼儿大班手工制作故事的奇妙世界当我翻开《幼儿创意手工故事集》这本书,就仿佛进入了一个充满奇幻与惊喜的世界。书中的故事就像是一把把神奇的钥匙,打开了幼儿手工制作的大门。每一个故事都像是一场小小的冒险,从简单的纸飞机到复杂的纸质城堡,孩子们在故事的引导下,摸索着手工制作的乐趣。比如有一个故事是关于小松鼠收集树叶做窝的,这个故事里详细地描述了小松鼠如何挑选树叶,如何把树叶编织在一起。孩子们在听这个故事的时候,就好像跟小松鼠一起在森林里忙碌,自然而然地就对用树叶做手工产生了兴趣。这种将故事与手工相结合的方式,让幼儿手工制作变得不再枯燥,而是充满了生机和活力。第二章幼儿大班手工制作故事的丰富内容剖析《幼儿创意手工故事集》中的内容十分丰富多样。有利用废旧物品制作小物件的故事,像用旧易拉罐制作小笔筒。故事里会讲述一个小朋友在家里看到很多易拉罐,觉得扔掉很可惜,于是就想办法把它们变成有用的东西。先把易拉罐洗干净,然后用彩色的纸包装起来,再用剪刀剪出一个合适的口子用来放笔,这样一个简单又环保的小笔筒就做好了。还有用彩泥捏小动物的故事,它会详细地说如何把彩泥搓成不同的形状,来组成小动物的身体各个部分。比如说捏小兔子,先搓一个大的圆球做身体,再搓两个小一点的圆球做耳朵,然后用小工具给小兔子刻出眼睛和嘴巴。这些丰富的内容,涵盖了多种手工材料和制作方法,为幼儿的手工制作提供了广阔的思路。第三章手工制作故事中的独特创意与趣味元素在《幼儿创意手工故事集》里,独特创意与趣味元素无处不在。其中有个故事是关于制作会动的纸蝴蝶的。故事中的创意点在于,利用纸条的折叠和拉扯,让纸蝴蝶的翅膀可以像真的蝴蝶一样扇动。原文是这样描述的:“我们把纸条像这样折一下,再折一下,然后用一根小细绳穿过中间,当我们拉动细绳的时候,蝴蝶的翅膀就会动起来啦,就像它在花丛中飞舞一样。”这个创意不仅让孩子们觉得新奇,而且还锻炼了他们的动手能力和思考能力。还有一个故事是制作星空灯,用黑色的卡纸做灯罩,然后在上面用彩色的笔画出星星和月亮,再在里面放上一个小灯。孩子们在制作的过程中,仿佛把整个星空都装进了自己的小灯里,这种充满趣味的手工制作,让孩子们的想象力得到了极大的发挥。第四章我对幼儿大班手工制作故事的深刻感受我觉得幼儿大班手工制作故事就像是一座桥梁,连接着孩子们的幻想世界和现实动手能力。每一个故事都是一次独特的体验,像在《幼儿创意手工故事集》里,孩子们可以通过故事中的角色和情节,感受到手工制作的快乐。当看到故事中的小朋友成功地做出一个漂亮的手工品时,孩子们也会充满成就感,仿佛自己也做到了一样。而且这些故事还能够培养孩子们的耐心和细心,因为手工制作不是一蹴而就的,需要一步一步地去完成。我看到孩子们在听故事后,认真地按照故事里的步骤去做手工,那种专注的眼神让我深深感受到这些故事的魅力。第五章从幼儿发展角度看手工制作故事的价值从幼儿发展的角度来看,《幼儿创意手工故事集》中的手工制作故事有着不可忽视的价值。在幼儿的认知发展方面,这些故事能够让孩子们更好地认识各种材料的特性。例如,在制作纸质灯笼的故事中,孩子们会了解到纸是可以折叠、粘贴的,而且不同厚度的纸会有不同的效果。在社交发展方面,孩子们可以一起分享制作的经验和成果。如果几个小朋友都做了纸飞机,他们就会互相比较谁的纸飞机飞得远,在这个过程中学会交流和合作。在情感发展上,当孩子们完成一个手工制作时,他们会获得一种满足感和自信心,这种积极的情感体验对幼儿的成长非常重要。第六章故事中的精彩片段:引用原文谈感悟在《幼儿创意手工故事集》中有这样一个精彩的片段,是关于制作纸艺花朵的。原文写道:“我们先拿一张彩色的纸,把它剪成圆形,然后沿着圆形的边缘剪出很多小锯齿,这就像是花朵的花瓣啦。再拿一根绿色的小棍做花茎,用胶水把花瓣粘在花茎上,一朵漂亮的小花就做好了。”这个片段看似简单,却蕴含着很多的教育意义。孩子们在按照这个步骤做的时候,能够锻炼他们的手部精细动作,像拿剪刀剪小锯齿就需要很好的手部控制能力。同时他们也能感受到色彩搭配的乐趣,选择不同颜色的纸就能做出不同颜色的花朵。每一次按照原文的步骤完成一个小制作,孩子们都像是在完成一个小小的魔法,这种感觉是非常奇妙的。第七章总结手工制作故事的魅力与意义《幼儿创意手工故事集》中的手工制作故事有着独特的魅力和深远的意义。它的魅力在于将手工制作与生动的故事相结合,让孩子们在听故事的过程中就对手工制作充满了期待。故事里的情节就像是一个个小钩子,钩住了孩子们的好奇心。而其意义则体现在多个方面,它促进了孩子们的动手能力、想象力、创造力的发展,还在认知、社交、情感等方面给孩子们带来积极的影响。无论是简单的折纸还是复杂的立体手工,这些故事都为孩子们打开了一扇通往手工世界的大门,让他们在这个世界里自由地摸索和创造。第八章对幼儿手工制作故事发展的展望我希望未来的幼儿手工制作故事能够更加多元化。可以结合现代科技元素,比如在故事中加入3D打印的简单介绍和手工制作,让孩子们接触到前沿的科技概念。也可以融入更多的文化元素,像中
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