苏人教版道德与法治八年级上册1.2《时移礼易》听课评课记录_第1页
苏人教版道德与法治八年级上册1.2《时移礼易》听课评课记录_第2页
苏人教版道德与法治八年级上册1.2《时移礼易》听课评课记录_第3页
苏人教版道德与法治八年级上册1.2《时移礼易》听课评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏人教版道德与法治八年级上册1.2《时移礼易》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：1.2《时移礼易》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都运用到位。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于社会礼仪变化的视频导入新课，激发了学生的兴趣，起到了良好的引导作用。

展开阶段，张老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解道德与法治的知识，并与生活实际相结合。

结束阶段，张老师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了富有思考性的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能引导学生积极思考。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持良好的学习积极性，专注度较高。学生之间的合作学习也较为密切，互相帮助。

5.课堂管理

张老师严格把控课堂纪律，学生们遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、网络资源等，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了符合学生实际的学习目标。通过课堂观察，学生们在知识掌握和技能运用等方面均达到了预期目标。

2.知识掌握

学生们在课堂中对知识点有了更深入的理解和记忆。张老师通过生动的案例分析、讨论等方式，使学生们更好地掌握了道德与法治的知识，并能运用到实际生活中。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加重视道德与法治的重要性，培养了他们的法治意识和社会责任感。张老师通过引导学生们对现实生活中的道德和法律问题进行思考，促进了学生的全面发展。

总体来说，张老师在本次课堂教学中表现出色，教学效果良好。学生们在知识掌握、技能运用和情感态度价值观等方面取得了显著的进步。但在今后的工作中，张老师还可以进一步关注学生的个体差异，提高课堂互动的针对性，以期达到更好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本次听课给我留下了深刻的印象，张老师的教学基本功扎实，对教材内容的把握准确，教学方法灵活多样。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.改进建议

尽管教学效果总体良好，但仍有一些细节可以进一步改进。例如，在课堂互动环节，可以更加关注学生的个体差异，鼓励更多学生参与到讨论中来。此外，在教学资源的整合上，可以更多引入生活实例，让学生切实感受到道德与法治知识在日常生活中的重要性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在一个月后进行一次后续听课。同时，可以定期的教研活动，让张老师分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论