七年级上册道德与法治《4.2深深浅浅话友谊 》听课评课记录（2022课标）

七年级上册道德与法治《4.2深深浅浅话友谊》听课评课记录（2022课标）一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：4.2深深浅浅话友谊

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一个生活中的友谊案例导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解友谊的内涵。同时，教师还学生进行小组讨论，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师积极回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助、共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使教学更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课程开始时提出了学习目标，学生能够在教学过程中逐步达到这些目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生已经理解了友谊的重要性和维护友谊的方法，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况良好。他们能够明确友谊的特质，理解友谊的重要性，并掌握如何维护和发展友谊的方法。对于友谊的深浅问题，学生能够理性地分析和判断。同时，学生对技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度价值观

该节课有效促进了学生的全面发展。学生不仅学会了如何处理人际关系，还培养了正确的价值观。他们能够理解友谊的珍贵，尊重他人，关爱他人，并能够在日常生活中积极维护友谊。通过这节课的学习，学生的情感态度得到了积极的影响，他们更加懂得珍惜友谊，更加关注和理解他人。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。教师对课程内容的把握准确，教学目标明确，教学方法灵活多样，充分激发了学生的学习兴趣和积极性。最突出的优点是教师能够有效地引导学生进行思考和讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

2.改进建议

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以更加注重学生个体差异，给予不同水平的学生更多的关注和引导。其次，教师可以适当增加学生的实践机会，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的实践能力。最后，教师可以加强对学生的反馈和评价，及时了解学生的学习情况，并根据学生的反馈调整教学策略。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，我认为需要进行后续听课跟进。通过持续观察和评估教师的教学效果，可以及时发现问题并进行改进。同时，我计划采取以下支持措施帮助教师成