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文档简介

北师大版道德与法治八年级上册第3课第2站《友情价更高》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第3课第2站《友情价更高》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个真实的友情故事导入新课，引起学生的兴趣和思考。

展开阶段，张老师运用了讨论、小组合作等教学方法，引导学生深入理解和探讨友情的价值和意义。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂讨论和分享，学生反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与讨论和小组合作学习。

5.课堂管理：

张老师有效地管理了课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和在线讨论平台，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括理解友情的价值、培养学生的合作意识和沟通能力。通过课堂观察和学生的参与表现，可以看出大多数学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对友情的基本概念和重要性有了较好的理解和记忆。通过课堂讨论和小组合作，学生们能够运用所学知识分析实际问题，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注知识的传授，更加重视学生的情感态度和价值观的培养。通过真实案例的分享和讨论，学生们对友情的重要性有了更深刻的认识，课堂活动也促进了学生的全面发展，提高了他们的社会责任感和人际交往能力。

总体来说，张老师在《友情价更高》这一节课中，通过明确的教学目标和适切的教学方法，有效地引导学生理解和掌握友情的重要性，并培养学生的合作意识和沟通能力。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都取得了较好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师以生动的方式引导学生理解和探讨友情的价值，课堂氛围活跃，学生们积极参与讨论和小组合作。教学目标的明确性和适切性使得学生们能够在知识掌握和情感态度价值观方面取得较好的教学效果。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂导入阶段，可以更加注重激发学生的兴趣和思考，通过更多元化的方式引起学生对友情话题的关注。此外，在课堂管理方面，可以进一步加强纪律控制，确保学生们能够更好地集中注意力参与课堂活动。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评估，可以更好地了解教师的教学效果和改进措

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