幼儿教师听评课记录表

幼儿教师听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园绘画课程

班级/年级：大班

教学主题或章节：学习画太阳

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼儿园教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，准备了彩纸、水彩笔等多种绘画材料，同时准备了有关太阳的图片和视频作为教学参考。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示图片和视频，引导学生观察太阳的特征，激发学生的兴趣。在展开阶段，张老师选择了讲授和示范相结合的教学方法，向学生讲解绘画太阳的基本技巧，并边讲解边示范。学生积极参与，表现出浓厚的兴趣。在结束阶段，张老师引导学生总结本节课所学的绘画技巧，并布置了绘制太阳的作业。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时解答学生的疑问。学生参与度较高，积极提问和回答问题。

4.学生学习状态：

学生们对绘画太阳产生了浓厚的兴趣，学习积极性较高。在绘画过程中，学生们能够专注于课堂任务，表现出良好的专注度。学生们在课堂上能够主动与他人合作，共同完成绘画作品。

5.课堂管理：

张老师较好地控制了课堂纪律，学生们能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，通过展示图片和视频，丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣。技术对教学效果起到了较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，本节课的目标是让学生掌握绘画太阳的基本技巧并能够独立完成一幅太阳画作。通过课后作业的完成情况和学生课堂表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标。学生们能够运用所学技巧，独立完成太阳画作，表现出对教学内容的理解和记忆。

2.知识掌握：

学生们对绘画太阳的知识点有较好的理解和记忆。他们能够描述太阳的基本特征，掌握绘画太阳的基本技巧，如圆形绘制、色彩搭配等。同时，学生们在绘画过程中能够灵活运用所学知识，表现出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生绘画技能的提升，还注重培养学生的审美情感和艺术素养。学生们在绘画过程中表现出对美的追求和创造力的发展，能够主动思考和创作，展现出积极的学习态度。此外，学生们在团队合作中培养了良好的合作精神和分享意识，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教学内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和创造力。同时，张老师与学生的互动频繁，课堂管理得当，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，在教学过程中，张老师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考能力。其次，在课堂互动中，张老师可以进一步鼓励学生提出问题和观点，提高学生的参与度和交流能力。此外，张老师可以适当增加一些绘画太阳的拓展活动，让学生更好地理解和运用所学知识。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，我建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评估，了解张老师教学改进的效果，并提供必要的支持和指导。同时，可以一些