商务星球版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》听课评课记录

商务星球版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：1.1《辽阔的疆域》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示我国地图，引导学生关注我国的疆域范围，激发学生的学习兴趣。展开阶段，张老师运用讲授法，结合教材内容，详细讲解了我国的地理位置、面积、人口等基本信息。在讲解过程中，张老师还插入了一些有趣的实例，如我国的最北端、最南端等，使得课堂内容更加生动有趣。此外，张老师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的学习心得，提高学生的参与度。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结，强调了我国疆域的重要性。同时，张老师布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生在张老师的引导下，积极参与课堂讨论，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学有序进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地图等，使得课堂内容更加直观、生动，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国的地理位置、面积、人口等基本信息，以及培养学生的地理学科素养。通过张老师的讲解和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标，对我国的疆域有了更加清晰的认识。

2.知识掌握

学生们在课堂上的表现显示，他们对我国疆域的基本信息有了较好的理解和记忆。例如，学生们能够准确地描述我国的地理位置、面积、人口等关键数据。同时，通过讨论和分享，学生们对我国疆域的重要性和特点有了更深入的认识。

然而，对于一些更深入的知识点和技能，学生的掌握程度存在一定的差异。部分学生对于我国疆域的地理特征和地域差异的理解不够深入，需要进一步加强。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过张老师的引导和课堂讨论，学生们对我国的疆域有了更加深入的了解，培养了他们的爱国情怀。同时，通过小组合作学习，学生们培养了团队合作精神和互相尊重的态度。

然而，在情感态度价值观的培养方面，仍需注意以下几点：一是要引导学生正确看待我国疆域的辽阔和资源丰富，培养他们珍惜和保护资源的意识；二是要引导学生认识到我国疆域的多样性和地域差异，培养他们的包容和理解精神。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。特别是张老师运用现代教育技术和工具的能力值得称赞，使得课堂内容更加生动有趣。学生们的学习积极性和专注度较高，合作学习情况良好。总体来说，本节课的最突出优点是教学目标明确，教学方法灵活，学生参与度高。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，对于一些更深入的知识点和技能，学生的掌握程度存在差异，建议张老师在教学中加强对这部分内容的讲解和练习。其次，情感态度价值观的培养方面，可以进一步引导学生正确看待我国疆域的辽阔和资源丰富，培养他们的环保意识和包容精神。此外，建议张老师在课堂管理方面，更加注重学生的个别差异，鼓励每个学生积极参与课堂讨论。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进措施的实施情况，我建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课