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文档简介

灾难现场检伤分类主讲人：李红英概念01目的与意义02案例分析、注意事项04目录CONTENTS分类方法03第一部分概念概述成都职业技术学院检伤分类（Triage)

指在面对大批伤病员时，医疗救护人员对伤病员的病情迅速做出评估，并根据病情轻重和治疗的迫切性给予优先顺序排列，使现场救护和转运工作有序进行。概述成都职业技术学院返回第二部分目的与意义目的与意义成都职业技术学院1、利于有条不紊的开展救护工作2、利于合理利用有限的救护资源3、利于提高生存率降低伤残程度4、利于全面评估病情伤亡情况返回第三部分分类方法分类方法成都职业技术学院分类方法成都职业技术学院灾难现场——检伤分类标记伤员分为四类重度伤员：大出血、窒息、心脏骤停中度伤员：大面积烧伤、骨盆骨折轻度伤员：自行行走、无生命危险没有生命体征，死亡者快速分类标记重度----红色中度----黄色轻度----绿色死亡----黑色分类方法成都职业技术学院分类方法成都职业技术学院第一步分类：整体评估可以行走：第三位评估有招手/有目的动作：第二位评估存在明显生命威胁：优先评估第二步评估：个体评估急需干预措施：1.控制大出血2.开放气道3.胸腔减压4.注射解毒剂死亡评估呼吸无否遵守指令或做一些有目的的动作？是否有外周脉搏？没有呼吸窘迫？大出血是否控制？全部肯定只是轻伤？有有轻微伤可延迟处理否目前医疗资源下是否可能存活否姑息治疗是检伤分类流程图分类方法成都职业技术学院简明检伤分类（START）A行动能力检查（Ambulation）

自动行走能力

自如不能

延迟处理检测B步骤轻伤或重伤呼吸检查

绿标黄标分类方法成都职业技术学院简明检伤分类（START）B呼吸检查（Breathing）

黑标红标分类方法成都职业技术学院C循环检查（Circulation）

红标简明检伤分类（START）分类标记成都职业技术学院提示医务人员病人危重级别避免重复评估病人可以充当识别标记分类标记成都职业技术学院案例分析:现场资源评价27岁，女性，左上肢闭合性骨折，诉剧痛，大声哭闹，P:120次/分，R：25次/分25岁，女性，神志清楚，右侧大腿处大量出血，绷带加压包扎后出血被控制，P：105次/分，R：25次/分30岁，男性，舌头肿胀，颈部大片瘀紫，意识模糊，P：120次/分，R：31次/分。34岁，男性，无反应，重型颅脑损伤，无脉搏。GreenYellowRedBlack返回第四部分注意事项注意事项成都职业技术学院1.及时、反复评估，以免发生漏诊、误诊2.维持循环、呼吸、脑功能

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