【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第24课《羿射九日》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第24课《羿射九日》一、基础知识1．看拼音，写词语。（1）他们一起走过了那段jiānnán的日子。cóngcǐ，他们不再hàipà孤单。（2）yánrè的夏天已经过去，我juéde不需要天天开空调了。2．给下划线的字选择正确的读音。射日（xièshè）熔化（yóngrónɡ）窜出（cuànchuàn）庄稼（jiājià）滋润（zīzhī）奔腾（ténɡtén）3．判断下列句子是否为比喻句，是的用“正确”表示，不是的用“错误”表示。（1）十个太阳像十个大火球。（）（2）江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。（）（3）那原始森林是我们祖先的摇篮。（）4．选一选，填一填。①结果②起因③经过十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。羿射下了九个太阳，留下了最后一个。大地上重新出现了勃勃生机。5．将图片与对应的故事连起来。嫦娥奔月精卫填海女娲补天开天辟地6．按要求完成句子练习。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（1）这是一个句，把比作，“炙烤”这个词说明了。（2）仿写：像，。二、阅读理解课内阅读。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。7．读选文，写出下列词语的反义词。黑暗—温暖—勃勃生机—8．羿留下最后一个太阳是因为（）。A．最后一个太阳躲起来了。B．羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。C．羿的箭都用完了。阅读短文，完成练习。夸父追日佚名很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！于是夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。夸父倒（dǎodào）在地上，地上长出一片桃林，树上结（jiéjiē）满了果实，太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地球上空走一趟。9．给文中加点字选择正确的读音。10．从文中找出下列词语的反义词。黑暗— 炎热—11．夸父为什么要追赶太阳呢？在文中找出相关的句子。__________________________________________________________________________________________12．夸父身上令人敬佩的精神是（多选，填序号）（）A．无私奉献 B．英勇顽强 C．贫贱不移 D．诚实守信三、写作题13．你最喜欢的动画片是哪一部？为什么喜欢？给大家推荐一下吧！

答案解析部分1．【答案】（1）艰难；从此；害怕（2）炎热；觉得2．【答案】shè；rónɡ；cuàn；jià；zī；ténɡ3．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确4．【答案】②；③；①5．【答案】6．【答案】（1）比喻；太阳；大火球；太阳温度高（2）淡红色的番茄；一盏盏彩灯；一只只挂在人字棚架上【解析】【分析】（1）考查比喻修辞方法。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。“十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。”把“太阳”比作“大火球”是比喻，“炙烤”这个词说明了太阳温度高。

（2）仿写：淡红色的番茄像一盏盏彩灯，一只只挂在人字棚架上。

故答案为：（1）比喻、太阳、大火球、太阳温度高

（2）淡红色的番茄像一盏盏彩灯，一只只挂在人字棚架上。

【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。【答案】7．光明；寒冷；无精打采8．B【解析】【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。7．本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。

黑暗：没有光。反义词是光明。温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。反义词是寒冷。勃勃生机：意思是形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。一般的年轻人都是那种勃勃生机的，精力以及生命力方面都很充足，仿佛有一股力量永远都用不完一样。反义词是无精打采。8．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。由第1自然段可知，羿留下最后一个太阳是因为羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。选B。【答案】9．dǎo，jiē10．光明；寒冷11．他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十