星球版地理八年级上册《第一节 辽阔的疆域》听课评课记录1

星球版地理八年级上册《第一节辽阔的疆域》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第一节辽阔的疆域

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，使用了教材、地图、多媒体等多样化的教学资源。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过展示我国地图，引导学生关注我国的疆域范围，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，深入浅出地讲解了我国的地理位置、国土面积、行政区划等内容。在讨论环节，学生积极参与，提出了一些问题，教师耐心解答。

结束阶段，教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师注重引导学生思考，鼓励学生提问。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况较好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节紧凑。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地图等，使教学更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国的地理位置、国土面积、行政区划等基本知识，并培养学生的地理学科素养。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生已经达到了预期的学习目标，对我国疆域的相关知识有了较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生对我国疆域的基本知识点理解和记忆情况良好，如地理位置、国土面积、行政区划等。同时，学生对相关技能的掌握程度较高，如地图阅读、数据分析等。但在部分细节知识点的掌握上，仍有部分学生存在一定程度的模糊认识，需要教师在课后进行针对性的辅导。

3.情感态度价值观：

本节课的教学过程中，教师注重引导学生关注我国的辽阔疆域，培养学生对祖国的热爱之情。通过课堂讨论、地图展示等方式，使学生认识到我国地理环境的多样性，增强了学生的环保意识和地理学科素养。在教学过程中，教师还注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生互相帮助、共同进步。总体来说，本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果，有利于学生的全面发展。

需要注意的是，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针对性的教学，以提高教学效果。同时，在课后要及时进行教学反思，对教学过程中存在的问题进行总结和改进，不断提高教学质量。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象深刻，授课教师对教材内容吃得透，教学目标明确，教学方法多样，注重师生互动，充分调动了学生的学习积极性。最突出的优点是教师对课堂节奏的控制得当，教学目标达成度较高，学生对知识的掌握程度较好。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入环节，可以更加生动有趣，激发学生的学习兴趣；在课堂讨论环节，可以给予更多学生发言的机会，提高学生的参与度；在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，例如引入实地考察等方式，增强学生的实践能力。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期教研活动，让教师分享