【化学】化学肥料-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册

第八单元

常见的酸、碱、盐8.5化学肥料——化学品的合理使用

第八单元常见的酸、碱、盐8.5化学肥料化学用语天天练新知梳理应用示例化学用语天天听写1.写出下列复分解反应的化学方程式。(1)酸和金属氧化物反应盐酸除铁锈:

。

(2)酸和盐反应实验室制取二氧化碳:

。

(3)酸和碱反应用氢氧化钙处理废水中的硫酸:

。6HCl+Fe2O3

2FeCl3+3H2O2HCl+CaCO3

CaCl2+H2O+CO2↑Ca(OH)2+H2SO4

CaSO4+2H2O(4)碱和盐反应向石灰水中滴加碳酸钠溶液:

。

(5)盐和盐反应向氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液:

。

向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液:

。

把写错的化学方程式用红笔更正。.....Ca(OH)2+Na2CO3

CaCO3↓+2NaOHCaCl2+Na2CO3

CaCO3↓+2NaClNaCl+AgNO3

AgCl↓+NaNO32.请用准确的语言表述下列问题的答案。(1)复分解反应发生的条件是什么?文字描述精准表达[答案]复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀(难溶物)或气体或水等。(2)如何检验碳酸盐?[答案]取少量待测样品于试管中,滴加稀盐酸,若观察到有气泡产生,将产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则样品中含有碳酸盐。模块一新知架构速览氮肥——氮肥壮______种类作用化学肥料铵态氮肥的检验不合理施用化肥对环境的污染大气污染磷肥——磷肥壮______钾肥——钾肥壮____________污染______污染复合肥料——多元肥效叶果茎水体土壤模块二新知归纳整合1.化肥的种类和作用种类常见的物质主要功效缺乏时症状氮肥(含

元素)尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(

)、硝酸铵(

)

促进蛋白质和叶绿素的形成,使叶色深绿,叶面积增大,促进光合作用,有利于产量增加,品质改善叶片发黄,枝叶细小氮NH4HCO3NH4NO3(续表)种类常见的物质主要功效缺乏时症状磷肥(含

元素)过磷酸钙[Ca(H2PO4)2与CaSO4的混合物]、重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]

对种子的成熟和根系的发育,起着重要的作用生长迟缓,产量降低钾肥(含

元素)硫酸钾(

)、

氯化钾(

)、

草木灰(主要成分为K2CO3)可增强作物抗倒伏能力,促进作物增产茎秆软弱、容易倒伏磷钾K2SO4KCl(续表)种类常见的物质主要功效缺乏时症状复合肥料(含氮、磷、钾中的

种或

种

元素)磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(

)、

磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸钾(K3PO4)兼具多种化肥的肥效

两三KNO3[说明]①碳酸氢铵易分解,反应的化学方程式为NH4HCO3

NH3↑+H2O+CO2↑。②硝酸铵在高温或受猛烈撞击时易爆炸。③磷肥是

色固体,氮肥和钾肥都是白色固体。

灰2.铵态氮肥的检验方法方法1方法2实验步骤将NH4Cl和熟石灰粉末在研钵内混合研磨向盛有NH4Cl的试管中滴加氢氧化钠溶液,微热,将

的

石蕊试纸接近试管口

实验现象产生有

的气体

湿润的

石蕊试纸变

化学方程式刺激性气味湿润2NH4Cl+Ca(OH)2

2NH3↑+2H2O+CaCl2红色红色蓝NH4Cl+NaOHNH3↑+H2O+NaCl△[注意]铵态氮肥不能跟

物质混合施用。

[思路方法]氮肥、磷肥、钾肥的鉴别碱性观察外观氮肥、磷肥、钾肥灰色固体磷肥白色固体加碱，研磨有刺激性气味无刺激性气味铵态氮肥钾肥，或其他氮肥3.化肥的合理施用(1)施用化肥的利与弊①利:提高农作物产量,效果明显。②弊:不合理施用化肥不仅会造成资源的浪费,而且会对环境造成污染。a.大气污染:产生NH3、氮氧化物等多种气体,污染大气。b.水体污染:使水体氮、磷含量增多,富营养化等。c.土壤污染:使土壤酸化、板结等。(2)建议:合理施用化肥,减少污染,保障食品安全,维护地球的生态平衡。[注意]硫酸铵、硫酸钾等不宜长期大量施用,以免增加土壤的酸性。示例一化肥的种类和作用例1化肥对提高农作物的产量具有重要作用。为了促进作物根系的发育,建议施用的化肥是 (

)A.Ca(H2PO4)2

B.NH4HCO3C.KCl D.CO(NH2)2A【方法点拨】化肥的种类和作用:例2某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究。(1)取少量上述四种化肥分别放入试管中观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是

。

(2)在装有另外三种化肥的试管中分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是

。

磷矿粉示例二铵态氮肥的检验