鲁人版道德与法治七年级下册第15课第1框《世界因生命而精彩》听课评课记录2

鲁人版道德与法治七年级下册第15课第1框《世界因生命而精彩》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第15课第1框《世界因生命而精彩》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体教具，有助于学生更好地理解课程内容。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以一个生动的故事导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入思考，积极参与课堂活动。在讨论环节，学生分组进行讨论，课堂氛围活跃。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时回应学生的提问，引导学生思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对课程内容的兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，分组讨论时能够积极协作，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生们能够充分参与课堂活动。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教具、图片等，使教学内容更加生动形象，有助于提高学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，使学生们更好地理解和掌握了课程内容。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了符合学生实际需求的学习目标。通过课堂观察，学生们在知识掌握和技能方面达到了预期的学习目标。大部分学生能够理解和记忆课程内容，对于一些较为复杂的概念和理论，张老师通过生动的案例和图片进行解释，帮助学生更好地理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。对于课程中的基本概念和知识点，大部分学生能够准确理解和回答相关问题。对于一些较为深入的内容，张老师通过举例和引导的方式，帮助学生理解和记忆。学生们对于技能的掌握程度较高，能够运用所学知识进行思考和分析，能够运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。张老师在课堂上注重培养学生的思辨能力和批判性思维，引导学生对于一些道德和价值观问题进行深入思考，培养学生的道德素养和社会责任感。通过讨论和小组合作的方式，学生们能够更好地理解生命的价值和意义，培养了对生命的尊重和珍惜的情感态度。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂纪律的控制得当，学生们能够保持良好的学习氛围。此外，张老师对于教学内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够引导学生深入思考和积极参与。张老师的教学准备充分，教学资源的使用恰当，有助于学生更好地理解和掌握课程内容。

2.改进建议：

尽管这节课表现出色，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在课堂上的讲授时间较长，可能会使部分学生感到疲劳。建议张老师在课堂上增加更多的学生活动，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和积极性。其次，张老师在课堂上的提问方式较为单一，主要是提问学生答案，缺乏对学生思考过程的关注。建议张老师多采用开放式问题，引导学生进行思考和表达，培养学生的思辨能力。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续听课进行跟进，以了解改进情况。为了帮助张老师进一步提升教学质量，我建议定期的教研活动，让张老师有机会与其他教师分享经验、交流心