福建省2024七年级道德与法治上册第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度第2课时正确对待顺境和逆境课件新人教版

第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度第2课时正确对待顺境和逆境目

录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.

顺境和逆境的影响(作用)：(1)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是

的。(2)顺境中的有利因素，使我们更容易接近和

⁠

；优越条件容易滋生骄傲、

⁠等不良心

态。(3)生活中难免会遇到各种各样的困难。在青少年时期经

历一些挫折和考验，有助于我们

⁠。双重实现目

标懈怠走好人生路2.

顺境和逆境的关系：(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。顺境和逆

境在一定条件下可以

⁠。(2)自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。(3)受磨难而

，不悲观、不言败，逆境就有可能

转化为顺境。相互转化奋进3.

正确对待顺境和逆境的要求：(1)

。①身处顺境时，应珍惜美好时

光，

，顺势而为。②同时，要有

⁠

，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心

态，时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境不骄抓住机遇忧患

意识(2)

。生活中难免会遇到各种各样的困难。

在逆境中前行，需要鼓足勇气，

⁠。(3)无论身处何种境地，只要正确对待

，处

优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为

人生成长的阶梯。逆境不馁迎难而上成败得失

比一比差异，并判断正(√)误(×)。1.

顺境和逆境对人生的作用都是双重的。

(

√

)2.

顺境对人生的作用都是积极的。

(

×

)3.

逆境对人生的作用都是消极的。

(

×

)√××1.

【易错题】“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人

是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”巴尔扎克的

这句话说明(

C)A.

顺境对于人的成长是不利的B.

逆境不利于人的成长和发展C.

逆境对人生的作用是双重的D.

遭遇逆境的人肯定能有所成就C2345678910111212.

“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”诗句蕴含的道理

有(

C)①要果断抓住机遇，顺势而为②要注意把握分寸，适可而止③要珍惜美好时光，循序渐进④要常存忧患之心，顺境不骄CA.

①③B.

②④C.

①④D.

②③234567891011121长篇小说《平凡的世界》中有一段话：“命运总是不如

人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，

才使人成熟起来。”据此完成3、4题。3.

从这段话中我们明白了(

B)①人生之路并不平坦，难免遇到困难②挫折令人奋进，受挫折越多成就越大③要逃避逆境，以免遭受痛苦④经历一些挫折有助于我们走好人生路BA.

①③B.

①④C.

②③D.

②④2345678910111214.

对于懦弱的人，逆境就是失败；对于坚强的人，逆境就是

机遇。这启示我们(

A)①不同的人对逆境的认识不同②要做到逆境不馁，能够迎难而上③逆境必定使人消沉，做出不当行为④战胜困难要全凭自己，不借外力AA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④2345678910111215.

顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以，广大青少

年应该(

C)①抓住顺境机遇，回避逆境②面对困难挫折，奋发向上③珍惜美好时光，自满自足④正视成败得失，不骄不馁CA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④2345678910111216.

下面漫画《座右铭》启示我们(

C)A.

不经历挫折就不会获得成功B.

逆境会自然地转化为顺境C.

逆境也可以成为人生成长的阶梯D.

生活难免有挫折，顺其自然就好C2345678910111217.

【2024·唐山月考】小李和小王都因企业裁员而失去工作。小李乐观向上，吃苦耐劳，开起了小吃店，收入比原来还多；小王则整天怨天尤人，也不去找工作，只能勉强维持生活。同样失去工作的小李和小王的人生际遇却截然不同，这是由于(

C)①同一个人对待不同困境会有不同的感受和行为反应②不同的人遭遇同样困境时的情绪感受和行为反应可能不同③身处困境下的人们会产生负面情绪，这是很正常的④对待逆境的态度是导致人生际遇不同的关键因素CA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④2345678910111218.

某公司建立之后，掌握了世界上较为先进的胶卷技术，在相关领域处于领先地位，但当摄影从胶片化向数码化转型时，该公司依然骄傲且固执地坚守着传统相机和胶卷的地盘，公司逐渐走下坡路，最终破产重组。该公司的命运说明(

B)①要有忧患意识，警惕骄傲、懈怠的心态②身处顺境时，珍惜美好时光，自满自足③顺境不骄，要时刻保持谦虚谨慎的态度④逆境不馁，没有谁的人生是一帆风顺的BA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④2345678910111219.

【2024·西安月考】某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的有(

C)①萧凯恩作为视障人士，刻苦学习音乐，成长为一名歌唱演员②钱学森能成长为伟大的科学家离不开其母章兰娟的悉心教导③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆教导④张海迪高位截瘫之后更加坚韧，自学了中小学、大学和研究生课程及外语和医学知识CA.

①②B.

③④C.

①④D.

②③23456789101112110.

青年在成长和奋斗的过程中，会收获成功和喜悦，也会

面临困难和压力。我们要正确对待一时的成败得失，处

优而不养尊，受挫而不短志。这启示我们(

A)①要正确看待生活中的不如意②要正确对待顺境和逆境③要学会抓住机遇，顺势而为④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化AA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④23456789101112111.

辨析题。(8分)某学习小组以“生命中的顺境和逆境”为主题进行

探究和讨论。甲同学：良好的环境有利于人的生理成长和心理成

长，有利于满足人生各阶段的成长需求，有利于人尽

早走向社会和独立担当社会责任。所以，顺境更有利

于人的成长。234567891011121乙同学：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春

秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国

语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕

览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，

大底圣贤发愤之所为作也。逆境同顺境相比，更能使人

懂得应该做什么事情，懂得什么东西是真正有意义的。

所以，逆境更有利于人的成长。234567891011121运用所学知识，对上述两位同学的观点进行分析。答案：甲、乙两位同学的观点都是片面的，他们只看到了顺

境和逆境的积极作用。234567891011121(1)甲同学看到了顺境对人生的积极作用，顺境中的有利因

素，使我们更容易接近和实现目标，但是忽略了顺境可能使

人骄傲、懈怠，最终导致失败；也忽略了逆境对个人成长的

磨炼作用，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们

走好人生路。234567891011121(2)逆境并不必然有利于人的成长，乙同学只看到了逆境对个

人成长的意义，却没有看到逆境易使人失落、悲伤的消极作

用，还忽略了顺境的积极作用。所以，面对顺境和逆境的双重作用，我们要做到顺境不骄，

逆境不馁，正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短

志，让顺境和逆境都成为人生成长的阶梯。23456789101112112.

【思考人生绽放精彩】实践探究题。(16分)青少年像早晨的太阳，正处于人生的上升时期。我

们充满着梦想与激情，却又与挫折、迷惘相伴。其实，

每个人的人生都会遇到挫折。因此，某校七年级(1)班组

织开展了“逆境助我成长”教育活动，以下是该班同学

收集到的材料，请你参与其中并回答下列问题。234567891011121年仅14岁的全红婵在东京奥运会上，夺得10米跳台

冠军，用自己非凡的实力为自己的人生添彩。她小小的

身躯里，蕴藏着无限的爆发力，此后她又在世锦赛、世

界杯中夺得冠军。234567891011121然而在2023年世界泳联跳水世界杯超级决赛中，全

红婵失利。但她并未灰心丧气，而是展现出了拼搏精神

和专业素养，赛后她积极反思自己的失误并在失败中总

结教训，调整心态，推动自己不断进步，为巴黎奥运会

继续努力练习。234567891011121(1)假如你是这次活动的策划人，请你为这次活动设计两

种活动形式。(2分)答案：示例：主题班会、演讲比赛。(2)请你说说从材料中可以看出全红婵具有哪些宝贵的品

质。(4分)答案：正视挫折、迎难而上；全力以赴、坚持不懈；

勤奋进取、努力前行；不骄不馁；爱国情怀；等等。234567891011121(3)人生不如意事十有八九，我们应如何看待？(4分)答案：①生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境

中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经

历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②顺境

和逆境在一定条件下可以相互转化。受磨难而奋进，

不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。234567891011121(4)人生难免要经历风雨和坎坷，正确面对这些风雨和坎

坷成为青少年成长的必备素养。该活动拟向全校同学

发出“阳光总在风雨后”的倡议。请把倡议书内容补

充完整。(6分)234567891011121倡议书同学们：人生难免要经历风风雨雨，我们希望大家就如同茁壮

成长的幼苗，能经过不断磨砺，增强生命韧性，提高抵御

风雨的能力。为此，我们倡议：234567891011121①

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