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文档简介
第三单元珍爱我们的生命第十课保持身心健康第2课时滋养心灵目
录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.
为什么要滋养心灵?(1)良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心
理和丰富的精神。(2)拥有健康、
的内心世界,是我们幸福生活的
重要支柱。(3)只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积
极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的
希望和光彩。和谐2.
如何滋养心灵?(1)保持
。(2)不断丰富自己的
。心理健康精神世界3.
心理健康的含义及表现:(1)含义:心理健康是一种良好而持续的心理状态。(2)表现:个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好
的社会适应能力,并能有效地激发个人
。潜能4.
保持心理健康的做法:(1)主动学习心理健康知识,掌握
的方法,
必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状
况,促进心理健康。(2)需要我们磨炼意志,增强
。对自己的行
为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不
挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。自我调节生命韧性5.
如何丰富自己的精神世界?(1)我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与
能力。(2)要在
中扩展生活阅历,提升人生境界,
让生命充满色彩与活力。生活实践1.
某网上论坛开展了以“健康的身体是不是幸福生活的全
部”为主题的讨论,网友们纷纷发表了看法。下列观点你
不认可的是(
B
)B2345678910111213141A.
观点一:身体健康不等于生活幸福,生活是否幸福还
受其他因素的影响B.
观点二:身体健康就意味着生活幸福C.
观点三:爱护身体的同时也要滋养心灵D.
观点四:拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生
活的重要支柱2.
良好的社会适应能力是我们心理健康的重要表现。参加社
会实践活动是提高我们社会适应能力的重要方式之一。下
列行为中最能提高我们的社会适应能力的是(
D
)A.
国庆假期,小亮和同学去网吧B.
周末,小明和同学玩扑克牌C.
劳动节,小琴独自在家学习D.
暑假,小丽协助交警进行交通秩序引导D23456789101112131413.
一项关于中学生心理健康状态的调查结果显示,51%的学
生心理健康状况正常,19%的男生存在心理问题,30%的
女生存在心理问题。作为中学生,当我们感觉自己出现心
理问题时应(
D
)D2345678910111213141A.
完善心理健康监测机制B.
正确对待男女生的性别差异C.
理性看待,顺其自然D.
主动向父母和老师寻求帮助4.
[2023·衢州中考]对下面漫画《蛋壳心理》的解读,正确
的是(
D
)A.
挫折是无法避免的,只能听之任之B.
人生只要经历挫折,就能取得成功C.
挫折会导致心理问题,百害无一利D.
生活道路难免有坎坷,要直面挫折D23456789101112131415.
习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出:“2023年,我
们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风
景,取得了沉甸甸的收获。”下列选项与其主旨相一致的
是(
A
)A2345678910111213141A.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.
非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.
一花独放不是春,百花齐放春满园6.
[2024·太原模拟]几年前,乒乓球运动员马龙连续因伤退
赛,做完膝盖手术后重回赛场的他,一度发挥欠佳。面对
失败,他寻找原因,分析战略,制订计划,并且坚定地执
行。在2024年4月进行的澳门国际乒联男子世界杯决赛
中,这位36岁的老将在大比分落后的情况下,逆风翻盘,
最终获得了他职业生涯的第30个世界冠军。马龙的经历告
诉我们(
D
)2345678910111213141A.
要关注自己的身体状况B.
要学会欣赏自己的独特C.
面对挫折,不同的人会有不同的情绪感受D.
要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志2345678910111213141答案:D7.
[2024·临汾月考]红色研学活动因可以边研学边感受红色
文化而备受关注。某中学准备利用周末时间组织一次参观
平型关大捷纪念馆的研学活动。下面同学的说法正确的是
(
C
)C2345678910111213141A.
甲:我的主要任务是学习,参加这样的活动没有意义B.
乙:红色研学意义重大,但去平型关大捷纪念馆太
远,我不想去C.
丙:新时代中学生要积极参加红色研学活动,用红色
基因滋养心灵D.
丁:我不想去,周末要好好放松,要让父母帮我请假8.
【跨学科·语文】古人云:“流水之声可以养耳,青禾绿
草可以养目,观书绛理可以养心,弹琴学字可以养指,逍
遥杖履可以养足,静坐调息可以养筋骸。”这说明(
A
)A2345678910111213141A.
我们要注重身体、精神双重养护B.
保持心理健康需要我们磨炼意志C.
滋养心灵往往受到物质条件的制约D.
没有物质支持就享受不了高雅文化9.
【跨学科·数学】在学习过程中,为了揭示学科大概念之
间的关系,同学们绘制了下图。下列选项能用下图表示的
是(
D
)A.
自我分析他人评价B.
友谊的真谛交友的智慧C.
网上交往现实交往D.
身心健康滋养心灵D234567891011121314110.
某班开展了以“增强生命韧性”为主题的班会,在同学
们选择的以下图片中,属于正面激励我们战胜挫折的有
(
C
)A.
一个B.
两个C2345678910111213141C.
三个D.
四个11.
【新考向·五育融合】下面是山西省某中学给七年级学
生设计的假期作业清单(部分)。完成这些作业有助于同
学们(
C
)作业1到博物馆、红色教育基地参观。作业2到社区参加环保宣传活动。①增长见识,滋养心灵,丰富精神世界2345678910111213141②参与家庭劳动,建设和谐美好家庭③融入集体生活,树立正确的竞争意识④拓展生活阅历,提高适应社会的能力A.
①②B.
②④C.
①④D.
②③2345678910111213141答案:C12.
江南细雨,大漠孤烟,黄河九曲,长江奔流……放假期
间,许多同学在家长的陪伴下外出旅游,欣赏美景。同
学们去旅游(
B
)A.
能为未来职业做好准备B.
能从中获得精神滋养C.
对学习书本知识有干扰D.
容易受到外界不良诱惑B234567891011121314113.
《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书的数据显示,我
国高中生抑郁检出率为40%,初中生抑郁检出率为30%,而小学生的抑郁检出率竟然也达到10%。抑郁症这个
“沉默的杀手”,正把目光瞄向学生群体。心理脆弱、
不能正确面对生活中的挫折是青少年抑郁的重要原因之一。2345678910111213141为了对学生进行挫折教育,某中学决定让学校心理
健康老师面向全体学生进行一次专题讲座。(1)说说让学校心理健康老师面向全体学生进行专题讲座
的理由。(4分)2345678910111213141答案:学校心理健康老师熟悉本校学生情况,能够进行有
针对性的指导;学生面对熟悉的老师,也会感觉很亲
切、自然;学校心理健康老师平时积累了大量学生的同
类案例,能够为学生战胜挫折、预防心理疾病提供有效
指导。(2)请你设计一个有关生命、挫折的问题,以备向学校心
理健康老师咨询。(2分)答案:示例:如何察觉自己的精神健康出了问题?有哪些
应对挫折的有效方法?怎样增强生命韧性?234567891011121314114.
[2024年1月阳泉期末]多彩生活温暖感动初中生活绚丽多彩,一件件往事犹如一颗颗散落的
珍珠,熠熠生辉。阅读中学生小晋的日记(片段),回答
相关问题。日记片段一:就在我们紧张备考之际,我校举办了第二届心理健
康教育节。看着同学们用心创作的一幅幅“治愈”系漫
画,我的心头泛起一阵阵温暖和感动……2345678910111213141(1)说说学校举办心理健康教育节对我们成长的作用。(至
少三点,6分)答案:能够缓解我们的学习压力和考试焦虑;能促进我们
的心理健康,丰富我们的精神世界;能帮助我们调控情
绪,保持积极乐观的心态;等等。2345678910111213141日记片段二:走进平型关大捷遗址,聆听着讲解员的绘声演绎,我们
似乎回到了硝烟弥漫的战场。“在这次战斗中,战地附近村
的老百姓抬担架、救伤员、当向导、送公粮,还及时地派出
了担架队,保证了这次战斗
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