《建筑工程材料》课程教学大纲

《建筑工程材料》课程教学大纲一、基本信息中文名称:建筑工程材料英文名称：ConstructionEngineeringMaterials课程代码：13045303课程性质：专业选修课学分：1.5总学时：24（其中理论：24实验：0上机：0实践：0）适用学院及专业：材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业先修课程：材料科学基础A开课单位：材料科学与工程学院材料工程系无机非金属材料工程教研室二、课程地位与作用本课程是无机非金属材料工程专业的专业选修课，与《建筑功能材料》、《新能源材料与技术》等共同构成与无机非金属材料工程相关的特色课程群。本课程主要介绍建筑工程材料性能与用途，了解建筑工程材料前沿新技术、新方法等。有利于优化学生的知识结构，提高学生的专业水平、拓展专业素质，以满足行业对高级技术人才的需求，以实现为行业领域培养复合型应用人才培养目标。三、课程教学目标本课程支撑毕业要求指标点1.1、3.2和7.1。学生通过该课程的学习，激发学生的爱国热情、民族自豪感，培养学生不畏艰险、勇于创新、锲而不舍、坚韧不拔的创新意识和工匠精神，培养学生勤奋严谨的学习态度，实事求是的科学精神，达到“立德树人”的目标。了解建筑材料的发展方向；掌握常用建筑工程材料的分类、特性及使用的基本知识；了解有关材料储运、验收的注意事项；掌握材料主要性质、材料的组成、组织、结构与性质的关系，以及外界条件对性质的影响；了解节约材料、改善性能及防护处理的基本方法，为从事建筑工程材料相关的工作打下基础。具备运用建筑工程材料的特性的基本知识，针对工程环境或工艺特点正确选择材料；能够采用科学方法对材料的组成、组织、结构与性质的关系进行研究。通过本课程的学习，学生应具备以下能力：目标1：掌握建筑工程材料的分类、性能、技术特点、适用范围等知识，并能运用于对具体工程实例的分析。（支撑毕业要求指标点1.1）目标2：了解混建筑工程材料的相关技术标准，在材料的选择方面提出技术方案。（支撑毕业要求指标点3.2）目标3：环境和可持续发展：能够衡量建筑工程材料对环境的影响。（支撑毕业要求指标点7.1）课程教学目标与毕业要求的关系矩阵教学目标毕业要求指标点教学方式考核方式目标11.1掌握建筑工程材料的分类、性能特点和适用范围等知识；能运用理论知识分析具体工程问题。课堂讲授法课程期末考试课程作业课堂提问目标23.2能够以理论指导实践，根据工程实际进行建筑工程材料选择的方案设计。课堂讲授法、讨论法课程期末考试课程作业目标37.1在学习各类建筑材料的基本性质与性能特点的基础上，在选择与应用各建筑工程材料时，能够考虑修对环境的影响，自觉贯彻环境与可持续发展理念，并能够在实践中优先选择环境友好材料。学生自主学习及资料查阅课程期末考试课堂提问四、主要教学内容第1章绪论（1学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解建筑材料的分类、建筑材料在建筑工程中的地位和我国建筑材料及建材工业的发展趋势。通过建筑工程材料在我国取得的杰出成就的介绍，激发学生的爱国热情、民族自豪感，培养学生不畏艰险、勇于创新、锲而不舍、坚韧不拔的创新意识和工匠精神。通过建筑工程材料基础知识、基本原理的讲授，培养学生勤奋严谨的学习态度，实事求是的科学精神。第2章建筑材料的基本性质（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应掌握材料的基本物理性质、与水有关的性质、耐久性。重点：材料密度、孔隙率、亲水性、憎水性、含水状态及耐久性概念等。第3章石材（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解建筑中常用的天然岩石，岩石分类，建筑常用岩石名称；掌握天然石材的技术性质，加工类型及选用原则。重点：天然石材的技术性质与应用第4章无机胶凝材料（4学时，支撑毕业要求指标点1.1、3.2）本章应了解石灰的熟化及硬化，石灰品种和用途；了解水玻璃的硬化及应用；掌握硅酸盐水泥熟料矿物组成、凝结硬化、技术性质、水泥石的腐蚀及预防措施；掌握掺混合材料的硅酸盐水泥品种，掌握五种水泥选用方法。了解快硬水泥、快凝快硬水泥、抗硫酸盐水泥、高铝水泥、膨胀水泥、白色水泥、彩色水泥、道路水泥、中热硅酸盐水泥、低热硅酸盐水泥和砌筑水泥特性。通过对本课程知识的讲授及与其它相关课程知识的结合，培养学生的系统思维能力和科学思维方法。重点：硅酸盐水泥熟料矿物组成、凝结硬化和常用水泥应用。第5章混凝土与砂浆（4学时，支撑毕业要求指标点1.1、7.1）本章应掌握混凝土的分类、特点及组成材料的要求。掌握混凝土的强度、变形性能、耐久性要求；掌握混凝土的外加剂种类和作用。掌握砌筑砂浆、抹面砂浆、特种砂浆的组成；掌握砌筑砂浆、抹面砂浆、特种砂浆的组成、技术特性及应用。通过建筑工程材料基础知识、基本原理的讲授，培养学生勤奋严谨的学习态度，实事求是的科学精神。重点：普通混凝土的组成、材料的特性，砌筑砂浆、抹面砂浆、特种砂浆的组成、技术特性及应用。第6章墙体与屋面材料（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应掌握墙用砌块、墙用板材、屋面材料种类及应用。重点：砌体材料的性质和选用。第7章建筑钢材（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解钢的冶炼、加工与分类；掌握建筑钢材的主要技术性能，牌号划分以及指标要求；掌握建筑钢材的标准与选用；了解钢材的锈蚀与防治方法。通过对我国大工程实例的讨论，培养学生的探索精神与脚踏实地的工作作风。重点：建筑钢材的主要技术性能；建筑钢材的标准与选用。第8章木材（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解木材的分类及构造；掌握木材的主要性质，掌握木材含水率及变形和强度的关系；掌握木材的腐蚀与防护；掌握木材在建筑工程中的应用制品种类。重点：木材主要性质、含水率及变形和强度的关系。第9章建筑塑料与涂料（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解塑料的组成与分类；掌握塑料的性质与应用；掌握建筑涂料分类和选用。重点：建筑塑料和建筑涂料的性质与应用。第10章防水材料（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应了解石油沥青的技术性质及指标；掌握常用防水卷材的品种及应用范围；掌握常用防水涂料的品种及应用范围；掌握建筑密封材料品种及应用范围。重点：常用防水卷材与防水涂料的性质及应用范围第11章绝热材料和吸声材料（1学时，支撑毕业要求指标点1.1）本章应掌握绝热材料品种及特性；掌握吸声材料品种及特性。重点：绝热材料、吸声材料特性与应用。五、教学方法1.课堂讲授（1）多媒体与板书相结合：通过图片、视频等影像资料增强直观性，便于掌握，提高教学效果。利用板书进行知识点的梳理和汇总，有助于学生专业知识结构的形成。（2）翻转课堂辅助教学：利用“雨课堂”、“学习通”或“微助教”等教学APP资源实现考勤检查、课堂和课外学习互动、教学效果检测、教学课件上传、作业布置和知识扩展。（3）对思政素材进行讨论剖析。2.课外辅导答疑及作业批改每周固定时间辅导答疑，答疑时间每周不少于2小时；根据教学内容和进程布置一定量的作业，对课后作业和学生答疑时的共性问题进行课堂集中讲解。六、课程考核和成绩评定方式本课程采用开卷考试和平时考核相结合的方式进行考核，开卷考试成绩占总考核成绩