《高分子材料与工程专业英语》课程教学大纲

《高分子材料与工程专业英语》课程教学大纲一、基本信息中文名称：高分子材料与工程专业英语英文名称：SpecializedEnglishforPolymerMaterialsandEngineering课程代码：16045212课程性质：专业选修课学分：1.5总学时：24（其中理论：24实验：0上机：0实践：0）适用学院及专业：材料科学与工程学院高分子材料与工程专业先修课程：大学英语，材料科学基础B，高分子物理，高分子化学开课单位：材料科学与工程学院材料化学系二、课程地位与作用《高分子材料与工程专业英语》是高分子材料与工程专业的一门专业选修课程。它与《计算机在高分子材料中的应用》组成专业工具应用特色课程群。通过本课程的学习，可以帮助学生掌握常见高分子的名称和构词法，帮助学生熟悉高分子材料相关的专业英语词汇与表达法，帮助学生了解专业英语的阅读、翻译与写作技巧，帮助学生以英语语言获得专业知识与信息，是学生今后完成毕业论文及毕业后从事专业技术工作或科学研究的重要基础。三、课程教学目标本课程支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3。学生通过该课程的学习，深刻追忆合成塑料发展历程中涌现的科学家事迹，自觉践行科学实干精神和改革创新精神，切实体会高校立德树人根本任务；掌握高分子材料与工程专业常用专业英语词汇和表达法，巩固高分子物理、高分子化学、高分子加工、高分子降解以及合成塑料等领域内专业知识，具备一定的专业英语阅读、翻译、写作、口头交流能力，能够将专业英语知识灵活应用于学术沟通与交流中。通过本课程的学习，学生应具备以下能力：目标1：结合英文篇章，掌握专业英语翻译技巧，巩固高分子本质特征、连锁聚合、逐步聚合、高分子分子量和分子量分布、高分子溶液、固体高分子形态、高分子结构与性能、玻璃化转变温度、功能高分子、高分子加工、高分子降解、合成塑料等专业知识，具备专业英语阅读的基本能力；以合成塑料发展历程中涌现的科学家事迹为切入点，培养学生科学实干精神和改革创新精神。（支撑毕业要求指标点5.1）目标2：掌握高分子材料与工程专业常用专业英语词汇和表达法，具备一定的专业英语写作、口头交流能力，能够将高分子材料与工程专业英语知识灵活应用于学术交流与沟通中。（支撑毕业要求指标点10.2）目标3：自主追踪与阅读高分子材料与工程专业领域内前沿英文文献，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行学术沟通和交流。（支撑毕业要求指标点10.3）课程教学目标与毕业要求的关系矩阵教学目标毕业要求指标点教学方式考核方式目标15.1掌握专业英语语言工具，具有使用专业英语语言工具习得专业知识的基本能力。课堂讲授、典型案例、课后答疑和课程作业课程期末考试，课程作业目标210.2具备与业界同行、社会公众就高分子材料与工程领域内相关问题进行清晰的书面、口头交流的能力。具有良好的专业英语应用能力，并能够利用专业英语进行学术交流与沟通。课堂讲授、典型案例、课后答疑和课程作业课程期末考试，课程作业目标310.3具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行学术沟通和交流。课堂讲授、典型案例、课后答疑和课程作业课程期末考试，课程作业四、主要教学内容第1章什么是高分子（WhatArePolymers）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握高分子基本概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解高分子与小分子在加热和溶解时的主要区别及原因；了解学习专业英语的重要性，了解高分子的本质特征。重点：高分子基本概念的英语表达法。难点：以英语简要描述高分子与小分子的区别。第2章连锁聚合（ChainPolymerization）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握连锁聚合相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解连锁聚合的基本特点；了解连锁聚合的应用范围。重点：连锁聚合相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述连锁聚合的基本特点。第3章逐步聚合（Step-GrowthPolymerization）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握逐步聚合相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解逐步聚合的基本特点；了解逐步聚合的应用范围。重点：逐步聚合相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述逐步聚合的基本特点。第4章高分子的分子量和分子量分布（MolecularWeightandItsDistributionsofPolymers）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握几种重要的分子量的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解高分子分子量的多分散性及产生原因；了解高分子分子量的重要性，了解高分子分子量和分子量分布测定的实验方法。重点：几种重要的分子量的英语表达法。难点：以英语简要描述高分子分子量的多分散性。第5章高分子溶液（PolymerSolution）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握链构象、链尺寸相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解高分子的溶胀及溶解过程，理解高分子溶解过程比小分子复杂的原因；了解高分子无规线团本质的重要性。重点：链构象、链尺寸相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述高分子溶胀及溶解过程。第6章固体高分子形态（MorphologyofSolidPolymers）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握晶体、无定形结构相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解结晶度的概念；了解固体高分子的形态，了解主要的高分子结晶性理论。重点：晶体、无定形结构相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述结晶度的概念。第7章高分子的结构与性能（StructureandPropertiesofPolymers）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握高分子分类、高分子结构与性能相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解三类高分子（塑料、橡胶、纤维）的结构与性能特点，理解交联、结晶度、立构规整性等对高分子性能的影响；了解高分子的分类。重点：高分子分类、高分子结构与性能相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述三类高分子的结构与性能特点。第8章玻璃化转变温度（GlassTransitionTemperature）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握玻璃化转变温度、流动温度相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解小分子和高分子随温度变化的分子运动特点；了解玻璃化转变温度的意义。重点：玻璃化转变温度、流动温度相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述小分子和高分子随温度变化的分子运动特点。第9章功能高分子（FunctionalPolymers）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握功能高分子相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解功能高分子的制备原则和方法；了解功能高分子的制备与应用领域。重点：功能高分子相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述功能高分子的制备方法。第10章高分子加工（PolymerProcessing）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握高分子加工相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解二维成型和三维成型各自的特点和适用范围；了解高分子产品质量的影响因素。重点：高分子加工相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述二维成型和三维成型的特点。第11章降解（GeneralAspectsofPolymerDegradation）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握高分子降解相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解高分子在合成、加工、使用中的降解过程；了解高分子降解的害处和益处。重点：高分子降解相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述高分子在合成、加工、使用中的降解过程。第12章合成塑料（SyntheticPlastics）（2学时，支撑毕业要求指标点5.1、10.2、10.3）本章应掌握热塑性高分子和热固性高分子相关概念的英语表达法，掌握相关英语词汇和短语，能够进行相关内容的简单翻译；理解高分子和塑料的区别，理解热塑性高分子和热固性高分子的微观结构特点和宏观行为表现特点；了解合成塑料的发展历程，以合成塑料发展历程中涌现的科学家事迹为切入点，培养学生科学实干精神和改革创新精神。重点：热塑性高分子和热固性高分子相关概念的英语表达法。难点：以英语简要描述热塑性高分子和热固性高分子的微观结构特点和宏观行为表现特点。五、教学方法1．以课堂讲授为主，课堂讨论和课后自学为辅；2．本课程的讲授突出基础，强调掌握语言工具，对教科书中的内容有所取舍，课堂讲述要点与学生课后自学相结合；3．本课程采用多媒体课件，适当辅以板书，采用案例教学、启发教学和讨论式教学法等，一方面强调理论知识与工程实践的结合，在课内讲授过程中通过提问进行相关问题的讨论，另一方面将课程思政元素有机融入教学活动中，潜移默化培养学生的科学实干精神和改革创新精神，最终实现智育和德育的双重目的。六、课程考核和成绩评定方式本课程采用开卷考试和平时考核结合的方式进行考核，开卷考试和平时考核在总评成绩中各占80％和20％。七、教材及参考文献1．教材[1]曹同玉，冯连芳，张菊华，高分子材料工程专业英语（第2版），北京，化学工业出版社，20152．主要参考教材和参考文献[1]NatureMasterclassesWorkbook:MasterclassinScientificWritingandP