2025年春季学期学校德育工作计划（三）

2025年春季学期学校德育工作计划（三）一、指导思想草木含春意，风雨润无声。在2025年春季学期，学校将秉持党的二十大精神，全面落实《中小学德育工作指南》。以立德树人为中心，学校将致力于社会主义核心价值观的深度实践，通过推进德智体美劳“五育并举”，逐步构建“德智少年核心综合精神体系”。通过扎实开展德育课程、设计多元实践活动、营造浓厚校园文化氛围，并与家庭和社会紧密协作，切实提升德育工作的实效性，培养新时代好少年，让他们成为有责任感、有爱心、有理想的未来建设者。二、工作目标优化德育体系的目标是通过完善德育管理制度，搭建分层分类的管理模式，明确教师、家长和社会的教育职责，形成贯穿课堂、校园和家庭的全方位德育网络。深化品牌建设则以“德智少年”为核心，打造“六有六会”的德育特色，即培养学生在思想品德和实践能力方面的全面发展。推进五育融合，强调课程和活动相结合，让德育、体育、美育和劳动教育有机融合，为学生成长赋能。强化实践体验，通过开展社区服务、研学项目等活动，帮助学生在实践中提升社会责任感和公民意识。注重家校共育，以畅通的沟通机制和协作平台，使学校与家庭形成育人合力，共同为学生的全面发展提供支持。三、工作思路（一）德育引领，全员参与德育优先，全员参与是学校教育的基础。将德育工作深度融入教学全过程，不仅明确所有教师的育人职责，更要求每位教师都以身作则，成为学生的榜样。通过系统性的教师培训、典型案例交流和科学的考核机制，学校致力于全面提升教师的育人意识和专业能力，为学生的成长保驾护航。（二）系统规划，文化浸润系统规划和文化浸润是学校德育工作的核心。学校根据不同学段学生的年龄特点和成长需求，设定分阶段的德育目标，从低年级的行为习惯养成到高年级的思想品质提升，循序渐进。通过班级文化建设、校园环境布置和主题宣传活动，让校园每一个角落都成为德育的课堂，文化氛围如春风化雨般润泽学生心田。（三）实践深化，活动融合实践深化与活动融合是德育工作的关键保障。学校精心设计体验式教育活动和主题德育活动，为学生提供真实的实践场景，让他们在社会服务、研学旅行和劳动教育中感悟道德价值观。在这些活动中，学生不仅要“做”，更要“思”，通过反思和总结将德育理念内化于心，提升道德判断力和社会责任感。四、具体措施（一）滋养“责任在心，润物无声”的德育体系完善德育管理架构，搭建多层次协作平台。学校将由校长亲自牵头，成立德育工作领导小组，明确德育主任、年级组长、班主任以及科任教师的具体职责，形成高效顺畅的管理链条。特别是针对年级组，学校将设立德育专项工作小组，定期开展专题研讨，及时解决德育工作中的难点问题。同时，设立学生参与的德育监督委员会，赋予学生更多自治权，帮助他们在实践中提升责任感与管理能力，真正实现自我管理与自我教育。依托《中小学德育指南》，学校将动态更新德育工作纲要，并结合地方特色，设计具有校本化的德育课程内容，如“家乡文化探秘”和“社区服务我先行”等系列主题。修订《德育工作章程》《班主任工作职责》《学生行为规范手册》，并创建学生成长档案，用以记录学生参与德育活动的具体表现和进步，提升德育工作的针对性和实效性。在多维度优化德育评价体系方面，学校将采用学生自评、教师综合评价与家长反馈相结合的方式，进一步完善评价指标。通过“班级文明之星”和“校园服务先锋”等评选活动，让学生在参与中感受德育的意义，培养他们的责任感和主人翁意识。（二）锤炼“薪火相传，同舟共济”的德育队伍实施“青蓝工程升级版”，构建更加科学的教师协作机制。学校将以三人协作小组为单位，由新班主任、学科骨干教师与心理辅导员共同组成导师团，为新班主任提供全面的指导和支持，帮助他们快速适应教育岗位的要求。导师团每月将对新班主任进行跟踪指导，并组织集中研讨，针对实际工作中的难点问题提出切实可行的解决方案。德育沙龙活动将更加丰富多彩。学校计划每季度举办一次主题沙龙，例如“如何应对学生常见心理问题”、“班级管理中的沟通艺术”等，邀请教育专家与班主任互动交流，通过真实案例分析和模拟演练提升班主任的管理能力和育人技巧。学校还将创新德育激励机制，设立“特别贡献奖”、“优秀班主任奖”等多个奖项，对在德育工作中表现突出的教师予以表彰和奖励。同时，组织德育经验交流会，让优秀案例得到更广泛的推广和借鉴，形成浓厚的德育研讨氛围。（三）开展“多彩五育，因材施教”的德育活动围绕时代需求与学生实际，学校将推出“红色足迹走访”系列活动，带领学生参观当地革命历史纪念馆、烈士陵园等场所，了解家乡历史，增强爱国情怀。同时结合传统文化教育，组织“中华文化传承周”，开展诗词朗诵、传统礼仪表演、民间工艺体验等活动，让学生在体验中感受中华文化的博大精深。在体育教育方面，学校计划组织“春季健康运动会”和班级间的趣味体育竞赛，培养学生的团队合作精神和拼搏意识。学校还将设立课间操评比活动，通过评选“最佳班级风采奖”，激发学生对体育活动的热情。美育教育则将通过“艺韵飘香”艺术节活动进一步深化。学校邀请书法家、民间艺人走进课堂，指导学生体验书法、剪纸、泥塑等艺术形式，为学生提供展示创作成果的舞台，增强他们的艺术修养和文化自信。劳动教育将与社区实践紧密结合。学校计划开展“劳动实践日”活动，让学生亲身体验种植、园艺、手工制作等技能，同时组织“社区关爱行”活动，学生将参与清理街道、慰问孤寡老人等公益实践，学会付出与感恩，培养社会责任感。（四）夯实“护航心灵，和谐平安”的安全与心理教育安全教育将进一步常态化，学校将通过消防演练、防溺水宣传、交通安全知识竞赛等形式，将安全教育融入学生的日常生活。新增“应急知识课堂”，由专业人员定期讲解地震、火灾等突发事件的应对策略，提升学生的安全意识和应急能力。心理健康教育全面升级，学校将设立“暖心驿站”，安排心理咨询师值班，为学生提供个性化心理辅导服务。心理健康主题班会将覆盖每个年级，课程内容包括“如何缓解考试压力”、“学会与同伴相处”等，帮助学生更好地认识和管理情绪，提升心理韧性。为应对校园欺凌问题，学校将推行“友爱同行计划”，通过班级共建活动和师生交流时间，增强学生之间的理解与信任。同时，加大巡查力度，建立学生报告机制，确保每个学生在校园中感受到安全与关爱。（五）共建“家校携手，齐心育人”的协同机制学校将继续深化家校协作，开设“家校共育讲堂”，邀请资深教育专家为家长提供家庭教育培训，帮助他们掌握科学有效的育儿方法。新增“家长参与日”活动，家长可以走进课堂，亲身感受孩子的学习与成长。在社会资源拓展方面，学校计划与本地博物馆、文化馆、非遗传承中心等建立长期合作关系，策划研学课程，帮助学生拓宽视野。此外，学校还将推出“邻里守望计划”，联合社区组织开展关爱孤寡老人、清洁环境等活动，让学生在实践中体会社会责任的重要性。通过这些切实有效的举措，学校将进一步完善德育工作体系，为培养新时代的优秀公民奠定坚实基础。五、特色实践（一）掌“晨曦金鞭”，驱散“迷雾迷津”学校将传统的“晨诵午写暮省夜读”模式升级为“晨曦三部曲”，通过晨读励志经典、课间合作书写、课后反思提升的全链条德育实践。晨读时间选用《论语》《古诗三百首》等经典篇章，强调朗读感悟，唤醒学生的精神状态；课间合作书写不仅注重汉字规范书写，还将通过小组合作完成书法作品，提升学生团队协作能力；暮省环节则要求学生以写作或图文并茂的方式记录当日感悟，为德育增添创造力和趣味性。（二）织“四季银网”，捕捉“机遇契机”围绕四季特色，学校设计了“春耕读书节”、“夏日吟诗会”、“秋风书画展”和“冬夜故事会”四个主题活动，推动文化艺术的全面发展。例如，“春耕读书节”期间，将设置亲子阅读沙龙、师生经典共读等环节；“秋风书画展”则组织全校师生参与书法与绘画创作，并评选校园艺术之星，激发学生对传统文化的兴趣。（三）掷“红色铜镜”，映照“家国情怀”为增强学生的家国情怀，学校将开展“红色印记”研学行动，组织学生走访本地的红色文化遗址，如烈士陵园、抗战纪念馆等。同时，还将通过情景模拟，让学生以小组为单位设计革命故事表演，深度体验革命先辈的奋斗精神。学生还将以研学日记形式记录心得体会，并举办成果分享会。（四）系“社区纽带”，凝聚“邻里深情”学校与社区联手推出“社区连心”计划，每月定期组织学生参与邻里服务活动，如清理社区环境、协助孤寡老人整理家务等。通过这些公益实践活动，学生不仅可以体会劳动的意义，还能增强与社区的情感联系，培养他们的社会责任感。（五）展“艺韵彩绸”，点亮“艺术梦想”学校将在校园内推出“艺韵飘香”艺术教育实践，通过舞台剧、民乐演奏、传统工艺体验等活动，帮助学生感受艺术的多样性和表现力。例如，舞台剧创作将从剧本编写到表演全程由学生参与，民乐演奏则会邀请专业音乐人进校指导，激发学生的艺术潜力。访“绿野田园”，点亮“生态心灯”为了培养学生的环保意识和与自然和谐共处的能力，学校将推出“绿野田园”生态教育系列活动。活动包括校园种植日，学生将亲手种植花卉或蔬菜，观察植物生长的全过程，感悟劳动的意义；此外，将开展自然日记大赛，鼓励学生记录校园内动植物的季节变化，锻炼观察能力和写作能力；同时，举办环保手工创意展，以废旧材料为素材制作手工艺品，增强学生的环保实践能力。通过这些实践活动，学生将在体验中培养环保意识，用行动守护绿色家园。通过这些特色实践，学校将以更加多元化和创新性的方式培养学生的核心素养，让德育真正走进学生的日常生活，帮助他们成长为全面发展的新时代好少年。六、保障措施（一）定“舵手方向”，筑牢“组织堡垒”学校将进一步强化德育领导小组的统筹作用，明确各部门的责任分工，定期召开工作分析会，梳理阶段性进展，修订完善德育计划，确保德育工作目标明确、执行有力。（二）播“激励暖风”，激活“前行力量”为激励教师和班级积极参与德育工作，学校将完善激励机制，对在德育工作中表现优秀的教师、班主任和学生班级进行公开表彰，通过颁发荣誉证书、奖励活动经费等方式，进一步调动全体人员的积极性。（三）铸“专业利剑”，提升“执行锋芒”学校将通过定期组织全员培训和专题研讨，不断增强德育教师的专业能力和执行力。围绕班级管理、心理健康教育、家校沟通等主题开展深入学习，确保教师在德育工作中有的放矢、行之有效。七、工作安排2月：执“开篇金钥”，开启“春风德育”1.召开德育工作会议，明确全年目标和实施计划。2.完成德育制度修订和细化。3.开展“新学期新气象”主题班会活动。4.落实班主任新学期家访任务。5.开展校园环境整理活动，营造良好开学氛围。3月：扬“雷锋精神帆”，融入“志愿之光”1.开展“学雷锋志愿服务月”活动，组织社区清洁行动。2.举办“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会。3.组织班级内的志愿服务项目设计评比。4.安排学生参与敬老院慰问服务。5.开展校园雷锋事迹宣传活动。4月：践“研学绿径”，拓展“视野天地”组织“春季研学旅行”，前往生态或文化基地参观学习。开展班级劳动技能展示活动，强化实践能力。开展“爱护地球，绿色行动”环保主题活动。结合清明节进行革命传统教育和扫墓活动。组织班级种植活动，体验农业劳动。5月：献“感恩深情”，汇聚“母爱真心”1.开展“我为妈妈做一件事”家庭感恩实践活动。2.举办校园文化艺术节，包括书画展、音乐演出等。3.开展“感恩母爱”主题班会。4.举办“诗歌颂母亲”朗诵比赛。5.开展“孝亲敬长”校园故事分享会。6月：燃“毕业荣光”，铭刻“青春印记”1.组织毕业季系列活动，如毕业典礼、毕业合影等。2.开展毕业生“师恩难忘”感恩活动。3.举办班级毕业分享会，学生交流学习和成长感悟。4.开展“告别母校”主题班会活动，畅谈未来规划。5.完善毕业生成长档案，记录青春回忆。7月：”汇“总结星光”，展望“前路未来”1.举办期末德育总结表彰大会，全面总结本学期德育成果。2.开展“德育之星”评选活动，表彰积极参与的学生。3.评选并表彰优秀班级和德育教师。4.完善学生个人成长档案，记录本学期的德育表现。5.召开班主任工作总结会，交流工作经验和收获。6.整理归档本学期德育工作资料，为下一学期工作规划提供依据。七、保障措施（一）定“舵手方向”，筑牢“组织堡垒”学校将进一步强化德育领导小组的统筹作用，明确各部门的责任分工，定期召开工作分析会，梳理阶段性进展，修订完善德育计划，确保德育工作目标明确、执行有力。（二）播“激励暖风”，激活“前行力量”为激励教师和班级积极参与德育工作，学校将完善激励机制，对在德育工作中表现优秀的教师、班主任和学生班级进行公开表彰，通过颁发荣誉证书、奖励活动经费等方式，进一步调动全体人员的积极性。（三）铸“专业利剑”，提升“执行锋芒”学校将通过定期组织全员培训和专题研讨，不断增强德育教师的专业能力和执行力。围绕班级管理、心理健康教育、家校沟通等主题开展深入学习，确保教师在德育工作中有的放矢、行之有效。2025春季学期德育活动安排表（5000字总结+安排表）周次时间月主题周主题活动内容12.17-2.21开篇金钥启新程新春启航展宏图，德育起步暖心田1.开展“新学期新气象”主题班会，帮助学生收心，树立目标。2.召开德育工作会议，明确全年目标与计划。3.完成校园环境整理，营造整洁校园氛围。4.班主任与辅导员组织寒假社会实践活动成果展示。5.举行红领巾广播站启动仪式，安排本学期播报内容。6.签订班主任安全责任书，强化安全责任意识。7.大队委会议，制定本学期工作计划。22.24-2.28习雷锋美德扬，志愿之光暖校园1.举行“学雷锋志愿服务月”启动仪式，弘扬雷锋精神。2.开展“校园清洁行动”，组织学生参与劳动实践。3.班级开展“雷锋故事我来讲”主题班会。4.举行大队委“小雷锋志愿队”挂牌仪式，带动全校志愿活动。5.辅导员组织社区公益服务活动，推动队员走向社会实践。6.开展班级“互助一小时”活动，提升队员互助意识。33.3-3.7雷锋精神照校园春风润德育，文明花常开1.举行“学雷锋见行动”校园志愿服务活动。2.开展“文明学生”评选，树立典型榜样。3.举办“雷锋精神传承”绘画与手抄报展示活动。4.组织班级“学雷锋榜样，树校园新风”主题班会。5.开展“垃圾分类，绿色校园”实践活动。6.大队委组织“争做新时代雷锋”小队志愿活动。43.10-3.14绿树清风伴成长，志愿爱满怀1.举行“植树节”主题班会，讲述环保与植树的意义。2.开展校园植树活动，组织队员种下“希望树”。3.举办“环保小卫士”评选活动，鼓励环保实践。4.举行“森林的记忆”绘画比赛，激发环保意识。5.组织“走进大自然”研学实践活动，增强生态保护意识。6.大队委带领队员参与社区绿化志愿服务。53.17-3.21安全记心间，幸福伴成长1.举行“全国中小学生安全教育日”主题班会。2.组织全校消防安全应急疏散演练，提高学生应急能力。3.开展“预防校园欺凌”主题讲座，提升法治意识。4.举行“交通安全知识竞赛”，普及交通法规。5.组织班级“安全与文明礼仪”主题活动。6.辅导员安排各年级观看安全教育视频，增强学生防范意识。63.24-3.28清明追思敬先烈，家国情常驻心1.举行烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈。2.开展“清明习俗与家风”主题班会，学习传统文化。3.举行“网上祭英烈”留言活动，表达追思之情。4.举办“家风家训故事”分享会，交流家庭美德。5.辅导员组织“清明文化长廊”展示活动，传播清明文化。6.开展队员手工制作“清明文化宣传海报”活动，增强文化自信。73.31-4.4环保教育展风采春雨滋润新希望，环保践行绿梦想1.开展“世界地球日”主题班会，学习环境保护的重要性。2.举行“绿色承诺”签名活动，承诺环保行动。3.开展校园绿化养护活动，班级负责认领绿植区域。4.组织“废旧物品改造创意大赛”，提升环保意识。5.少先队辅导员安排队员参加社区环保公益活动。6.举办“环保绘画与手抄报比赛”，展现学生创意。7.组织校外环保研学实践活动，增强实际体验。84.7-4.11劳动最美丽，实践出真知1.举办“劳动最美”主题班会，倡导劳动光荣理念。2.组织校园劳动技能展示，鼓励学生亲身实践。3.开展班级植物种植活动，体验农事劳动。4.少先队辅导员开展劳动教育主题演讲比赛。5.举行“家务劳动大比拼”活动，分享劳动感悟。6.启动“校园劳动节”活动月，设计系列劳动实践。7.开展劳动知识竞赛，普及劳动法律法规知识。94.14-4.18书香满校园，阅读启心智1.开展“世界读书日”主题班会，倡导多读书、读好书。2.举行“书香家庭”评选活动，展示家庭阅读氛围。3.组织“经典诵读比赛”，弘扬中华传统文化。4.开展“读书心得分享会”，交流阅读收获。5.少先队辅导员指导队员制作阅读海报，营造书香氛围。6.启动“流动图书角”活动，促进书籍共享。7.举行“我最喜欢的一本书”演讲比赛，激发阅读兴趣。104.21-4.25脚踏实地学做人，勤俭节约树美德1.举行“节约从身边做起”主题班会，普及勤俭节约理念。2.开展“光盘行动”校园倡议活动，减少浪费。3.组织“节约环保知识竞赛”，强化节俭意识。4.举办“废物利用创意设计大赛”，实践节约理念。5.辅导员开展“节约故事我来说”演讲活动，树立榜样。6.举行校园节水节电巡查活动，班级轮流担任节约先锋。114.28-5.2五月花香伴感恩劳动筑梦想，汗水见真章1.举行“五一劳动节”主题班会，学习劳动榜样故事。2.开展“校园劳动模范”评选活动，树立劳动标杆。3.组织班级“劳动风采展示”，分享劳动成果。4.举行“劳动工具知识竞赛”，普及劳动技能知识。5.大队委带领队员进行社区劳动公益实践活动。6.启动“劳动创意作品展览”，展示学生才艺与智慧。7.举办校园“劳动技能比拼”，提升动手能力。125.5-5.9母爱深情暖校园1.举办“感恩母亲”主题班会，队员们分享母亲的故事，表达感恩之情。2.举行“感恩母亲”手工制作活动，为母亲制作节日礼物。3.开展“我为妈妈做一件事”实践活动，记录成长的点滴温情。4.少先队辅导员组织队员开展“感恩故事分享会”。5.举行“诗歌颂母亲”朗诵比赛，感悟母爱的伟大与温暖。6.校园文化艺术节正式启动，展示学生的艺术才华与创新能力。135.12-5.16艺术教育美校园1.举行校园文化艺术节闭幕式，集中展示艺术教育成果。2.举办“身边好人好事”主题故事会，倡导榜样力量。3.开展书法和绘画比赛，提升学生艺术素养。4.组织队员参与社区文化宣传活动，传播文化艺术魅力。5.辅导员带领队员参观当地博物馆，学习地域文化。6.开展艺术作品分享会，评选最佳创意。145.19-5.23勤奋学习助成长1.开展“勤奋学习，追求卓越”主题班会，树立积极学习态度。2.举行“学霸经验分享会”，高年级队员交流学习方法。3.开展“期中复习计划制定”活动，提升时间管理能力。4.举行“勤奋好学”征文比赛，展现学习态度与心得。5.组织学生参观学校图书馆，开展专题阅读活动。6.辅导员组织“好书推荐”活动，鼓励学生阅读经典作品。155.26-5.30快乐童年庆六一1.举行“六一儿童节”庆祝活动，包括节目表演和游园活动。2.开展新队员入队仪式，增强少先队组织荣誉感。3.举行“红领巾争章”总结表彰，激励队员不断进步。4.组织校园趣味运动会，培养团队合作与体育精神。5.开展“儿童权益教育”主题班会，提高法律意识。6.举办“童