2025届扬州市达标名校中考二模生物试题含解析

2025届扬州市达标名校中考二模生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、以花、果实、种子作为分类依据的植物是（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物2、生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是A．就地保护 B．迁地保护 C．克隆动物 D．法制管理3、婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（）A．膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B．泌尿系统发育不完善C．大脑尚未发育完全D．脊髓的反射功能不完善4、面对来势汹汹的禽流感疫情，广东省很多地区关闭了活禽交易市场。下列有关说法正确的是（）A．携带禽流感病毒的家禽属于病原体B．关闭活禽交易市场属于保护易感人群C．对健康人注射流感疫苗属于控制传染源D．注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫5、学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：甲：“基因组成相同，性状不一定相同”乙：“性状表现相同，但基因组成不一定相同”丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁：“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法，不正确的是（）A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁6、某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学，分析图表说法正确的是（）A．该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为不可遗传变异B．通过分析图表可知，皱粒属于显性性状C．已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7对D．控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是Hh、HH或Hh7、第一个证明细菌不是自然发生的，人称“微生物学之父”的科学家是（）A．达尔文 B．巴斯德C．林奈 D．罗伯特•虎克8、下列是我国珍稀的植物，其中我国特产的珍稀被子植物是（）A．桫椤 B．珙桐 C．银杉 D．银杏9、人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．生殖细胞B．受精卵C．卵细胞D．精子10、下列说法中不正确的是（）A．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的B．如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都处于收缩状态C．当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张

D．把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张11、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A．M可以表示变态发育B．M可以表示生态系统的分解者C．N可以表示体内有脊柱D．N可以表示陆生动物12、下列关于变异的各种说法中，不正确的是（）。A．水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多B．遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C．自然界中的变异是普遍存在的D．通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒13、人的受精卵中的染色体是46条，受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目、每个新细胞中的染色体数目分别是（）A．8个23条 B．16个23条 C．8个46条 D．16个46条14、下图是用同一显微镜观察洋葱表皮细胞，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中最需要调节反光镜和遮光器的是（

）A． B． C． D．15、人体呼出的气体中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳产生于()A．肺泡 B．支气管 C．血液 D．组织细胞16、如图为耳的结构模式图,作为听觉感受器的是()A．① B．② C．③ D．④17、小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲，扁桃体属于A．细胞B．组织C．器官D．系统18、阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设A．甲B．丙C．丁D．戊19、下列叙述中错误的是（）A．人的肺泡壁只由一层上皮细胞构成，且外包绕着毛细血管B．小肠绒毛中分布着毛细血管和毛细淋巴管C．胆汁不含消化酶，是由胆囊分泌的一种消化液D．神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位20、如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①④为上皮组织，具有保护作用B．②为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”21、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的22、动脉血呈红色,主要因为它含较多的（）A．红细胞 B．与氧结合的血红蛋白 C．养料 D．二氧化碳23、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的植物分别属于（）A．藻类植物裸子植物 B．藻类植物被子植物C．苔藓植物裸子植物 D．苔藓植物被子植物24、我国生物种类繁多，但近几年来遭到了严重的破坏。保护生物多样性最有效的措施是建立（）。A．自然保护区B．濒危物种种子库C．濒危动物繁育中心D．植物的种子库25、人们住往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去，下列措施与其目的不一致的是（）A．果树移装时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用B．农作物灌溉后及时松土——有利于根的呼吸作用C．白天为大棚疏菜补充二氧化碳——增强光合作用D．花树形成花蓄后及时施加氮肥——防止出现落蕾现象26、科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_____存在的。根据如图判断，乙为_____性的染色体组成，染色体由_____和_____组成。人体的体细胞内含有_____对染色体，并且每一对染色体都有一条来自_____，一条来自_____。若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，加入他们再生第二胎，生男孩的可能性约为_____%。27、下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是________，由此可以得出的结论是________。在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是________，其目的是________，将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是________装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要________。脱色的方法是将选中的叶片放入盛有________的小烧杯中，________加热，使叶片中含有的________溶解于________中，直到叶片变成________色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其颜色将________。综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是________；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是________。28、昌乐市某镇拓宽休闲农业的新思路，通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式，引导辖区内贫困村、贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。种植有机草莓时，要施用各种有机肥料，这主要给草莓的生长提供了_____等物质，此过程中在土壤中起关键作用的是_____等生物。大棚内种植草莓，由于传粉不足，往往产量较低，为弥补这一缺陷，请你运用所学知识，为他们提供一条合理化建议：_____。种植草莓时，往往用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是_____。大棚内种植草莓缺水时会引起减产，这说明水与光合作用的关系是_____，种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，这样会使草莓的口感更好，其原因是_____。草莓现场采摘引领“低碳生活”成为一种时尚。“低碳生活”要求在日常生活中量减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放量，以降低“温室效应”。作为初中生的你能为碳生活”做些什么呢？至少写出两条来和大家分享：_____。29、阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疮療，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应________的能力，这种免疫属于________免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是________。在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出4种做法)：30、阅读以下材料，请用你学过的知识进行解答。材料一在我们生活的环境中，有很多的病菌、病毒，我们之所以都能够健康的生活，与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示，2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主，手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导，提高疫苗的接种率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。通过对以上资料的分析可知，手足口病传染病具有_____和_____两大特点；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗，这在传染病的预防措施中属于_____；从免疫学的角度看“疫苗”属于_____。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中，图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_____。遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在[_____]处。31、分析以下材料，回答问题：资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物210科1086属4303种，其中434个为高黎贡山特有种；脊椎动物36目106科582种，其中鸟类18目52科另4亚科343种；两栖类2目2亚目7科28种及亚种；爬行类2目3亚目9科48种及亚种。资料二：全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗？在地球上生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是_____的多样性，它的实质是_____的多样性。目前，我国生物多样性的现状不容乐观，_____是保护生物多样性的根本的措施。全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。_____。

参考答案1、B【解析】

生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。【详解】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故B符合题意。【点睛】植物分类。2、A【解析】

为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见A符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道保护生物多样性的基本措施。3、C【解析】排尿反射中枢位于脊髓的灰质里，受大脑皮层控制，当尿液在膀胱内积存到一定量时，会刺激膀胱壁上的感受器，使感应器产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到脊髓的排尿中枢，同时也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意，在适宜的环境下，由大脑发出神经冲动传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经传到膀胱，引起排尿反射，如果环境不适宜，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢不排尿，婴幼儿因大脑的发育不完全，对排尿的抑制能力较弱，会发生夜间遗尿现象，C正确。4、D【解析】携带禽流感病毒的家禽属于传染源而不是病原体，A错误；

关闭活禽交易市场属于控制传染源而不是保护易感人群，B错误；

对健康人注射流感疫苗属于保护易感人群而不是控制传染源，C错误；

注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫，D正确。5、C【解析】

生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物的性状，但不能控制生物的全部性状，还受环境的影响。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【详解】生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法正确；性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法正确；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误；并不是生物的性状表现都能遗传给后代，遗传物质发育改变引起的变异能够遗传给后代，由环境引起的变异不能遗传给后代，丁同学说法错误。综上所述，丙、丁的说法都错误。故选C。【点睛】本题主要考查基因与性状的关系相关知识，解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。6、D【解析】

（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为相对性状，A错误。B．4和6都是圆粒杂交，后代出现了皱粒，表明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，B错误。C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此“已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时”，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条，C错误。D．“控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示”，则圆粒的基因型是HH或Hh，皱粒的基因型是hh。亲代1圆粒与亲代2皱粒杂交后代全是圆粒，因此亲代1的基因组成是HH，亲代2皱粒的基因组成是hh，2皱粒（hh）遗传给3的基因一定是h，因此3圆粒的基因组成是Hh。1和2杂交的遗传图解如图1：。从图1看出，图示中的个体3的基因组成是Hh。亲代4、6遗传给后代10皱粒（hh）的基因一定是h，因此亲代4、6圆粒的基因组成是Hh，4和6杂交的遗传图解如图2：。从图2看出，图示中的个体9圆粒的基因组成是HH或Hh，D正确。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。7、B【解析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，据此答题。【详解】A．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程，A错误。B．如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，B正确。C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C错误。D．英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，D错误。故选：B。【点睛】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识，并了解巴斯德在微生物学上的贡献。8、B【解析】桫椤、银杉、银杏是我国珍稀的植物，但是桫椤是蕨类植物，银杉、银杏属于裸子植物，不合题意；珙桐又名“鸽子树”，为落叶灌木，可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，属于我国特有的珍稀被子植物。故选B。9、B【解析】试题分析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。因此，“人的生命是从一个细胞开始的”，这个细胞就是受精卵．考点：精子和卵细胞，受精。10、C【解析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A正确；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，易感到累，B正确；当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱②头肌收缩、肱三头肌舒张，C错误；在掷铅球时，处于伸肘状态，因此肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，D正确。11、A【解析】

（1）青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育；蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育；（2）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等；（3）图中M是青蛙和蝗虫的共同特征，N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征。【详解】青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，因此M可以表示变态发育，A正确；青蛙和蝗虫不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，因此都属于消费者，因此M可以表示生态系统的消费者，不表示分解者，B错误；青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物，蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此N不可以表示体内有脊柱，C错误；家兔和蝗虫是陆生动物，而青蛙是水陆两栖，生殖发育离不开水，不是真正的陆生动物，因此N不可以表示陆生动物，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。12、D【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，是环境影响产生的不可遗传的变异，因此子代不一定也长得穗大粒多，A正确；

遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异，B正确；

自然界中的变异是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正确；

变异是不定向的，因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子，不一定都能成为优质太空椒，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。13、D【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：。【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，经过两次分裂后，形成四个新细胞。所以1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此，人的受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目是24=16（个）。在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，受精卵的染色体是23对，受精卵连续分裂4次后，分裂后的新细胞的染色体和原来一样，即23对或46条。选项D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点。14、C【解析】

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，需要调节反光镜的凹面镜和遮光器。故选C。【点睛】本题考查的显微镜的使用知识。明确显微镜高倍镜和低倍镜成像的特点是解决此题的关键。15、D【解析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于组织细胞。点睛：细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。16、C【解析】试题分析：听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．内耳耳蜗含有听觉感受器。考点：耳的基本结构和功能17、C【解析】扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。18、B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流，上述材料中，提出问题，蚂蚁爱吃什么食物呢？然后作出假设：猜测蚂蚁可能爱吃甜食，再进行下一步的实验，B正确。19、C【解析】

人体的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体。【详解】A．肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞组成，这些结构特点都有利于进行气体交换，A正确。B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，B正确。C．胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，胆汁可以暂时储存在胆囊内，C错误。D．神经元（神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位，其基本结构包括细胞体和突起两部分，D正确。【点睛】关键是熟练把握基础知识。20、A【解析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。【详解】①④为保护组织，作用是保护内部组织，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，A错误。②为营养组织，能制造营养物质，B正确。③叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C正确。散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。故选A。21、D【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误，故选A。考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是能够熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。22、B【解析】

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。【详解】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞，白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，能运输氧气和部分的二氧化碳；红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，人体的血液之所以是红色的，是因为红血细胞中含有血红蛋白所致。故选B。【点睛】解题的关键是理解血液的成分和功能。23、D【解析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物属于种子植物，都用种子繁殖后代；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被着，能形成果实。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，“苍苔”有叶、茎的分化，无真正的根，属于苔藓植物；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物。故选D。24、A【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。【详解】就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施，A正确。【点睛】只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可解答。25、D【解析】

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。【详解】A．移栽植物剪去部分枝叶，降低了蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，A正确。B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚疏菜补充二氧化碳，能够增强光合作用，C正确。D．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。所以花树形成花蓄后及时施加磷肥能，防止出现落蕾现象，D错误。故选：D。【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。26、成对男DNA蛋白质23父亲母亲50【解析】

人的体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的；从图中也可以看出，人的体细胞中染色体是成对存在的。（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小；因此图示中乙为男性的染色体，染色体由DNA和蛋白质组成。（3）人体的体细胞内含有23对染色体。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，即生殖细胞中染色体数比体细胞中的减少一半；生殖细胞中含有23条染色体。正常人的染色体每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。（4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。因此，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为50%。【点睛】此题考查了人体内的染色体数，包括体细胞和生殖细胞；以及与性别决定有关的性染色体。27、快要熄灭的卫生香复燃绿色植物在光下能产生氧气暗处理（黑暗处一昼夜）消耗掉或运走叶片原有淀粉等有机物，排除干扰，防止影响实验结果乙二氧化碳酒精隔水叶绿素酒精黄白变蓝维持碳-氧平衡增施“气肥”，提高大棚中二氧化碳的浓度【解析】试题分析：（1）由分析可知：在实验一中，用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了绿色植物在光下进行光合作用产生氧气。（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理，实验前将绿色植物放到黑暗环境中：目的是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验。由实验二图可知：甲装置的水槽里装有氢氧化钠溶液，氢氧化钠能吸收二氧化碳，甲装置的水槽里的二氧化碳被氢氧化钠吸收了。该实验变量是否有二氧化碳，甲、乙装置的叶片经酒精脱色加碘液，甲装置中的叶片仍为黄白色，乙装置中的叶片呈蓝色；淀粉遇碘变蓝色，由此可以说明，绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。（3）酒精能够溶解叶绿素，所以脱色处理时，应将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。（4）分析上述两个实验的结论可知：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳-氧平衡。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是适当提高大棚中二氧化碳浓度，能促进光合作用，提高蔬菜产量。考点：探究光合作用的条件、原料和产物。28、无机盐细菌、真菌人工辅助授粉提高温度保水积累的有机物多水是光合作用的原料节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车；建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。其它合理答案均可【解析】

此题是一个综合性的题目，涉及绿色植物所需要的营养、生殖、光合作用、蒸腾作用以及“低碳生活”、节能减排等的知识，分析解答。【详解】（1）种植有机草莓时，要施用各种有机肥料，这些有机肥料被土壤中的腐生细菌和真菌分解后，可为草莓提供丰富的无机盐，并起到改良土壤的作用。（2）大棚内种植草莓，由于传粉不足，往往产量较低，为弥补这一缺陷，我们可以采取人工辅助授粉的措施。（3）种植草莓时，往往用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是提高土壤的温度，保温保湿。（4）大棚内种植草莓缺水时会引起减产，这说明水与光合作用的关系是水是进行光合作用的原料，种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，这样会使草莓的口感更好，其原因是白天光合作用旺盛制造了大量有机物，晚上温度低，呼吸作用受到抑制，分解的有机物减少，这样有机物积累的多，所以感觉更甜，口感更好。（5）“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。【点睛】只要基础知识掌握的牢固，注意灵活答题，即可正确解答。29、病原体免疫特异性免疫真菌做好晨间检查，发现疑似病人，要及时送诊、居家休息，及时隔离治疗，对患儿所用的物品进行消毒处理；2、做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；3、流行季节教室和场室等要保持良好通风；4、在传染病流行时，应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生；5、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒，保持室内通风换气【解析】传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如：为讲究卫生，注意消毒等属于切断传播途径；对患者实行隔离治疗属于控制传染源等。（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体。