幼儿园小班手工活动教案

幼儿园小班手工活动教案汇报人：文小库2023-12-252023REPORTING活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思目录CATALOGUE2023PART01活动目标2023REPORTING0102知识目标掌握制作简单手工的基本步骤和方法，如折纸、剪纸等。了解手工制作的基本材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。能力目标培养幼儿的手工操作能力和动手能力，提高精细动作的协调性。培养幼儿的观察力和创造力，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的手工作品。培养幼儿对手工制作的兴趣和热爱，享受创作过程的乐趣。培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，鼓励幼儿在活动中互相帮助、分享成果。情感目标PART02活动准备2023REPORTING准备足够的纸张、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。手工材料为了更好地指导孩子，教师可以准备一些示范教具，如手工制作步骤图、实物模型等，以便孩子更好地理解制作过程。示范教具确保活动场地干净整洁，有足够的空间供孩子们活动，同时注意安全，避免尖锐物品等危险品。活动场地物质准备在活动前，教师应充分了解每个孩子的手工能力和动手能力，以便更好地指导孩子进行创作。了解孩子的能力讲解制作方法激发孩子的兴趣在活动开始前，教师可以简单讲解手工制作的方法和技巧，帮助孩子更好地理解制作过程。通过展示手工成品、引导孩子想象等方式，激发孩子对手工活动的兴趣和热情。030201经验准备PART03活动过程2023REPORTING实物展示：展示与活动相关的手工作品，引起幼儿的兴趣。内容目的：激发幼儿对手工活动的兴趣，引导幼儿进入活动主题。故事导入：通过讲述与活动主题相关的故事，引导幼儿进入情境。问题导入：提出与活动相关的问题，引导幼儿思考。导入环节010302040501030402展开环节目的：引导幼儿学习手工制作的方法，培养幼儿的动手能力和创造力。内容幼儿操作：幼儿在教师的指导下进行手工制作。教师示范：教师进行手把手的示范，让幼儿了解制作步骤。内容作品展示：将幼儿制作的手工作品进行展示，让每个孩子都有机会展示自己的作品。感谢告别：感谢幼儿的参与，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。总结评价：对活动进行总结，对幼儿的表现进行评价，肯定幼儿的努力和进步。目的：总结活动，展示幼儿作品，增强幼儿的自信心和成就感。结束环节PART04活动延伸2023REPORTING鼓励家长参与小班手工活动，与孩子一起完成手工制作，增进亲子关系。家长参与布置与手工活动相关的家庭作业，让家长引导孩子在家中继续探索和创作。家庭作业设计适合家庭的手工活动，让家长和孩子一起享受手工制作的乐趣。家庭手工活动家庭延伸

区角延伸创意区在幼儿园的创意区设置与手工活动相关的材料和工具，引导幼儿自主探索和创新。展示区设立展示区，展示幼儿的手工作品，激发幼儿的创造力和自信心。互动区设置互动区，让幼儿与其他小朋友一起交流创作心得，提高合作和沟通能力。节日活动利用各种节日活动，设计相关手工制作，让幼儿感受节日氛围和传统文化。主题活动结合幼儿园的主题活动，将手工制作融入其中，让幼儿在实践中学习和成长。社会实践组织幼儿参加社会实践活动，如参观手工艺品展览、参加社区的手工制作活动等，拓宽幼儿的视野和经验。其他延伸PART05活动反思2023REPORTING活动过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣，全程参与度高，每个孩子都积极动手制作。幼儿参与度高活动中鼓励幼儿发挥想象力，许多孩子制作出了富有创意的手工作品，展现出独特的创造力。创意性强教师与幼儿、幼儿与同伴之间的互动频繁，有效促进了幼儿的社交能力发展。互动性好亮点反思部分材料使用不当部分幼儿在使用剪刀等工具时存在安全隐患，需要加强指导和监督。指导方式需改进教师在指导过程中过于干涉，应给予幼儿更多自主发挥的空间。时间安排不紧凑活动时间较长，部分幼儿的注意力开始分散，影响了活动效果。不足反思03调整指导策略教师在指导过程中应给予幼儿更多自主发挥的空间，培养幼儿的独立思考和创造力。01优化时间管理合理安排活动时间，确保幼儿在