作文《那一刻我明白了》-2023-2024学年七年级语文上册复习讲义（统编版）

第二讲作文写作一一那一刻，我明白了【教师版】

♦【知识梳理】

一、寇:题目

成长的脚步不停，你逐渐告别稚嫩，开始明白了越来越多的道理，体会到越来越丰富

的情感。

请结合自己的经历，以“那一刻，我明白了”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。

②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

③表达真情实感。

④书写工整，卷面整洁。

二、题目解析

（一）审题意。

本次的命题形式是作文，题目已经确定，不能自行更改、增删标题，否则会

在原本作文得分的基础上扣掉2分。

题目中，“那一刻”指明了叙述的时间范围，“我”表明了写作的人物，重点应放在

“明白了”上。

结合题目我们可以发现：选材应从对自己有深刻教育意义的事件中选择，那一事件

肯定是震撼人心的，所以应精心选材，巧妙构思。

（二）选文体

初中作文常见的文体包括：普通记叙文、散文、议论文。

虽然说“要求①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初

中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文

体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分。

如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”散

文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴

和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。比如本作文题目，就比较适合写某个

令人震憾或敬佩的历史文化名人，或者某一种社会文化现象（如“汉字”“古镇”“故乡”

等），对“我”在人生的某个特定阶段（那一刻）产生的举足轻重的影响，让“我”产生

深刻的认识、深切的感受。

当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，

再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。

（=）定立意

一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有四大类：亲情、友情、师生情、

成长励志。

针对本次作文的题目要求，我们选择亲情、友情、师生情、成长励志这几种立意方向

都比较容易完成。

情感类作为立意方向，可以写出她/他人在跟你交往过程中的某一个行为，带给你一瞬

间的震憾与感动。

成长励志类作为立意方向，可以尝试写自己在学习生活中观察到或者体验到的某件令

人印象深刻的事，带给你一瞬间的震憾与感悟，从中体悟到了某个人生大道理。

（四）择素材

确定好可以立意的方向后，我们就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材

了。

立意素材点拨

［参考事件］

写完作业已经快十点了，随口问一句有没有芒果，然后

我又回卧室看书了，没想到妈妈那么晚都要出去给我买芒

果。看到妈妈送进房间里削好的芒果肉，那一刻，我明白了

妈妈对我沉默而无私的爱。

［写作建议］

写清事件、塑造好人物、以情动人是我们必须做到的三

感情类

点。我们要尽量写熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是

（亲情/友情/师生情）

自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确把

握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然、生动形象，

具有感人的力量。日常生活中，同学们接触最多的是父母、

老师和同学，因此对他们的外貌、性格、爱好、思想品质了

如指掌，描写时注意抓住人物的特点，记叙与人物相关的事

件，也要选取典型事件，能够体现出自己“明白了”的那种

感人至深的情感。

［参考事件］

我的作品被书法老师点名批评，让我十分痛苦，觉得自

己天生写不好字，一度想要放弃。但当我看到墙角砖缝里钻

出来的一朵小小的野菊花的那一刻，我忽然明白：不论先天

条件有多艰难，只要坚持向上不放弃，终有一天能像这朵野

菊花一样灿烂绽放。经过不懈努力后，我成功通过了书法考

成长励志类级。

［写作建议］

写作此文，同学们会有很多生活体验，因此要从中选择

最典型的生活素材，写出自我的真切情感体验。我们在生活

中遇到的困难就是文章的“缘起”，然后通过“明白了”的

那一刻，令自己在产生巨大的震憾的同时明白了某个道理，

最后令我成功克服了困难，实现思想的升华。

♦【例文鉴赏】

例文一

那一刻，我明白了

我坐在桌前，望着成堆成堆的作业，内心烦躁不安。阳光袭了下来，此时温暖的阳光

也无法掩盖我内心的烦躁，我“刷”地一声拉上了窗帘，继续与作业“斗争”。

我始终无法静下来，心中被许多琐事困扰，有时，我会傻傻地想，“为什么要学习

呢？”“学习是为了什么？”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作业一波又一波，考试一场

又一场。我苦笑着，强迫用“吃得苦中苦，方为人上人。”这个道理来安慰自己，我慢慢

地翻开作业本，凝视着，却又毫无头绪...

“女儿，吃饭了！”妈妈终于把我叫去吃饭了，我飞快地逃离这个可怕的书桌。吃完

饭，妈妈让我出去走走，我极不耐烦地说：“妈，我还有作业呢。”“没事没事，走啊，

出去玩玩嘛！"妈妈硬把我推出门外，我哭笑不得地耸耸肩，下楼了。几个小孩打打闹闹

地从我身边跑过，看到这一切，我有些厌烦。我百无聊赖地慢腾腾地走着，突然，我停住

了，那花丛间有一道金黄，是向日葵！它们面朝太阳，用心微笑，是那样的热烈，是那样

的奔放，是那样的潇洒！那一刻，它们像极了儿童的脸蛋。我从书上读到向日葵的花期只

有3~4天，可是……可是它们都那么有活力！面对短暂的花期，不沮丧，不放弃，更不逃

避。它们绽放得多么精彩啊！我怔住了，蹲在那里，陷入了深深的思考……

人生又何尝不是这样？什么“人生苦短”，都是些失败者、堕落者的丧语罢了，真正

的成功者，会像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，尽情绽放。

我回到房间，再一次拉开窗帘，一缕缕暖阳洒了下来，给书桌嵌上了一层金边，我微

笑着做完了作业。

感谢你啊，向日葵！是你在那一刻让我明白了生命的意义，给我的人生上了重要的一

课。

点评:以小见大，从生活的细节中发掘道理。运用了多处细节描写。结尾点

例文二

那一刻，我明白了

每一刻钟都有它自己的寓意，时时不同，刻刻不同。一刻中隐藏者人生哲理，一秒中

后感悟人生。那一刻，我想，我此生不会再忘记。

那个星期，母亲回来了，回来准备搬家，顺便来看看我。母亲开着车，把要搬走的东

西一次又一次的放在车里。一趟趟运走，而我却窝在沙发里，无动于衷。

“雯儿，过来帮妈妈一把，帮妈妈把搬书放到车上去。”妈妈说。“哎呀，没看我正

在忙着呢嘛，你一个人搬就行了，我没时间。”我不耐烦的说道。只见母亲眉头一皱，便

一个人默默的把一大堆书搬到了楼底下的车里。过了很长时间，一个人擦着汗走回来，没

有说什么。一包一■包的东西安静的躺在地上，我悄悄的想再拿一包零食，余光一撇，无意

中看见了母亲那无奈的表情和灰心的眼神，映入了我的眼帘，挥之不去。时刻仿佛定格在

那一瞬间，而我也呆住了，母亲那弱小的身躯宛如一朵薄冰花，盛开在雪域高原，即碰即

碎。

母亲那一次次艰难的上上下下，一颗颗汗珠，一滴滴落下。在我眼里，那粒粒汗珠如

此刺眼，好似无数把利剑，向我袭来，而我却无处可逃。

心中的死角被照亮，久违的良知被唤醒，像冬日的太阳，泛着暖暖的阳光。我被一束

强光照射着，即刺眼又觉得舒服，想快点逃避这刺眼的强光，有想被暖暖的阳光包围着。

许久，我放下手中的零食，无声无息的帮着母亲提着东西向下走，母亲还未发现，等

到大包小包的东西被我和母亲提到车上去了，母亲歇了一下，自言自语的说，怎么这么快

就搬完了？母亲余光一扫，才发现早已在旁边累的上气不接下气的我。母亲露出了会心的

微笑，如此耀眼，如此璀璨。

那一刻，我终于明白了，什么叫幸福，什么叫拥有，什么叫爱，是叫做母亲对我独有

的爱。------------------------------------------------------------------------

点评：运用了动作、神态等描写，多次运用修辞。感情真挚动人。

例文三

那一刻，我明白了

“叔叔，一杯豆浆加包子！”手捧豆浆，热气朝脸涌来，将我整个笼罩，食堂嘈杂的

喧闹声好像都消失不见，朦朦胧胧中一抹白色浮现在眼前……

小时候，妈妈总爱为我榨豆浆，再配一个包子，看似普通，却是我的每天必备。豆浆

划过我的嘴角，柔柔的像水草在海底招摇，一杯豆浆下肚，学习的动力也跟着到达满值。

只有一件事让我百思不得其解——妈妈总是喝最后一杯豆浆。我严重怀疑那杯豆浆有

不一样的味道，好奇就像气球被充了气越长越大。为了一探究竟，我制定了一个秘密计划。

那天，我将闹钟调得格外早。蹑手蹑脚走向厨房，准备偷喝那最后一杯豆浆，嘿，还

真有些做“贼”心虚了。好不容易来到厨房门口，发现妈妈在里面，她突然转过身来，我

差点就暴露了。幸好，她正忙碌着，没发现我这个在门口伸长脖子张望的小绿豆茅。

只见妈妈把已经洗净泡好的黄豆放进榨汁机，倒下备好的水，按下按钮，像一阵龙卷

风刮过，榨汁机里形成一道旋涡。接着妈妈稍侧身，掀开蒸笼一角瞧了瞧包子，用筷子戳

一戳，脸上浮现一抹喜色，关火掀盖。厨房里没有空调，妈妈脸上的汗不停地落，如同一

个个伞兵空降，只得时不时还用手擦一擦。

我还记得自己的秘密计划，只是眼下没机会，便悄悄回了房间。妈妈叫我起床，我装

作刚睡醒的样子。来到餐桌旁，妈妈正在细心地