浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023学年第一学期九年级期中学情调研

语文调研卷

一、班级公众号准备打造“水之思”诗歌专栏，文文邀请你完成以下任务。

（25分）

【专栏介绍】

1.阅读专栏介绍语，完成下面两题。

老子日：“上善若水。”雨水自由，自天空倾泻而下，我们要如雨水，让青春在广

mao（）的天地中肆意挥洒；溪水迸溅，即使山拦石阻，也会勇敢跃过，我们要如溪

水，面对艰难困©（）,无所畏惧；江水浩荡，迅疾汹y6ng（）,我们要如江水，一

路高歌，奔腾向前。

（1）根据拼音写汉字。

广mao(①)困3(②)汹yong(③)

（2）下面是“疾”字意义的演变图，请在横线上填入恰当的例子（填选项）（）

A.奋笔疾书B.痛心疾首C.积劳成疾D.疾恶如仇

【材料搜集】

2.“木无本必枯，水无源必竭。”矗立起我们的精神大厦是我们的“源头活水”。爱恨情

仇、建功立业、修身养性，像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋。

第一间小屋里，刘禹锡盛放着“①,@（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

因老友四散，忧如隔世的心酸王湾盛放着③“,（4）（《次北固山下》）的思

乡情。

第二间小屋里，李白盛放着“长风破浪会有时，©（《行路难》）的坚定信念;

曹操盛放着⑥“，若出其里”（《观沧海》）的宏大抱负。

第三间小屋里，有苏轼对月倾诉“但愿人长久，Q（《水调歌头》）的美好祝

愿，而欧阳修则在低吟“山水之乐，®"（《醉翁亭记》）。

【诗歌朗诵】

试卷第1页，共12页

3.阅读下面的诗歌，完成下面对话内容。

河

艾青

河流呀

你奔跑着又跳跃着

越过莽野又跌下崖壁

从不休息也不畏惧

你要到哪儿去呢？

我要到东方去----

那边有辽阔的海洋

有野蛮的波涛

有莫测的危险与深奥

有精疲力竭后的

月夜似的平静

【注释】河指延安河。1941年，艾青冲破重重阻碍，由重庆奔赴延安。此诗作于1942

年初。

文文：诗歌中“莽"字的读音是m&ig还是mGng?

美美：还记得《沁园春・雪》里的“惟余莽莽”吗？“莽”应该读①_。

文文：我认为画线句中“辽阔”“②”“莫测”这些词可以重读,它们强调了东方世

界当时的状态是充满了艰辛和挑战。朗读时要语调高昂，语气坚定。

美美：我赞同，但东方世界也有“月夜似的平静”，这句朗读时语气要③_,要读

出④_的情感。

【诗歌征集】

4.水在自然中，呈现出雨、雾、雪、霜、露、云、江、河、湖、海等各种不同的状态。

请选择一种“水”的状态以及与其相关的意象，创作一首小诗，表达自己的情思，不超过

6行。

试卷第2页，共12页

【示例】

雨说

我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

二、文文选了三首有关“太阳”的作品，邀请你一起深入探究。（7分）

甲

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

—唐•刘禹锡《乌衣巷》

乙

太阳穿一件朴素的光衣。白云却披了灿烂的裙裾。

向日葵羞于把无名的花朵看作它的同胞。

太阳升上来了，向它微笑，说道：“你好吗，我的宝贝儿？”

小花问道：“我要怎样地对你唱，怎样地崇拜你呢，太阳呀？”

太阳答道：“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”

—《飞鸟集》

丙

从远古的墓莹

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来....

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使鬲树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

《太阳》

试卷第3页，共12页

5.结合划线诗句完成下面的分析。

诗

意象想象画面诗人情感

歌

乌衣巷口、夕表达诗人对世事沧桑、盛衰

甲①—

阳斜兴败的深沉感慨

太阳对无名花儿微笑、问候，不需

乙②—③—

要它的感谢

灿烂的太阳从黑暗中艰难地长途

丙太阳©_____

跋涉，光明滚滚而来

三、文文学了诗歌后，对诗化语言产生了浓厚的兴趣。她找来现代诗化散文，

请你一起参与阅读，完成任务。（17分）

树知道自己的每一天

冯杰

夜半子（23:00——1：00）

只有树知道：夜是从第一颗露珠的内部开始启程的。

夜长有双脚，悄悄地往前触动、试探，这是时间生长的开始。在子时，大地上最早

的那一滴时间，正在露珠里成倍地扩大，延伸，涂上与周围和谐的颜色。树明白：在这

个世界上，每颗露珠的诞生都是一个生命的诞生，每一颗露珠的遗失都是一个生命的消

亡，每一段树枝的折断都是一条汹涌河流的折断。

鸡鸣丑（1：00——3：00）

这时，鸡鸣之声像一粒小小的磷火，树每天都能听到这种磷火的擦亮之声，树是不

厌炀的，在相同的时间聆听相同的一个声音。如果换上是人，早就转身走了，树却极有

耐心，每次都能听出来新鲜、别样、与众不同。

道别鸡啼总是早晚的事情。前一天，树忽然听到自鸣钟声、手提电话声骤然响起,

鸡鸣之声便渐渐瘦了，草鸡送到城市大酒店，大受欢迎。连最后仅存的一声鸡鸣也干涸

了，譬如今天，鸡鸣声就消失了。树踮起脚，遥望远处的村子，炊烟隐隐晃荡，像搁浅

的桅杆，在摇摇欲坠。树的心里有一丝发痛。

平旦寅（3:00——5：00）

天朦胧未亮，离日出尚有两个时辰，树此时开始做梦。这几天，树常做相同的一个

试卷第4页，共12页

梦，有点像梦的第二次印刷和翻版：梦见一个人，挥起一柄银斧，砍向自己的肩头。

树想起昨天，它看到远处高速公路上熙熙攘攘的人扛着铁器，开着汽车，带着绳索，

打着手机，轰轰隆隆从身边穿过，从城市到达乡村，他们要把乡村古树移到城市花园和

住宅区。据说，这叫贴近大地，“返回自然”。树叹息道：恐怕自己的命运也为时不远

了……

日出卯（5:00——7：00）

树打个哈欠，便苏醒了，叶子一一睁开眼睛。树叶是乡村绿色的邮票。在树的记忆

里，邮票是人间最小的能飞翔的魔毯，一枚枚在枝头等待寄发。这时，不但是树，包括

身边的花草、天牛、七星瓢虫等都充满憧憬。树只有在这时，才看到乡村的阳光与干净

的水，在枝丫内部奔涌穿梭，组成纵横交错向上的河流。那是贯穿天空的另一种水系。

食时辰（7：00——9：00）

树对大地的感觉和情感强似人类百倍，它没有人的贪婪和欲望，无砍伐与征服之心。

树一直餐风饮露，靠自己的本领活着。这时，有几个毛毛虫在叶子的背后躲藏了起来。

树心里清楚，它身上生长的昆虫与筑巢的鸟儿们，是靠花香和阳光的长度来计算一天的

时间的。在树的周围，每一种生物都有自己生活的方式与习惯，无论它们是过客或者驿

使。树的博大与宽厚，理解与包容，让它们充满自信。

隅中已（9：00——11：00）

树永远谦卑，拥有“植物美德此时，它只是在一寸一寸地收敛自己的身影，独

身守定。树将高处的风景让给肩头的一方鸟巢，让出壳的鸟用稚嫩的眼睛，尽情观察眼

前的美丽新世界。

日中午（11:00——13：00）

树影在大地上渐渐拉长，前面是光明，背后是灰的格调。背影的灰色是树一生中唯

一公开的黑暗。树有那么多丰富的个性，比如，它不传播谣言，不制造蜚语。当两个乡

村情侣在树下说甜言蜜语时，树都听到了，树笑了笑，一句一句收在心底，印在叶子上，

变成纹络的走向。树把听到的话咽到心里，溶入一圈圈年轮。只有天真的孩子和诗人面

对那些散发青草气息的木纹时，才天真地说：“这是树上的河流，这是树的皱纹，这是

树说的话。”尽管没人听懂这童稚之语。

日映未（13:00——15：00）

树在一阵阵地咳嗽。

每到这时，树就闻到大地上弥漫的农药、化学药品的气味。与树相伴的虫子们便在

叶子上一一脱落。滚下来，扑扑地摔在地上。一片片叶子倒有点像人类自己划分的地图。

被战火摧乱又重新分裂划定。

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晡时申（15：00------17：00）

树在一个地方站定，树的脚趾能抓住一段遥远的苦旅，一如树上的花朵能抓住乡村

消逝的时光，一如空中奔波的彗星抓住了速度。作为一棵树，它从不赶先，从不超越什

么，它只守着这一个地方，从生到死。热爱。笃定。坚守。延伸。期待自己有一场绝版

的旷世爱情，至死不渝，树常常去把一片叶子扩大成一片绿荫，去把一时的幸福放大成

一生的幸福。

日入酉（17：00——18：00）

夕阳擦着树的肩头下滑。树叶上便有炽热的感觉，要是在山中，枫叶早就划着点燃

了。可这树是大地的赤子，“酉时”让树知道：一个伟大的离去，一个时代的结束，也

像眼前日落一样辉煌而惨烈。唯一不动的，只有自己脚下踩着的这一块坚实宽厚的大地。

黄昏戌（19：00——21：00）

伫立在黄昏的树知道，人最大的缺陷就是没有植物的性情。人类的傲慢，自以为是

的无知，在树的内心找不到。叶子落就落了,它从不去总结与另一片叶子有何不同，但

这并不证明树不会思考。日头垂落，大地苍茫，树沉落在飞鸟与蜜蜂的怀念深处。

人定亥（21：00——23：00）

说“人定”不如说是“树定”，此刻大地僵音息声。飞鸟至倦，游云思返，这一时

刻全部收进一颗小小露珠的内部，四壁清凉，重新挂在树的肩头，大地归于平静。

树忽然想起小时候的片断，宛如童话：一个小女孩把当时还是小苗的自己放在身边，

刨坑，提水，而后栽下。从那一天起，树的趾上感到有小小的触动，它记得，脚趾上开

始有一颗宝石般的露珠，在缓缓上升。树一直记到现在。

（选自《田园书》）

6.【整理意象】树的十二时辰，也是万物经历盛衰的十二时辰。请你根据文章内容，将

7.【揣摩语言】本篇散文具有浓郁的诗化色彩，分行建构是诗歌最显著的形式特征。照

示例，将原文画线句分行，并结合整首诗阐述理由。

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在“内部”处分行，突出看似无奇的枝

子丫内部却奔涌着让人惊叹的旺盛生命力,

一直从根部抵达树梢。

卯组成纵横交错向上的河流。

那是贯穿天空的另一种水系。

在“天空的”处分行，突出随着

日出，植物进行着光合作用与蒸

飞鸟至倦发，这是生命循环中的一个过程。

游云思返

亥

原文：

四壁清凉飞鸟至倦，

游云思返，

小时候

▲这一时刻全部收进一颗小小露珠的内部,

四壁清凉,

趾上小小的触动，有一颗宝石般的

重新挂在树的肩头。

露珠，在缓缓上升。

8.【探究视角】古人常常借助草木寄寓自己的情感志向，而本文另辟蹊径，写法富有趣

味与深意。请从写作视角，结合《爱莲说》和本文内容，探究它们不同的写法和主旨意

蕴。

9.【解读结构】本文采用十二时辰逐时记录的方式，请结合链接材料及文本推测作者的

意图。

链接材料：

十二时辰来自先民对大自然、天象人事的观察积累。“人定”等名称时古人给这十

二个时辰起的诗意之名，或描绘天地一景，或阐明起居作息的道理，指引人们顺天而为，

接地气而活。

四、文文观看了一部与诗人有关的热门电影，邀请你一起参加讨论。（12分）

《长安三万里》背后的“文学之美”

中国社会科学院桂琳

①电影《长安三万里》将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事，为观众展开了一

幅由唐诗浸染的绚丽画卷。诗歌是这部作品的主角。它不仅为电影成功引流，也让人们

看到了影视作品背后的“文学之美

②诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”，最能体现“文学之美”。相较于小说、戏剧等

文学体裁，诗歌更注重情感表达，更能彰显诗人的精神气质，同时也更容易激发读诗之

人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感，古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的

语言”，那些经过诗人精心锤炼的诗语具有强大的艺术感染力。

③融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美。《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》

《早发白帝城》……《长安三万里》中的几十首唐诗随着剧情的发展自然引出，与故事

试卷第7页，共12页

情节浑然一体，写就了盛唐的诗意与失意。当那一首首曼妙的唐诗从电影中“走出”，

不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆，也为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。

“荒荒油云、寥寥长风”的雄浑之美、“饮之太和、独鹤与飞”的冲淡之美、“采采流

水、蓬蓬远春”的纤裱之美、“天风浪浪、海山苍苍”的豪放之美……【甲】单纯的影

像可以带来视觉上的美感，而融入了唐诗的影像却创造出穿越千年的壮丽诗境，这大概

是独属于中国人的浪漫。

④融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。为提升作品的美感，像《长安三万里》

一样借用古典诗词元素的作品还有很多。比如，电影《满城尽带黄金甲》的片尾曲《菊

花台》，歌词使用了“菊花残”“花落人断肠”“北风乱””影子剪不断”等大量中国

古典诗词中的意象，旋律则巧妙借鉴了中国古典诗词晓畅和谐的韵律之美。【乙】由于

古典诗词的美已经深深扎根于国人的审美集体无意识之中，所以无论是影视作品，还是

音乐作品，融入古典诗词之美总能够引起欣赏者的共鸣与陶醉。

⑤不仅是古典诗词，现代诗作品同样可以提升影视作品的品质，《人世间》中的诗

歌《北陀寺的风》，不仅构成了剧情发展的重要一环，还丰富了人物形象，尤其是写出

了人世间的沧桑与禅意，让剧集看起来颇有韵味。【丙】

⑥在《长安三万里》结尾，高适说：“只要诗在、书在，长安就会在。”影片想告

诉人们，长安的“形”遗落在历史的长河里，长安的“神”却已然永恒。对影视作品而

言，华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事，都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘，

但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。

⑦随着全媒介时代的到来，影视作品可以用更灵活的形式、更多样化的手段，传播

严肃文学的魅力，让“文学之美”以更轻松活泼的方式走近大众。

10.阅读文章，完成下面思维导图。

11.如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在【甲】【乙】【丙】哪一处最合适？请

结合材料内容说明理由。

电视剧《漫长的季节》讲述了：迷失的父亲、死亡的恋人、重逢的老友，因一个未

解的谜题被困在三个不同的时代里，最终又解答谜底。而诗歌《打个响指吧》曾多次出

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现：打个响指吧，他说/我们打个共鸣的响指/遥远的事物将被震碎/面前的人们此时尚

不知情……它像剧情的预言，充分发挥了诗歌在情感上的感染力。

12.学生会准备拍摄一部杜甫纪录片，受《长安三万里》启发，准备在脚本设计中融入

古诗，请你完成下面的设计。

诗B从记录片配乐的歌词编写的角

A从诗歌与剧情匹配的角度

歌度

【设计】片尾曲的歌词引入“齐鲁

【设计】青年杜甫游历祖国山水，来到望高大

青未了”“阴阳割昏晓”“决眦入归

巍峨、神奇秀丽的泰山，极目远眺，目光坚定。

《鸟”等诗句。

由此引入诗句“会当凌绝顶，一览众山小

望【理由】歌词典雅，歌词押“a。”

【理由】诗歌能流露出杜甫对山河的热爱和勇

岳》韵，衬托诗人醉心山河的愉悦以

于攀登、傲视一切的雄心壮志。与故事情节浑

及远大的理想抱负，带来韵律之

然一体，带来意境之美。

美。

《

月

夜请结合文章第③④段和诗歌内容，参考示例，任选一个角度进行设计，并说明理

忆由。选（）角度，设计及理由：______

舍

弟》

五、文文读到诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”很感动，请你一起参

加古人“忧乐观”专题探究活动。（19分）

【甲】

范仲淹在泰州主要事件梳理

时间主要事件

天禧

范仲淹被派至泰州任西溪盐仓监，掌管盐税。到任后不久即深入盐场

五年

视察民情。

（1021）

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天圣结识富弼、胡度、周孟阳等人，与滕子京交好，世称“五贤”。常以

元年文会友，聚于文会堂。应邀附诗《书海陵滕从事文会堂》，其诗云“君子

（1023）不独乐，我朋来远方……”

除泰州兴化县令，修筑捍海堰。曾在《宋故卫尉少卿分司西京胡公

天圣

（胡令仪）神道碑》中写道：“目秋潮之患，浸淫于海陵、兴化二邑间，

三年

五谷不能生，百姓馁而逋①者三千余户。旧有大防，废而不治。余乃白②

（1025）

制置发运使张侯纶，张侯表余知兴化县，以复厥防。”

创办兴化学宫，撰写《儒学碑记》，以儒兴学。聘滕子京、胡度等人

天圣

讲学授课、答疑解惑。调官监楚州（今江苏淮安）粮料院。同年八月，丁

四年

母忧（遭逢母亲去世）去职。《续资治通鉴》：“仲淹寻以忧去，犹为书抵

（1026）

纶，言复堰之利。”

【乙】

重修望海楼记

范敬宜③

予先祖范文正公曾为泰州西溪盐官，而滕子京为泰州海陵从事，尝把酒赋诗，以相

酬酢。公有“君子不独乐”等句，其“先忧后乐”之意，已呼之欲出。历二十余载，乃

有《岳阳楼记》问世，发浩音于四海，振遗响于百代。

城东南有楼，名目望海，始建于宋，为一郡之大观。历代名贤，多唱和于此，故前

人称斯楼为“吾邑之文运命脉”，洵④非虚语。元明以降，兵连祸结，斯楼屡建屡毁，

不胜其叹。岂楼之兴废，或亦有关国运之盛衰乎？今逢盛世，遂有重修望海楼之举。上

接重霄，下临无地，飞阁流丹，崇阶砌玉，其势可与黄鹤楼、滕王阁媲美，允称江淮第

一楼。

予登乎望海一楼，凭栏远瞩，悄然而思：古之海天，已非今之目力所及；而望海之

情，古今一也。望其澎湃奔腾之势，则感世界潮流之变，而思何以应之；望其浩瀚广袤

之状，则感①，而思何以敬之；望其吸纳百川之广，则感②，而思何以效之；望其

咆哮震怒之威，则感③，而思何以安之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登临凭眺者,

于浮想之余，有思重建斯楼之义。是为记。

【注释】①逋：逃亡。②白：告诉。③范敬宜：范仲淹二十八世孙。④洵：诚然；确

实。

13.泰州是范仲淹“忧乐观”的启蒙地。请阅读材料【甲】，完成下面2个小题。

（1）听其言。范仲淹在《岳阳楼记》中“，"（用原文语句回答）的思想正

试卷第10页，共12页

是来源于“君子不独乐”一句。

（2）观其行。范仲淹在泰州时做了哪些“君子不独乐”之事？请根据材料【甲】具体分

析。

14.【乙】文画横线的语句富有表现力。请从用词、修辞、句式等任选两个角度赏析。

15.讨论时，小文不小心弄脏了《重修望海楼记》①②③三处的内容，请联系前后文,

揣摩作者此时的感受，选择合适的句子填在相应的位置。

A.则感有容乃大之量

B.则感孕育万物之德

C.则感裂岸决堤之险

16.范仲淹的“忧乐观”起源于泰州，因《岳阳楼记》而传颂，其后人范敬宜在《重修望

海楼记》中又赋予其新的内涵。请结合上述两则材料和《岳阳楼记》，分析“忧乐观”的

内涵。

六、文文邀请你阅读下面这首诗歌，进行阅读分享。（40分）

17.阅读诗歌，按要求写作。

盼望

艾青

一个海员说，

他喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗...

一个盼望出发

一个盼望到达

“出发”和“到达”，你更盼望哪一个？又引发了你怎样的联想和思考呢？请你自选角度写

一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现含有个

人信息的人名、校名、地名等。

试卷第11页，共12页

试卷第12页，共12页

1.⑴袤厄涌

（2）BDA

【详解】（1）本题考查字形。

广袤g呜ngmAo,形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面

积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。

困厄，kune,指困苦危难，或（处境）艰难窘迫。

汹涌，xiongyong,基本解释为水势翻腾上涌。形容波浪又大又急。

（2）本题考查字义。

A.奋笔疾书，意思是指快速地挥笔书写。疾，快速；

B.痛心疾首，多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。疾，痛苦；

C.积劳成疾，因长期过度劳累而得病。疾：病；

D.疾恶如仇，痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。疾：厌恶；憎恨；

故①B②D③A。

2.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人乡书何处达归雁洛阳边直挂

云帆济沧海星汉灿烂千里共婵娟得之心而寓之酒也

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子;

三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烂柯、雁、济、婵娟、

寓”等字词容易写错。

3.mang蛮野舒缓或轻柔（写一个意思相近的词语即可）对抗争后和

平宁静生活的向往

【详解】本题考查现代诗歌朗诵。

①考查读音。

惟余莽莽（mMg）：只剩下白茫茫的一片。

②考查重读。通常情况下，作者强调的点就是需要重读的地方。

本题中，东方世界的艰辛与挑战是作者特意强调的地方，可据此找到答题区间“我要到东方

去——/那边有辽阔的海洋/有野蛮的波涛/有莫测的危险与深奥"，此句中"辽阔"、“野蛮”、“莫

测”都属于修饰词，能体现东方的艰辛和面临的巨大挑战，预示着革命和战争依然艰苦卓绝,

因此此空应填“蛮野”。

答案第1页，共9页

③考查朗读语气。朗读的语气有“轻快”“舒缓”“高亢”“沉痛”等，朗读语气与句子所表现出的

氛围与情感息息相关。

“月夜似的平静”中“平静”二字展现出和平美好的图景，因此语气要轻柔。

④考查诗歌情感的把握。

结合注释，1941年艾青冲破重重阻碍，由重庆奔赴延安，此诗作于1942年初。1942年时全

面抗日战争已经进入第5年，虽然形势依然严峻，但是随着抗日力量不断增长，中国抗战和

世界反法西斯斗争已经处在胜利的前夜。诗人在延安感受到了时代的精神，汲取了诗情，创

作了这首诗。“月夜似的平静”象征了战争胜利后的和平美好的新生活，表现了对光明、理想

和美好生活的热烈追求。

4.意象选择：雪将士

诗歌创作：绵长的边境线上/英勇的身姿昂扬挺立/雪/凄冷异常/将士/炙热如光。

【详解】本题考查诗歌创作。

结合图表选择一个与“水”的状态及其有关的意象进行创作，不少于6行，言之有理即可。

示例：选择：霜、菊花

深秋/我给大地披上了银装/而你/格外的惊艳/有了我的考验/灵魂也得到了绽放

5.夕阳斜照在乌衣巷口的深墙上。原来最为繁华的乌衣巷口不见车马出入，只有一抹

残阳，呈现荒凉、破败、萧索的景象。太阳平等对待众生，付出爱而不求回报。

驱逐黑暗，追求光明，坚持斗争，争取胜利，坚信美好生活将会到来。

【详解】本题考查描述诗歌画面和分析作者思想感情的能力。

①空，“乌衣巷口夕阳斜”的意思是乌衣巷口唯有夕阳斜挂。依据“乌衣巷口、夕阳斜”等景象

描述即可。

示例：夕阳的余光淡淡地斜照在长满了野花杂草的乌衣巷口断壁残垣上，此地应人去镂空,

一片荒凉。

②空，依据乙诗中“太阳对无名花儿微笑、问候，不需要它的感谢”中的“太阳”可知，画面

的主体是太阳。所以，诗歌的意象是“太阳”。

③空，依据‘太阳对无名花儿微笑、问候，不需要它的感谢”诗句中的‘不需要它的感谢”可知，

这体现了诗人对付出爱而不求回报这种行为的赞美之情。

④空，依据丙诗的写作背景和“从远古的墓莹，从黑暗的年代，从人类死亡之流的那边，

震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来……”这节诗的内容及其想象的诗

歌画面可知，表达了诗人对光明的追求、对理想生活的向往，以及坚决斗争，争取最后的胜

答案第2页，共9页

利的坚强决心。

6.A：一一脱落；B：重挂树肩；C：交错向上7.在“全部”或“小小的”处分行，形成对

比，以表明露珠虽小，却是旺盛生命力的承载与表现：在“重新”处分行，强调突出经过一天

的循环，露珠重新回归树的肩头，表现生命的生生不息。8.示例《爱莲说》中以“人”

（作者）的角度，周敦颐看到荷花的外在特点，联想到君子高洁的品质，歌颂了莲花坚贞的

品格借用莲的自然属性，表达作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。本文作者转变传统

叙述视角，以树的角度观照世界，反思人与自然的关系，从而启示人们要尊重自然，与自然

和谐共处。9.本文按照十二时辰逐时记录的方式，符合人们的认知规律，便于读者理

清文章的思路其次，由链接材料可知，十二时辰描绘天地一景，或阐明作息规律，指引人

们顺应自然，表达作者希望人们顺应天时，与自然和谐共处。再者，逐时记录的编排结构放

缓叙述节奏，能让读者感受到树对时间、对身边美好事物的重视。

【解析】6.本题考查材料提炼与概括。

题干运用树状图的导图形式，把文本内容进行梳理归类。解答此题，首先要学会读图，从图

中已给出的内容‘树上生活”“充满憧憬”等可以看出，尽量使用文中的四字词语或根据内容概

括出四字词语来回答。

第一幅是关于昆虫等动植物的树状图：

日出卯时“这时，不但是树，包括身边的花草、天牛、七星瓢虫等都充满憧憬”对应了：昆虫

等卯时“充满憧憬”；

食时辰时“有几个毛毛虫在叶子的背后躲藏了起来。树心里清楚，它身上生长的昆虫与筑巢

的鸟儿们……”对应了昆虫等辰时“树上生活”；

A.由日跌未时“每到这时，树就闻到大地上弥漫的农药、化学药品的气味。与树相伴的虫子

们便在叶子上一一脱落”可以概括出：未时昆虫等“一一脱落”；

第二幅是关于露珠的树状图：

夜半子时“在子时，大地上最早的那一滴时间，正在露珠里成倍地扩大，延伸，涂上与周围

和谐的颜色”对应了：露珠子时“扩大延伸”；

B.由人定亥时“飞鸟至倦，游云思返，这一时刻全部收进一颗小小露珠的内部，四壁清凉，

重新挂在树的肩头，大地归于平静”可以概括出：露珠亥时“重挂树肩”；

C.由日出卯时“树只有在这时，才看到乡村的阳光与干净的水，在枝丫内部奔涌穿梭，组成

纵横交错向上的河流”可以概括出：露珠卯时“交错向上”=

答案第3页，共9页

7.本题考查句子停顿。

此题是一个开放性问题，看似是语言停顿，实际上是语言的赏析，不同的停顿方式是改变语

句表达的意思和突出的重点。

示例：在“全部”或“小小”处分行，使这两个词形成对比，以表明露珠虽小，却将大地的各种

声音全部收纳，是旺盛生命力的承载与表现；在“重新”处分行，强调突出经过一天的循环,

露珠由子时'扩大延伸"，到卯时交错向上，最后到亥时重新回归树的肩头，从而表现出生命

的生生不息。

8.本题考查对比阅读。

本文采用拟人的手法，以十二时辰为结构形式，以树的角度观照世界，写了树在一天中的见

见闻感受，通过昆虫、露珠、鸡鸣等的变化，表现了树对时间和身边美好事物的重视，表达

了作者反思人与自然的关系，希望人们顺应天时，尊重自然，与自然和谐共处。

《爱莲说》以“人”（作者）的角度，周敦颐看到莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，亭亭净

植的外在特点，联想到君子不随世俗同流合污的高洁品质，歌颂了莲花坚贞的品格，借用莲

的自然属性，表达个人的情志，即表达作者洁身自好的高洁人格。

9.本题考查文章结构。

本文采用十二时辰逐时记录的方式，给人耳目一新的感觉。这样组织内容，符合人们的认知

规律，便于读者快速理清文章的思路。

链接材料补充了十二时辰的相关知识，是先民对大自然、天象人事的观察积累，或描绘天地

一景，或阐明起居作息的道理，引导人们思考，作者这样构思文章，希望人们顺应天时，与

自然和谐共处。

再者，本文采用逐时记录的编排结构放缓了叙述节奏，能让读者感受到树对时间、对身边美

好事物的重视，从而受到启发，与作者的思想产生共鸣。

10.（1）诗歌让影视作品魅力恒久。（意思相近即可）（2）融入了古典诗词的影像，带来意

象意境之美。（3）融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。11.丙处。材料中《打个响

指吧》作为现代诗歌，与《漫长的季节》剧情发展、人物塑造契合，提升了剧集的艺术品味

和思想深度。有力地论证现代诗作品也可以提升影视作品品质。12.选A。

在讲述杜甫兄弟二人因战乱离散，反映兄弟情深的情节时引入诗歌“露从今夜白，月是故乡

明”“有弟皆分散，无家问死生”。正值白露时节，在戍楼鼓声和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人

对兄弟的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。这些诗句可以与故事情节浑然一体，带来意

境之美。

答案第4页，共9页

【解析】10.本题考查材料的提取与概括。

结合第①段“诗歌是这部作品的主角。它不仅为电影成功引流，也让人们看到了影视作品背

后的‘文学之美'”可知诗歌让影视更有韵味；接下去第③段“融入了古典诗词的影像，带来意

象意境之美”，第④段“融入古典诗词的影像，也美在韵律情感”，第⑤段“不仅是古典诗词,

现代诗作品同样可以提升影视作品的品质”从三个方便分别进行了论证，最后'对影视作品而

言，华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事，都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘，但作

品背后的‘文学之美’却具有恒久的魅力”得出结论。据此可作答。

11.本题考查论据补充。

结合第③段“融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美”可知甲处讲古典诗词给影视带来

意境美；结合第④段“融入古典诗词的影像，也美在韵律情感”可知乙处讲古典诗词给影视

带来韵律情感；结合第⑤段“不仅是古典诗词，现代诗作品同样可以提升影视作品的品质，

《人世间》中的诗歌《北陀寺的风》，不仅构成了剧情发展的重要一环，还丰富了人物形象,

尤其是写出了人世间的沧桑与禅意，让剧集看起来颇有韵味”可知丙处讲现代诗歌对影视的

影响。结合材料“电视剧《漫长的季节》讲述了：迷失的父亲、死亡的恋人、重逢的老友，

因一个未解的谜题被困在三个不同的时代里，最终又解答谜底。而诗歌《打个响指吧》曾多

次出现：打个响指吧，他说/我们打个共鸣的响指/遥远的事物将被震碎/面前的人们此时尚不

知情”可知《打个响指吧》是现代诗歌，它给影视《漫长的季节》在情感上带来感染力。据

此放在丙处。

12.本题考查活动设计。

“从诗歌与剧情匹配的角度”或“从记录片配乐的歌词编写的角度”都可以，任选一个角度，结

合诗歌《月夜忆舍弟》，仿照示例言之有理即可。

示例：选B。

理由:在片头曲的歌词中使用“露从今夜白，月是故乡明”“寄书长不达，况乃未休兵”等诗句，

整个押“ing”韵，月明霜重，却仍在外征战，难以归家，思乡心切，情感丰富，还可以奠定

凄凉的基调，提升影视作品的感染力。

13.先天下之忧而忧后天下之乐而乐①到任不久便深入盐场视察民情。

②看到潮水泛滥成灾，百姓饱受饥饿之苦，上书修筑捍海堰。

③创办兴化学宫，撰写《儒学碑记》，聘名人授课，以兴教化。

④辞官后仍不忘向张侯纶进言修筑捍海堰的经过。14.①“接”“临”两个动词，写出了

答案第5页，共9页

望海楼横跨空中，远看似乎与层层白云相接，俯瞰深不见底，突出地势险峻，“飞阁流丹，

崇阶砌玉”写出它装潢艳丽、用材不殊，可见其富有气势，豪华精美。

②将望海楼与黄鹤楼、滕王阁对比，突出望海楼气势非凡、名声显赫，可见其重修后的盛

况。

③长短句结合，多用四字短句，富有气势，凸显望海楼气势非凡。15.①—B②一A

③—C16.示例“君子不独乐”是范仲淹忧乐思想的起源，材料甲中，范仲淹为官时尽职

尽责，辞官后依然为民请命，始终将百姓的忧乐作为自己的忧乐。《岳阳楼记》中借‘古仁人”

之心传达了自己“不以物喜，不以己悲”的人生态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

政治抱负，他的忧乐是胸怀天下、忧国忧民的情怀。《重修望海楼记》中作者登楼远眺，由

海的澎湃奔腾想到世界潮流之变，从而生发积极应变、与时俱进的想法由海的浩瀚宽广而

生敬畏之情、包容之心；由海的咆哮凶险而担忧百姓能否安居乐业。由此可见，为民请命,

胸怀家国、与时俱进、敬畏包容都是忧乐思想的内涵。

【分析】13.本题考查内容的理解。

(1)根据乙文中“公有，君子不独乐’等句，其，先忧后乐’之意，已呼之欲出”，可知“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”(在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐)源于“君子不独

乐”一句。

(2)范仲淹在泰州时做的“君子不独乐”之事，可提取和概括材料甲中“到任不久便深入盐场

视察民情”“看到潮水泛滥成灾，百姓饱受饥饿之苦，上书修筑捍海堰”“创办兴化学宫，撰写

《儒学碑记》，聘名人授课，以兴教化”“辞官后仍不忘向张侯纶进言修筑捍海堰的经过”作答。

14.本题考查句子赏析。要求从用词、修辞、句式等任选两个角度赏析。

“上接重霄，下临无地，飞阁流丹，崇阶砌玉，其势可与黄鹤楼、滕王阁媲美，允称江淮第

一楼”，从句式方面来看，多用骈句，句式整齐，前四句对偶句，句式工整匀称，而且错综

多变，读来节奏明快，整齐和谐，铿锵有力。从内容方面来看，将望海楼与黄鹤楼、滕王阁

相对比，突出望海楼上接重霄、下临无地、飞阁流丹、崇阶砌玉的非凡气势与显赫名声，写

出了它重修后的盛况，表现了望海楼的盛景。

15.本题考查补写。

由“望其浩瀚广袤之状，则感①一，而思何以敬之”，可知前边“浩瀚广袤”，所以后边与之对

应选择B“孕育万物之德”；

由“望其吸纳百川之广，则感②一，而思何以效之”，因为“吸纳百川之广”，所以后边与之对

答案第6页，共9页

应选A“有容乃大之量”；

由“望其咆哮震怒之威，则感③而思何以安之”可知，因为“咆哮震怒之威”，所以后文与

之对应选C”裂岸决堤之险”。

16.本题考查内容理解与概括。

范仲淹的“忧乐观”起源于泰州，根据材料甲“范仲淹在泰州主要事件梳理”可知，范仲淹在泰

州为官时尽职尽责，辞官后依然为民请命，始终将百姓的忧乐作为自己的忧乐。

在《岳阳楼记》中，范仲淹借“古仁人之心”表达了自己“不以物喜，不以己悲”的人生态度和

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，体现了他胸怀天下、忧国忧民的博大情怀。

《重修望海楼记》中，根据“望其澎湃奔腾之势，则感