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文档简介

中考生物一轮复习知识清单一05人体的营养与呼吸

■内容早知道

01思维与图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。

02知识林理:甄选核心考点,重难点逐项分解.

03真题赏析:通过经典真题升华教材,提炼核心方法.

■01思维导图一构建知识体系II

供能物质:糖类、脂肪、蛋白质食物中的

非供能物质:水、无机盐、维生素营养物质吸

呼吸道

消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

唾液腺:分泌唾液组

成肺

胃腺:分泌胃液统

肝脏:分泌胆汁(不含肖化酶)消化腺

胰腺:分泌胰液吸气:膈肌收缩,胸腔容积变

大,肺扩张,肺内气压变小

肠腺:分泌肠液和

吸呼气:膈肌舒张,胸腔容积变

淀粉T麦芽糖(口腔)―葡萄糖(小肠)收

三大营小,肺回缩,肺内气压变大

蛋白质一多肽(胃)一氨基酸(小肠)养物质

的消化

脂肪T脂肪微粒(小肠)-甘油+脂肪酸(小肠)肺的通气(原理:呼吸运动)

小肠的特点:长、大、薄、多肺泡内的气体交换(原理:扩散作用)

组织内的其他交换(原理:扩散作用)

合理营养合理营用口

食品安全食品安全

知识梳理一甄选核心考点II

。考点一食物中的营养物质

1、人体需要的六类营养物质:穗类、睡I、蛋白质、水、无机盐和维生素。

2、三大供能物质:糖类一人体主要供熊物质,脂肪一人体内重要的黄里能源物质,蛋白质T造和修复

身体的重要原料。

3、水:人体细胞的整成分,约占体重的60%-70%,参与人体各项生命活动。

4、无机盐:组成人体细胞的重要成分,参与人体内的代谢活动。

无机盐的种类缺乏时的症状食物来源

含钙的无机盐佝偻病(儿童)、中老年人,特别是妇女缺钙置质疏松症奶类、豆类

含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等糙米、瘦肉

含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力、头晕等)动物肝脏、瘦肉

含碘的无机盐地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海产品、加碘盐

含锂的无机盐生长发育不良,味觉发生障碍海鲜、动物肝脏

5、维生素:比较简单的有机物,不是构成细胞的主要原料,大多数人体自身不能制造,只能从食物中摄取。

维生素的种类缺乏时的症状食物来源

维生素A皮肤干燥、彼盲症、干眼症等动物肝脏、乳制品、胡萝卜

维生素B1神经炎、消化不良、食欲不振、脚气病等谷物类糙米、瘦肉

维生素C坏血病、抵抗力下降水果、蔬菜

维生素Dram1鱼肝油、动物肝脏、牛奶

6、第七类营养素:膳食纤维。人无法消化纤维素,但是膳食纤维可以促进胃肠的蠕动和排空。

❷考点二消化和吸收“

1、消化解成可以被细胞哽附勺物质的过程叫做消化。

2、人体的消化:食物在消化道内分系统是由消化道和消化腮组成的。

口腔牙齿咀嚼磨碎食物;舌的搅拌,使食物与唾液混合。

咽食物的通路。

消食道能蠕动,将食物推入胃中。

化胃通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合

道小肠消化和吸收的主要场所(可蠕动,起始部位为十二指肠)O

大肠通过蠕动,将食物残渣推向肛门(起始部位为宣题)。

肛门粪便排出体外的出口。

唾液腺分泌唾液(通过导管流入口腔),唾液淀粉酶能初步消化淀粉。

消胃腺分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白质。

化肝脏分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪,是人体最大的消化腺。

腺胰分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

一处唾液—E肠液、鹿覆曲目脑

证粉EF麦牙糖二k葡萄糖

蛋白质三异多肽肠氨基酸

百小的

指肪晅工脂肪微粒肠液.甘油+脂肪段

小肠小肠

4、吸收

(1)营养物质通过消化道壁进入脩坯基统的过程。

(2)小肠的结构特点与其功能相适应:

①长:小肠很坛。(增大了小肠的道化和嬲的面积)

②大:小肠内表面有表面和小肠绒毛。(增大了消化和典的面积)

③薄:小肠绒毛壁和毛细血管壁都由二B上皮细胞构成。(薄,有利于螳)

④多:小肠内有多种消化液。(有利于食物的逍化)

(3)消化道中具有典功能的器官:W(吸收少量水和酒精)、小肠、大肠(吸收少量水、无机盐、维生

素)。

(4)消化道中具有鼬功能的器官:皿1、置、小肠。

(5)消化道中既不能消化也不能吸收的器官:咽、食道、肛口。

❸考点三合理营养与食品安全”伞?-----------迪福类

,笆—------奶类、豆类

1、合理营养是指全面而平衡的营养。

名而松\鱼.肉、蛋类

2、早、中、晚餐的能量应当分别占30%,40%,30%,三餐

ci卷.一子荚、水果类

应该按时。一0」一十上谷物类

3、每日均衡地吃"平衡膳食宝塔”中的五类食物,以避免营养

过剩或营养不良。平衡腾食宝塔

。考点四呼吸道对空气的处理

1、呼吸系统的组成

1、人体呼吸系统由典道和歌组成。

2、呼吸道:是气体进出肺的通道。咽

3、肺:肺是呼吸系统的主要器官,也是气体交换的场所。>呼吸道

气管

2、呼吸道的作用

支气管,

(1)保证呼吸道内的气体顺畅通过一一呼吸道都有置或软

置作支架。

(2)能对气体进行处理,使到达肺部的气体变的逼暖,湿

润,清洁。

①温暖——鼻腔内有丰富的毛细皿萱。

②湿润——鼻腔内黏膜分泌的蟹、气管内表面腺细胞分泌的黏液。

③清洁一一鼻韦、气管壁的纤毛,鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液。

3、呼吸道对气体的处理能力是直限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。

4、痰的形成:痰形成的部位是气萱和支气菅。气管内表面的纤韦向咽喉部方向不停地摆动,把外来的尘粒、

细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳瞰排出体外。

5、吃饭时不能大声说笑的原因:吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物误进入气菅,就会引起剧烈咳嗽。

6、咽是食物和气体共同的通道,吞咽食物时会医软胃会盖住喉口,气体无法进入喉,故直咽和呼吸不能同

时进行。

0考点五发生在肺内的气体交换

1、肺与外界的气体交换:(原理:呼吸运动)

(a)呼气:膈肌和肋间肌舒张,胸廓容积缩小,肺收缩,肺内气压〉外界气压(AB段)。

(b)吸气:膈肌和肋间肌收缩,胸廓容积扩大,肺扩张,肺内气压(外界气压(BC段)。

气管

呼气吸气

2、肺泡与血液的气体交换:(原理:气体扩散作用)

(1)气体扩散作用:指气体从浓度高处向浓度低处扩散。

(2)氧气从肺泡扩散进入血液(静脉血变成动脉血)o

(3)肺泡适于气体交换的特点:①肺泡数量多。②肺泡外包绕着丰富的毛细皿

Mo③肺泡壁和毛细血管壁都只由二1上幽腮组成。

3、血液与组织细胞的气体交换:(原理:气体扩散作用)

(1)氧气从血液扩散到组织细胞(动脉血变成静脉血),二M化碳从组织细胞扩散进入血液。

(2)氧气最终在组织细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供熊量。

(3)呼吸作用表达式:有机物+氧气T二氧化碳+水+能量。

(4)呼吸全过程

外肺部血组织

界液处毛

毛细组织

o:

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气o:循细血

道肺

呼吸

=血管

体环管

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CO:

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组织

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肺内

通气

肺的

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气体

交换

气体

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运输

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03

心方法

提炼核

赏析一

真题

II

营养物

物中的

1食

题点

高频命

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畜为

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五果

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记载

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真题

中考

•统考

广安

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2023

1.(

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下列

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为充

五菜

A.

供能物

重要的

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富含的

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【答案

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是重要

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