新师范大学生小学教育实习计划

工作计划范本工作计划范本新师范大学生小学教育实习计划编辑：__________________时间：__________________一、工作目标新师范大学生小学教育实习计划旨在通过实地教育实习，让学生深入理解小学教育理念和教学方法，提高教育教学能力。实习期间，学生将致力于以下目标：掌握小学课程设置、教学大纲及教育标准；熟悉小学课堂教学流程，提高课堂组织与管理能力；锻炼和提升教学技能，包括备课、授课、评价等环节；增强与学生的沟通能力，建立良好的师生关系；培养教育情怀，明确未来职业发展规划。通过本次实习，学生将理论与实践相结合，为今后从事小学教育工作打下坚实基础。二、具体措施1.实习前准备：实习生需参加学校组织的实习前培训，学习小学教育相关理论知识，了解实习学校的教学模式及管理规范。同时，制定个人实习计划，明确实习目标。2.课堂教学实践：实习生在指导教师的带领下，进行课堂教学实践，包括备课、授课、课后反思等环节。注重以学生为中心，关注个体差异，提高课堂教学效果。3.班级管理参与：积极参与班级管理，协助班主任处理班级事务，学会与学生沟通，了解学生需求，关注学生心理健康。4.教育教学研讨：定期参加教育教学研讨活动，与实习同伴及指导教师交流教学心得，互相学习，共同提高。5.教育教学评价：实习生需接受指导教师和学校的教学评价，认真对待评价结果，及时调整教学方法和策略。6.实习总结与反思：实习结束后，实习生要撰写实习总结报告，对实习过程中的收获和不足进行反思，为今后教育教学工作借鉴。7.教育教学拓展：积极参与学校组织的教育教学拓展活动，如教育讲座、教学观摩等，拓宽教育视野，提高自身综合素质。8.师德师风建设：注重自身师德师风建设，树立良好的教师形象，为学生树立榜样。9.教育技术研究：学会运用现代教育技术，如多媒体、网络资源等，提高课堂教学效果。10.教育教学反馈：积极向实习学校及指导教师反馈教育教学中的问题，为学校教育教学改革建设性意见。三、工作重点与难点1.重点：课堂教学实践能力的提升是实习的核心重点。实习生需在课堂教学中，掌握教学内容、教学方法、教学评价等关键环节，形成自己的教学风格。难点：如何在实际教学中，兼顾知识传授与能力培养，关注学生个体差异，提高课堂教学质量。2.重点：班级管理与学生沟通能力的培养。了解学生心理，建立良好的师生关系，对班级进行有效管理。难点：面对不同性格和需求的学生，如何做到公平、公正、关爱，同时处理好与学生、家长及同事之间的关系。3.重点：教育教学研讨与反思。通过参加教研活动，提升教育教学水平，不断进行自我反思与改进。难点：如何在繁忙的教学实践中，抽出时间进行深入思考，找出自身教学的不足，并提出有效的改进措施。4.重点：现代教育技术的运用。学会运用多媒体、网络资源等现代教育技术，提高课堂教学效果。难点：如何将现代教育技术与传统教学相结合，避免过分依赖技术，确保教学内容的实质性。5.重点：师德师风建设。树立良好的教师形象，为学生树立榜样，传播正能量。难点：在现实教育教学工作中，如何做到坚守职业道德，保持教育情怀，克服外界不良诱惑。6.重点：教育教学反馈与改进。根据实习反馈，调整教学策略，提高教育教学质量。难点：如何客观、全面地分析反馈信息，制定切实可行的改进措施，并在实际教学中落实。四、工作时间安排1.实习前准备阶段（第1周）：-完成实习前培训，学习理论知识。-制定个人实习计划，明确实习目标。-与实习学校沟通，了解实习要求。2.课堂教学实践阶段（第2-8周）：-参与课堂教学，每周至少完成2-3节课的教学任务。-撰写教案，进行课后反思，改进教学方法。-听取指导教师及同行的意见和建议。3.班级管理与沟通阶段（第2-8周）：-协助班主任进行班级管理，处理班级事务。-定期与学生进行沟通，了解学生需求，关注学生心理健康。-参加学校组织的师生交流活动。4.教育教学研讨阶段（第3、5、7周）：-参加实习学校组织的教育教学研讨活动。-与实习同伴及指导教师交流教学心得，分享经验。5.教育教学评价阶段（第8周）：-接受指导教师和学校的教学评价。-分析评价结果，总结实习过程中的优点和不足。6.实习总结与反思阶段（第9周）：-撰写实习总结报告，对实习过程中的收获和不足进行反思。-提交实习总结报告，与指导教师交流反馈。7.教育教学拓展与师德师风建设（贯穿整个实习过程）：-参加学校组织的教育教学拓展活动，提升自身素质。-注重师德师风建设，树立良好的教师形象。8.教育技术学习与运用（贯穿整个实习过程）：-学习现代教育技术，提高课堂教学效果。-将教育技术融入实际教学，实现教学手段的多样化。五、预期成果与结语1.预期成果：-实习生能够掌握小学教育的基本理论和方法，具备一定的课堂教学能力。-实习生能够有效参与班级管理，建立良好的师生关系，提升沟通能力。-实习生通过教育教学研讨，形成自己的教学风格，提高教学反思能力。-实习生能够运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。-实习生在师德师风建设方面有所提升，树立良好的教师形象。-实习生对小学教育有更深刻的理解，明确自己的职业发展方向。2.结语：本实习计划旨在为新师范大学生一个实践学习与成长的机会，通过实习，使实习生在实际教学环境中锻炼自己，提升教育教学综合能力。我们期待实习生能够珍惜这次实习机会，全力以赴