学校语言文工作计划

学校语言文工作计划

为深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，加强语言文字规范化建设，特制定本工作计划。

一、指导思想

本工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提高师生语言文字应用能力为核心，以推广普及国家通用语言文字为重点，以加强语言文字规范化建设为抓手，全面提升我校语言文字工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。

二、工作目标

1.加强语言文字规范化建设，确保师生在教学、科研、管理等工作中正确使用国家通用语言文字。

2.提高师生语言文字应用能力，提升语言文字素养，增强文化自信。

3.营造良好的语言文字环境，形成全校师生共同参与的语言文字规范化建设氛围。

4.建立健全语言文字工作机制，完善语言文字工作制度，提高语言文字工作科学化、规范化水平。

三、主要任务

（一）加强语言文字规范化建设

1.严格执行国家语言文字法律法规和标准规范，确保教学、科研、管理等工作中正确使用国家通用语言文字。

2.加强对师生语言文字规范化的宣传教育，提高师生对语言文字规范化重要性的认识。

3.定期开展语言文字规范化检查，对发现的问题及时进行整改。

4.建立语言文字规范化工作档案，记录工作进展和成效。

（二）提高师生语言文字应用能力

1.将语言文字应用能力培养纳入教育教学全过程，贯穿于课堂教学、实践活动、课外阅读等各个环节。

2.加强对教师语言文字应用能力的培训，提高教师语言文字教学水平。

3.开展丰富多彩的语言文字实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等，激发学生学习语言文字的兴趣。

4.鼓励学生参加各类语言文字竞赛，提高学生语言文字应用能力。

（三）营造良好的语言文字环境

1.在校园内设置语言文字宣传栏，定期发布语言文字规范化知识，营造浓厚的语言文字学习氛围。

2.利用校园广播、电子屏等媒介，宣传语言文字规范化知识，提高师生语言文字规范化意识。

3.举办语言文字主题活动，如语言文字知识讲座、语言文字文化节等，增强师生语言文字文化认同感。

4.鼓励师生在日常生活中使用规范的语言文字，形成良好的语言文字使用习惯。

（四）建立健全语言文字工作机制

1.成立学校语言文字工作委员会，负责统筹协调全校语言文字工作。

2.明确各职能部门、学院（系）在语言文字工作中的职责，形成分工明确、协调配合的工作机制。

3.制定语言文字工作计划和实施方案，明确工作目标、任务和要求。

4.定期召开语言文字工作会议，研究解决语言文字工作中的问题，总结推广经验。

四、具体措施

（一）加强语言文字规范化建设

1.严格执行国家语言文字法律法规和标准规范。学校各部门、学院（系）要认真学习贯彻《国家通用语言文字法》《国家语言文字工作条例》等法律法规，严格执行国家语言文字标准规范，确保教学、科研、管理等工作中正确使用国家通用语言文字。

2.加强对师生语言文字规范化的宣传教育。学校要通过举办讲座、培训、研讨会等形式，加强对师生语言文字规范化的宣传教育，提高师生对语言文字规范化重要性的认识。同时，要充分利用校园网站、宣传栏、广播等媒介，广泛宣传语言文字规范化知识，营造浓厚的语言文字学习氛围。

3.定期开展语言文字规范化检查。学校要定期开展语言文字规范化检查，对发现的问题及时进行整改。检查内容包括：教学、科研、管理等工作中使用国家通用语言文字的情况；校园内公共场所、公共设施、公共媒体等使用国家通用语言文字的情况；师生在日常生活中使用国家通用语言文字的情况等。

4.建立语言文字规范化工作档案。学校要建立语言文字规范化工作档案，记录工作进展和成效。档案内容包括：语言文字规范化工作计划、实施方案、检查记录、整改报告等。档案要定期更新，确保信息的准确性和完整性。

（二）提高师生语言文字应用能力

1.将语言文字应用能力培养纳入教育教学全过程。学校要将语言文字应用能力培养纳入教育教学全过程，贯穿于课堂教学、实践活动、课外阅读等各个环节。在课堂教学中，教师要注重培养学生的语言文字应用能力，提高学生的语言表达和写作能力。在实践活动中，要组织学生参加语言文字实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等，激发学生学习语言文字的兴趣。在课外阅读中，要引导学生阅读经典文学作品，提高学生的语言文字鉴赏能力。

2.加强对教师语言文字应用能力的培训。学校要加强对教师语言文字应用能力的培训，提高教师语言文字教学水平。要定期举办教师语言文字培训，邀请专家学者进行授课，提高教师的语言文字素养。同时，要鼓励教师参加各类语言文字竞赛，提高教师的语言文字应用能力。

3.开展丰富多彩的语言文字实践活动。学校要开展丰富多彩的语言文字实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等，激发学生学习语言文字的兴趣。要定期举办语言文字主题活动，如语言文字知识讲座、语言文字文化节等，增强师生语言文字文化认同感。同时，要鼓励学生参加各类语言文字竞赛，提高学生语言文字应用能力。

4.鼓励学生参加各类语言文字竞赛。学校要鼓励学生参加各类语言文字竞赛，提高学生语言文字应用能力。要积极组织学生参加全国大学生语言文字能力竞赛、全国大学生演讲比赛等赛事，为学生提供展示语言文字才华的平台。同时，要对获奖学生进行表彰和奖励，激发学生学习语言文字的热情。

（三）营造良好的语言文字环境

1.在校园内设置语言文字宣传栏。学校要在校园内设置语言文字宣传栏，定期发布语言文字规范化知识，营造浓厚的语言文字学习氛围。宣传栏内容要丰富多样，包括语言文字法律法规、标准规范、语言文字文化知识等，要定期更新，确保信息的时效性和准确性。

2.利用校园广播、电子屏等媒介宣传语言文字规范化知识。学校要充分利用校园广播、电子屏等媒介，宣传语言文字规范化知识，提高师生语言文字规范化意识。要定期播放语言文字规范化宣传片，发布语言文字规范化知识，引导师生正确使用国家通用语言文字。

3.举办语言文字主题活动。学校要举办语言文字主题活动，如语言文字知识讲座、语言文字文化节等，增强师生语言文字文化认同感。要邀请专家学者进行授课，提高师生的语言文字素养。同时，要组织师生参加语言文字文化节，展示语言文字文化的魅力，增强师生的文化自信。

4.鼓励师生在日常生活中使用规范的语言文字。学校要鼓励师生在日常生活中使用规范的语言文字，形成良好的语言文字使用习惯。要引导师生在课堂教学、学术交流、日常沟通等场合，正确使用国家通用语言文字。同时，要对使用不规范语言文字的行为进行纠正和批评，提高师生的语言文字规范化意识。

（四）建立健全语言文字工作机制

1.成立学校语言文字工作委员会。学校要成立语言文字工作委员会，负责统筹协调全校语言文字工作。委员会成员要由学校领导、职能部门负责人、学院（系）负责人等组成，要定期召开会议，研究解决语言文字工作中的问题，总结推广经验。

2.明确各职能部门、学院（系）在语言文字工作中的职责。学校要明确各职能部门、学院（系）在语言文字工作中的职责，形成分工明确、协调配合的工作机制。各职能部门、学院（系）要按照职责分工，认真落实语言文字工作计划和实施方案，确保语言文字工作顺利开展。

3.制定语言文字工作计划和实施方案。学校要制定语言文字工作计划和实施方案，明确工作目标、任务和要求。工作计划和实施方案要具有针对性和可操作性，要明确各项工作的时间节点和责任人，确保各项工作落到实处。

4.定期召开语言文字工作会议。学校要定期召开语言文字工作会议，研究解决语言文字工作中的问题，总结推广经验。会议要邀请学校领导、职能部门负责人、学院（系）负责人等参加，要充分听取各方面的意见和建议，形成共识，推动语言文字工作深入开展。

五、保障措施

1.加强组织领导。学校要加强对语言文字工作的组织领导，明确工作职责，落实工作责任。要成立语言文字工作委员会，统筹协调全校语言文字工作。各职能部门、学院（系）要按照职责分工，认真落实语言文字工作计划和实施方案，确保语言文字工作顺利开展。

2.加大经费投入。学校要加大语言文字工作的经费投入，为语言文字工作提供必要的经费保障。要将语言文字工作经费纳入年度预算，确保语言文字工作顺利开展。

3.加强监督检查。学校要加强对语言文字工作的监督检查，确保各项工作落到实处。要定期开展语言文字规范化检查，对发现的问题及时进行整改。同时，要建立健全语言文字工作考核评价机制，对语言