【晨读晚背1】选择性Unit1Art人教版高二英语24字整体教学背诵版

晨读晚背1选择性必修第三册Unit1人教版高二英语24字整体教学超前集中背诵版目录周一晨练——发音技巧提升记形——写作词汇周二记意——阅读词汇通变——拓展词汇周三会译——必备词块会写——经典句型周四会背——单元词汇浓缩文周五会用——读后续写与应用文要点

Unit1Art晨练——发音技巧提升第一节：元音发音练习元音是英语发音中的重要组成部分，发音准确与否对整个句子的表达有着关键影响。首先，我们来练习长元音和短元音的发音区别。长元音/ɑ:/，发音时嘴巴张大，舌头尽量压低并后缩，例如单词“car”/kɑ:/（汽车），“far”/fɑ:/（远的），“star”/stɑ:/（星星）。在短语“alargecar”（一辆大汽车）中，注意“large”/lɑ:dʒ/里的长元音也要清晰发出。句子“Thestarisveryfarfromhere.”（那颗星星离这儿很远。）练习时，要把每个单词中的长元音都发饱满。短元音/ʌ/，嘴巴微微张开，舌头中部稍抬起，如“cup”/kʌp/（杯子），“bus”/bʌs/（公共汽车），“cut”/kʌt/（切割）。短语“acupofcoffee”（一杯咖啡），读的时候“cup”的短元音发音要短促有力。句子“Thebusiscrowded.Ican'tfindaseat.”（公共汽车很拥挤。我找不到座位。）长元音/i:/，嘴唇向两边咧开，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，像“bee”/bi:/（蜜蜂），“see”/si:/（看见），“tea”/ti:/（茶）。例如短语“acupoftea”（一杯茶），“seeabee”（看见一只蜜蜂）。句子“Iliketoseethebeesflyinginthegarden.”（我喜欢看蜜蜂在花园里飞舞。）短元音/ɪ/，发音比/i:/短且放松，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，如“big”/bɪg/（大的），“pig”/pɪg/（猪），“fish”/fɪʃ/（鱼）。短语“abigfish”（一条大鱼），句子“Thepigisveryfat.Itlikestoeatfish.”（这头猪很胖。它喜欢吃鱼。）长元音/ə:/，舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向两旁伸开成扁平形，如“bird”/bə:d/（鸟），“girl”/gə:l/（女孩），“nurse”/nə:s/（护士）。短语“abeautifulgirl”（一个漂亮的女孩），句子“Thenursetakescareofthesickbirds.”（护士照顾生病的鸟。）短元音/ə/，发音时口腔自然放松，舌头平放，如“about”/əˈbaʊt/（关于），“father”/ˈfɑ:ðə/（父亲），“sister”/ˈsɪstə/（姐妹）。短语“talkabout”（谈论），句子“Myfatherandmysisteraregoingtothepark.”（我的父亲和我的姐妹要去公园。）在晨读时，要仔细体会这些长元音和短元音的发音差别，通过反复朗读单词、短语和句子来强化记忆，逐渐提高发音的准确性。记形——写作词汇1.breakthroughn.重大进展；突破2.reputationn.名誉；名声3.noblen.贵族成员；出身高贵的人adj.崇高的；宏伟的；高贵的4.rankn.地位；级别；行列vt.&vi.把……分等级；使排成行5.purchasevt.购买；采购n.购买；购买的东西6.emergevi.&vt.出现；浮现；暴露7.sunrisen.日出8.conveyvt.表达；传递(思想、感情等)；传送9.subsequentadj.随后的；后来的；之后的10.fondadj.喜爱11.visualadj.视觉的；视力的12.permanentadj.永久的；永恒的；长久的13.memorialn.纪念碑(或像等)；纪念物；纪念品adj.纪念的；悼念的14.humbleadj.谦逊的；虚心的；卑微的15.declinen.(数量、价格、质量等的)减少；下降；衰落vi.&vt.减少；下降；衰落；谢绝16.artisticadj.艺术的；艺术家的17.entryn.加入；进入；参与18.civiladj.国民的；民用的；民事的19.guaranteevt.保证；确保；肯定……必然发生n.保证；保修单；担保物20.worthyadj.值得……的；有价值的记意——阅读词汇1.realisticadj.现实的；逼真的2.realismn.逼真；现实主义；务实作风3.realistn.现实主义画家(或作家等)；现实主义者4.primitiveadj.发展水平低的；原始的；远古的n.文艺复兴前的艺术家(或作品)5.humanisticadj.人文主义的6.humanityn.人性；人道；(统称)人类7.clientn.委托人；当事人；客户8.photographyn.照相术；摄影9.subjectiveadj.主观的10.animationn.(电脑、录像)动画制作；动画片11.framen.画面；框架vt.给……镶框；陷害12.contemporaryadj.当代的；现代的；属同时期的n.同代人；同辈人通变——拓展词汇1.influencen.&vt.影响→influentialadj.有很大影响力的；有支配力的2.investv.投资→investmentn.投资额；投资；(时间、精力的)投入3.memoryn.记忆力；记忆→memorizevt.记住→memorialn.纪念碑(或像等)；纪念物；纪念品adj.纪念的；悼念的4.criticisevi.&vt.批评；指责；评价→criticismn.批评；指责；评论5.representvt.代表；象征；描绘→representativeadj.典型的；有代表性的n.代表6.exhibitv.展示；陈列；展览→exhibitionn.展览；(技能、感情或行为的)表演7.recognisevt.辨认出；承认；公认→recognitionn.承认；认出；赞誉8.expandvt.扩展；扩大；(使)膨胀→expansionn.扩张；扩展；扩大9.artn.艺术；美术；文科→artistn.艺术家；画家→artisticadj.艺术的；艺术家的10.emergevi.&vt.出现；浮现；暴露→emergencen.出现；显现会译——必备词块1.inparticular尤其；特别2.setapartfrom使与众不同；使突出；使优于……3.befondof喜爱；喜欢4.fineart美术(尤其绘画和雕塑)5.bring...tolife赋予……生命；使……鲜活起来6.beworthyof值得7.instore贮藏着；准备着；将要发生8.befacedwith面对9.ondisplay展览，公开展出10.concentrateon集中精力于；全神贯注于11.historicalevents历史事件12.beadmittedinto...被允许进入……会写——经典句型1.句型公式：Thepurposeof...istodosth……的目的是做某事DuringtheMiddleAges,thepurposeofWesternartwasto(西方艺术的目的是)teachpeopleaboutChristianity.2.句型公式：while意为“虽然”，引导让步状语从句Whilehispaintingsstillhadreligiousthemes(虽然他的绘画作品仍有宗教主题)，theyshowedrealpeopleinarealenvironment.3.句型公式：no/not...but...不是……而是……Whattheyattemptedtodowasnolongershowreality,butinsteadtoaskthequestion(不再是展示现实，而是问这样一个问题)，“Whatisart？”会背——单元词汇浓缩文请先从表格中选用本单元所学词汇完成下列短文，然后核对答案并背诵该短文。eq\x(broadcast，starve，undergo，tolerate，submit，release)Withmoderategreenhousegases，suchasmethaneandcarbondioxide1.releasedintotheatmosphere，Earthcansustainlife.Butprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence，thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently2.broadcastaboutpolarbears，sealsandpenguinsthatare3.starvedtodeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed，makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t4.tolerateisthatgarbageisthrowneverywhere，suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations，worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave5.submittedandimplementedtheirconservationregulations，saying，“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”Individualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintinthedailylife.AlthoughEarthhas6.undergonesomeecologicalchaos，peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.会用——读后续写与应用文要点Ⅰ.单句写作——应用文增分练邀请信——参加音乐节1.我一得知我们学校将举行音乐节的好消息，就写信邀请你参加。(that引导的同位语从句)ThemomentIlearnthegoodnewsthatourschoolwillholdamusicfestival，Iamwritingtoinviteyoutoattendit.2.一些擅长才艺的师生将表演精彩的节目。(过去分词短语作后置定语)Someteachersandstudentsskilledintalentswillgivewonderfulperformances.3.当所有的参与者于下周六上午8点到达操场的时候，音乐节就开始。(when引导的时间状语从句)Whenalltheparticipantsarriveattheplaygroundat8a.m.nextSaturday，themusicfestivalwillbegin.4.毫无疑问，这次音乐节将促进我们获得全面发展。(Thereislittledoubtthat...)Thereislittledoubtthatthemusicfestivalwillstimulateustogainallrounddevelopment.5.没有你的出席，我将感到非常失望。因此，请接受我诚挚的邀请。(without引导的虚拟条件句)Withoutyourpresence，Iwouldfeelgreatlydisappointed，sopleaseacceptmysincereinvitation.Ⅱ.微型写作——续写提能练教材续写语料1.情感描写sensitiveadj.敏感的；善解人意的；灵敏的toleratevt.忍受；包容；容许2.动作描写meltvi.&vt.(使)融化；熔化；软化releasevt.&n.排放；释放；发布fueln.燃料；刺激性言行vt.加强；刺激seizevt.抓住；夺取；控制undergovt.经历；经受(变化、不快等)restorevt.恢复；使复原；修复starvevi.&vt.(使)挨饿；饿死sustainvt.维持；遭受；承受住submitvt.&vi.提交；呈递；屈服续写语料运用请从以上语料中选择合适的词汇，完成以下语段。然后核对答案并背诵该语段。作为一个敏感的女孩，海伦不能忍受在陌生环境中的孤独。沉重的学习压力进一步加剧了她的困境。由于不知道如