2025年初中信息技术教师选调进城考试模拟试卷及答案共三套

初中信息技术教師选调進城考试模拟试卷（一）一、單项选择1、教學资源有多种不一样的分类方式，根据（）分类可将教學资源媒体分為：教學信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容B、教學需要C、媒体用途D、媒体形式答案：A2、运用電子论坛開展教學的局限性在于（）A、學生可以围绕問題開展讨论，進行协作學习B、面對過激的言辞和与主題無关的讨论，教師不易對其進行监控与管理C、教師可以针對不一样學生的发言，進行個别化的指导与點拨D、每一名學生都能展示自已的观點，都拥有自我体現的机會答案：B3、在Excel中，删除工作表中与图表链接的数据時，图表将（）A、被删除B、必须用编辑器删除對应的数据點C、不會发生变化D、自動删除對应的数据點答案：D4、要计算一种班级期末考试的總成绩最简朴的措施是（）A、运用计算器计算B、运用Access来计算C、运用Excel的求和功能计算D、运用VF来计算答案：C5、我們在编辑文本時，假如换行時直接按回車，會发現文字的行与行之间是單倍行距，假如想让行与行紧挨著，我們需要换行時按？（）A、Ctrl+回車B、Alt+回車C、Shift+回車D、Ctrl+Alt+回車答案：C6、某教師在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之後，不過在讲課時双击该課件時系统提醒“不能打開此文献……”或者出現“打開方式”對话框。也許的原因是（）A、没有将有关的音频文献复制到讲課用的電脑中B、Windows系统版本低C、该電脑没有安装PowerPoint软件D、電脑显示屏有問題，出現故障答案：C7、在制作flash動画的過程中,有時需要對插入图片的透明度進行设置应當选择如下哪一项()A、亮度B、AlphaC、色调D、饱和度答案：B8、對于正在制作和後来需要继续编辑的图像，要将其保留為（）格式A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG答案：C9、當运用Photoshop选用图像中的一部分時，下列选项中我們可以用到的工具是（）A、缩放工具B、裁剪工具C、移動工具D、画笔工具答案：B10、下列哪個搜索关键詞可以愈加以便快捷的找到Web迅雷下载软件（）A、Web迅雷B、Web迅雷下载C、下载软件D、迅雷答案：B11、用于減小搜索成果的范围的措施是（）A、-号B、+号C、空格D、等号答案：B12、下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（）A、教學媒体B、學习资源C、教學系统设计D、教學资源答案：C13、计算机房假如没有连互联网，老師使用的教學平台可以是（）A、百度贴吧B、QQC、163邮箱D、gateface门面答案：D14、效能工具协助學生提高學习效率，如下工具中属于效能工具的是（）A、電子表格B、概念图C、有关案例D、問題操作模型答案：A15、如下既能在局域网内使用，又能在互联网上使用的交流平台的是（）A、bbsB、主題论坛C、聊天室D、gateface答案：D16、设计、辩护、置疑等描绘性詞語一般用于描述（）层次的的教學目的A、理解B、理解C、应用D、评价答案：C17、多媒体教室中，可以放大显示视覺信息的教學设备是（）A、录像机B、CD机C、功放D、投影机答案：D18、相比百度贴吧，使用gateface的bbs的最大好处在于（）A、學生不用连互联网就可以使用B、學生不用注册账号C、教師可以控制學生发帖D、教師可以针對學生個别辅导答案：A19、在Frontpage中，通過（）可随時查看制作的网页在浏览器中的效果。A、一般窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口答案：B20、下列哪种媒体最合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）A、视频B、图形C、图像D、動画答案：C21、按照動画的制作措施和生成原理，Flash的動画类型重要分為哪两大类（）：A、動作补间動画和形状补间動画B、逐帧動画和补间動画C、引导层動画和遮罩层動画D、一般层動画和特殊层動画答案：B22、下列采集的波形声音质量最佳的是：（）A、單声道、8位量化、22.05kHz采样频率B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C、單声道、16位量化、22.05kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率答案：B23、假如你要對一篇課文進行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪個软件對其進行降噪处理A、PhotoshopB、FlashC、CoolEditProD、Frontpage答案：C24、為了便于學生掌握高台跳水技巧，一位体育教師上課時将高台跳水的教學视频放映給學生學习，体現了教學媒体在（）方面的功能：A、设置疑點，引起思索B、创设情境，建立共同經验C、提醒示范，便于模仿D、展示事实，获得直观經验答案：C二、多选1、gateface在教育教學中的作用重要有如下那几种方面()A、在gateface上可以公布教學告知、作业布置和學习成果评价等教學信息B、在gateface中可以管理信息和资源C、在gateface中可以共享自已的教學心得和体會D、在gateface中可以与他人進行信息与思想的交流答案：A,B,C,D2、下列說法不對的的是（）A、网络信息资源的最佳组织方式主題树方式与超媒体方式相結合B、用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取以便等特點C、不管哪种信息资源管理措施，其目的都是為了提高信息资源的运用效益D、每個人對信息的实际需求和使用目的都是相似的答案：A,B,D3、分析學生特性重要從两方面来考虑()A、生理特性B、一般特性C、心理特性D、學习特性答案：B,D4、電子邮件的教育应用包括（）A、學生向教師請教問題，進行即時交流B、學生向教師提交電子作业C、師生运用電子邮件進行小组协作D、教師运用群发功能向學生发送告知答案：B,C,D5、成長记录袋的形成环节有哪些（）A、确定评分程序，制定交流计划和保留、使用计划B、明确目的、确定评价内容、對象和技能C、调動學生参与D、确定要搜集的内容和搜集的次数、频率答案：A,B,C,D6、有关补间動画下面說法對的的是()A、不一样于逐帧動画的制作措施B、只需要完毕動画開始和結束的关键帧的编辑C、開始关键帧和結束关键帧之间的過渡帧由flash自已生成D、补间動画可以分為形状补间和运動补间两种答案：A,B,C,D7、下列可以作為學生协作交流平台的有（）A、FTPB、BBSC、E-MailD、Blog答案：B,C,D8、制作网页時，科學规划网页的做法是（）A、构图要力争简要，图形、標題、文字標注三者并重B、色彩搭配合适C、一种网页多种主題D、用好超级链接是使网站构造合理有序，网页美观、简洁的关键原因答案：A,B,D9、教師需要某些图片资源来辅助學生理解，那么如下可用的是（）A、mpgB、jpgC、bmpD、gif答案：B,C,D10、如下哪些软件是用来進行数字音频编辑的（）A、GoldWaveB、WordC、WINAMPD、CoolEditPro答案：A,D11、下列陈說中，哪几项是Photoshop作為工具软件应用于教學過程的理由？A、為了給學生提供形象直观的教學内容B、多媒体视频教材能协助學生理解問題C、采用图像辅助教學D、协助學生形成感性认识答案：A,C,D12、有关教育技术与信息技术的关系，你认為錯误的說法是（）A、教育技术附属于信息技术B、具有信息技术素养是教師掌握教育技术的基础C、信息技术水平高的老師没必要D、教育技术的关键是信息技术答案：A,C,D三、评价題1、請观看中學历史专題學习网站《第二次世界大战》，试根据給出的专題學习网站教育性评价一级指標，写出對应的二级指標（至少三条），并确定评价等级，最终评述課件的优缺陷、給出改善意見。答案：二级指標：1．具有直观和趣味性：利于學生理解，能调動學生的學习积极性。2．具有启发性：能启发學生的思索。3．针對性强：知识密度合理，深入浅出，無干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式學习。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，4為良3為优参照答案：（答出四點以上内容可得满分）長处：1．音效与主題吻合，吸引浏览者愛好。2．网站内容丰富。3．网站操作简朴，稳定性强，合适學生浏览和學习。缺陷及改善意見：1．交互性稍差——部分页面增長返回图標。2．缺乏學习交流区——设置论坛或讨论区等。3．只能單纯浏览，不能開展合作、探究性學习——设计問題，让學生讨论，和与本专題有关的内容相链接，让學生自主探究。四、問題处理題1、題目：信息技术与課程整合是指在學科教學過程中把信息技术、信息资源和課程有机結合，建构有效的教學方式，增進教与學的最优化。根据信息技术在整合中的不一样作用，信息技术与課程整合有哪些基本方式？初中信息技术教師选调進城考试模拟试卷（二）一、單项选择1、多媒体网络教室环境下的教學的基本特性中，不對的的有()A、在學习活動的安排上，以學生的自主—合作—探究活動為主B、在教師的作用发挥上，突出传授与指导的功能C、在學习内容的组织上，以單元學习和综合學习為主D、在技术支持教學過程中，充足发挥网络的功能答案：B2、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老師非常想跟他的父母就像家長會那样实時交流小华的學习状况，张老師懂得可以借助网络来实現，又可防止昂贵的電话费用。您认為下列哪种工具不适合他們在线实時交流？（）A、gatefaceB、電子邮件（E-mail）C、网易泡泡D、腾讯QQ答案：B3、运用FrontPage新建站點後，會在指定途径中生成名為（）的默认首页文献A、index.aspxB、index.phpC、index.aspD、index.htm答案：D4、下列哪种媒体可以展現真实動态過程,再現真实运動变化()A、图形B、视频C、音频D、图像答案：B5、假如某位教師在制作月亮围绕地球旋转的動画時，使用哪种動画类型最為以便（）A、逐帧動画B、動作补间動画C、形状补间動画D、引导层動画答案：D6、Flash動画制作中,flash動画的基本构成單元是：（）A、帧B、库C、层D、元件答案：A7、如下哪种文献格式不属于音频文献？（）A、wavB、mp3C、wmaD、psd答案：D8、下列哪种文献格式可以使顾客节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C9、多媒体网络教室环境下的教學的基本特性中，不對的的有()A、在學习活動的安排上，以學生的自主—合作—探究活動為主B、在教師的作用发挥上，突出传授与指导的功能C、在學习内容的组织上，以單元學习和综合學习為主D、在技术支持教學過程中，充足发挥网络的功能答案：B10、博客曰志中由（）充當“关键詞”角色，以便查找和管理的A、曰志題目B、博客地址C、友谊链接D、曰志標签答案：D11、下列哪一项体現了博客辅助教師来信息共享的功能（）A、教師运用博客公布教學告知、布置作业，書写平常的生活感悟、教學心得等曰志随笔，将教學资源上传。B、教師根据教學资源种类或用途，将博客中搜集的多种形式教學资源分类寄存，；也可以根据曰志内容不一样，将博客中書写的曰志分类寄存。C、教師公布具有较高的教學价值的信息和资源，吸引诸多教師和學生来访問该博客，实現信息更為广泛的共享。D、教師运用博客刊登与學科有关的主題，组织學生對该主題進行讨论；搜集其他教育工作者對自已的教學行為和教育理念等的评价提议，通過答复這些评价提议，共同探讨使自身不停完善。答案：C12、不适合在多媒体教室中開展的教學活動是（）A、教師讲解，學生接受B、教師演示，學生观测C、教師广播，學生操作D、教師置境，學生体验答案：C13、教學目的的表述应當详细、明确而不是笼统模糊的，应运用外显术語表述成可观测可测量的行為，下列學习目的中表述不明确的是（）A、能背诵古诗《春晓》B、理解小数和分数的转化关系C、能說出发動机的工作原理D、参与“為烈士扫墓”活動答案：B14、如下哪一种信息交流技术可以辅助教師与學生開展实時交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、gateface答案：D15、可以對Excel電子表格中的数据進行求平均操作的是（）A、averageB、countC、sunD、stdev答案：A16、测验法合用于下列哪种状况（）A、合用于搜集有关事实性問題和态度性問題的信息，合用面较广B、合用于搜集學生的知识水平、能力状况等學习信息C、合用于對學生的學习過程進行评价D、合用于搜集學生作品和學习反思等有关信息答案：B17、创立教師個人网站是一种系统的過程，其最终要做的一项工作是（）A、公布网站B、開发网站C、搜集与加工网站所需素材D、设计网站的构造答案：A18、Powerpoint所提供的（）功能，可對幻灯片進行超文本链接，從而可使對幻灯片由次序放映的线性构造，变為人為控制放映次序的超文本构造。A、自定义動画B、動作设置C、预设動画D、自定义放映答案：B19、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）A、AutoCADB、3dmaxC、CoolEditProD、Outlook答案：C20、教師在准备教學资源過程中，當运用photoshop选用图像中颜色相似或相近区域時，需要用到的工具是（）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具答案：A21、网络资源的艺术性是指（）A、资源具有客观、真实、有效的特點，能為教學活動提供参照价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教學规定。C、符合新課程原则，有助于激发學生的學习動机和提高學习愛好，有助于增進學生的全面发展。D、资源具有多样的体現手法、生動的情节、合理的构图以及灵活的画面等。答案：D22、通過下列哪项可如下载视频类素材（）A、可以通過鼠標右击视频，點击“目的另存為”命令保留所需视频。B、可以通過對资源链接地址單击右键，在弹出的菜單中，选择“目的另存為”选项，即可将资源保留到當地。C、可以通過鼠標右击视频，點击“视频另存為”命令保留所需视频。D、通過选中视频，點击“复制”“粘贴”命令保留所需视频。答案：B23、教學内容分析所要处理的是（）A、教師“怎样教”的問題B、确定教學的知识點和知识點之间的关系C、學习者“怎样學”的問題D、學习者的學习准备状况答案：B24、教育技术是运用多种理论和技术，通過對教与學過程及有关资源的（），实現教育教學优化的理论与实践。A、開发、应用、购置、建构B、组织、设计、试验、管理、辅导C、设计、開发、运用、管理、评价D、遠程教育、電化教育、學习管理、開发、评价答案：C二、多选1、运用gateface制作教師個人网站，可以实現哪些功能？()A、BBSB、文献共享C、博客D、视频答案：A,B,C,D2、分析學生特性重要從两方面来考虑()A、生理特性B、一般特性C、心理特性D、學习特性答案：B,D3、运用電子邮件進行交流的优势在于（）A、電子邮件发送時间短，成本低B、反馈速度不受教師和學生积极性的影响C、有助于師生在异地辅导作业，交流思想，互相协作D、教師通過電子邮件与多种學生同步交流時所需的工作量不大答案：A,C4、网站素材包括（）A、文本B、图形与图像C、音乐，歌曲D、動画，视频答案：A,B,C,D5、下列有关逐帧動画的特點說法對的的是()A、逐帧動画类似于電影播放模式,是由一系列的動作图片构成B、适合于体現细腻的動画,如3D效果,人物或動物的连贯動作等C、由于逐帧動画的帧序列内容不一样样,因此逐帧動画的文献量比较大D、逐帧動画的制作比较简朴,轻易操作答案：A,B,C6、作為教師，你打算上网下载一种動画課件，動画的扩展名不应是（）A、htmlB、swfC、txtD、ppt答案：A,C,D7、教育技术可以支持教育教學改革的实行，详细表目前（）A、教育技术可以很好地实現現代教育思想主张的民主化、個性化、国际化和终身化B、使教育挣脱學校中心、書本中心和教師中心的束缚C、变化老式教育环境不能实現的個别化教學，從而发挥學生的自主性和发明力D、教育技术中的媒体和學习资源，為实行個别化教學提供了环境支持答案：B,C,D8、搜集學生信息的措施可以是（）A、問卷法B、成長纪录袋法C、观测法D、测验法答案：A,B,C,D9、下面选项中哪些体現了多媒体教學演示文稿的特點()A、多媒体教學演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体B、多媒体教學演示文稿播放控制灵活以便C、多媒体教學演示文稿编辑简洁以便,易于教師掌握D、多媒体教學演示文稿支持随時的编辑修改和完善答案：A,B,C,D10、教師搜集与组织學习资源時，应當注意如下問題（）A、搜集學习资源的目的要明确，且与學习目的相吻合。B、學习资源的内容应丰富多样，有助于扩大學生的知识面，增進學生的拓展性學习。C、按照知识构造组织大量的學习资源，便于學生浏览。D、资源中所包括知识不能超過學生既有知识范围。答案：A,B,C11、如下哪几种文献格式属于音频文献（）A、wavB、mp3C、ramD、psd答案：A,B,C12、下列說法中對的的是（）A、PSD是Photoshop的源图像文献格式，可以保留图像数据的每一种细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文献所占空间大。對于正在制作和後来需要继续编辑的图像，要采用PSD格式。B、BMP是一种常用的矢量图像文献格式。其特點是無损失压缩，能使顾客节省磁盘空间，而不牺牲任何图像质量。C、使用JPEG格式保留的图像通過压缩，可使图像文献变小，但會损失数据信息，故在印刷時不适宜使用此格式。而對于作品存档或发送給他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式。D、GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，可用于存储真彩色的图像文献。支持透明背景，可以很好地与网页背景融合在一起。不過GIF格式最多只能处理256种色彩。答案：A,C三、评价題1、观看视频教學片段——《風景优美的地方》。在该视频教學片段中，任課教師借助于图片這种教學媒体资源设计教學，优化教學過程。该视频教學片段中，应用的是哪种教學环境？在這种教學环境中，图片教學资源的应用与否合理，為何？答案：参照答案：多媒体教室环境图片教學资源的应用比较合理：1.引起學生的浓厚愛好，增强學生學习的积极性和积极性。2.教師的作用：根据图片适時引导、设置疑問让學生有目的的观看四、問題处理題1、題目：在多媒体教室环境下，請結合详细的學科教學，设计一项“教師提問——學生回答”型教學活動，并為该活動选择合适的媒体与资源，最终阐明所选媒体、资源在支持、优化教學方面的作用。初中信息技术教師选调進城考试模拟试卷（三）一、單项选择1、電子邮件地址中@之後表达()A、邮件服务器名B、顾客名C、收件人姓名D、发件人姓名答案：A2、由Excel软件编辑并命名的文献的扩展名是（）A、PptB、XlsC、XmlD、Doc答案：B3、Excel包括多种记录函数，下面不属于Excel记录函数的是（）A、数据求和B、求平均数C、排序D、曰期函数答案：D4、下列哪种是由摄影机、扫描仪采集的真实画面的数据文献（）A、视频B、图形C、图像D、動画答案：C5、在制作flash動画的過程中,有時需要對插入图片的透明度進行设置应當选择如下哪一项()A、亮度B、AlphaC、色调D、饱和度答案：B6、形状补间動画是基于形状来完毕的,制作形状补间動画的素材必须是()A、图形B、组件C、群组D、分离成几块的图形和文字答案：A7、如下哪种文献格式不属于音频文献？（）A、wavB、mp3C、wmaD、psd答案：D8、下列哪种文献格式可以使顾客节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C9、教學资源有多种不一样的分类方式，根据（）分类可将教學资源媒体分為：文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教學需要C、媒体用途D、媒体形式答案：D10、在搜索Flash課间時，发現了一种很有用的課件资源网站，為了以便再次浏览该网站，最合适的做法是（）A、将网址复制到一种Word文档中B、将网址添加到收藏夹C、将网页另存到一种特定的文献夹D、复制网页上的所有内容到Word文档答案：B11、不属于常見的文本格式有（）A、TXTB、EXEC、DOCD、WPS答案：B12、有关多媒体教室环境论述對的的是（）A、按照學科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境B、整合了多媒体技术和网络技术的現代化學习环境C、配有黑板、粉笔等媒体的一般學习环境D、借助多媒体设备，适合開展以教師讲授和課堂演示為主的教學环境答案：D13、一位老師但愿将常常访問的网址与自已的博客相链接，以以便访問有关网站，需要设置：（）A、曰志題目B、博客地址C、友谊链接D、曰志標签答案：C14、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A、可以提供丰富的學习资源和便于交流的平台B、可以以多种媒体形式展現學习内容C、具有控制多种设备的集成装置D、可以播放视频和音频信息答案：A15、网络教室的基本构成包括（）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教師机、學生机、控制系统、网络连接C、教師机、學生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机答案：A16、教師将教學内容编辑在課件中，放映給學生學习，属于哪种教与學的活動（）：A、教師讲解，學生接受B、教師置境，學生体验C、教師引导，學生探究D、教師示范，學生模仿答案：A17、對學生看待事物的基本見解与倾向的规定属于（）A、知识与技能目的B、過程与措施目的C、情感态度价值观目的D、活動目的答案：C18、运用電子论坛開展教學的局限性在于（）A、學生可以围绕問題開展讨论，進行协作學习。B、每一名學生都能展示自已的观點，都拥有自我体現的机會。C、面對過激的言辞和与主題無关的讨论，教師不易對其進行监控与管理。D、教師可以针對不一样學生的发言，進行個别化的指导与點拨。答案：C19、制作個人网站時為了使网页界面整洁、有序，一般使用哪种工具對网页布局（）A、格式刷B、表格C、標尺D、文本框答案：B20、下列哪种是网页制作工具？（）A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage答案：D21、下列哪种媒体最合用于创设情境、营造气氛、展現真实場景（）A、视频B、图形C、音频D、图像答案：A22、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）A、AutoCADB、3dmaxC、CoolEditProD、Outlook答案：C23、教師在准备教學资源過程中，當运用photoshop选用图像中颜色相似或相近区域時，需要用到的工具是（）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具答案：A24、火山的形成全過程往往需要上萬年，可以通過多媒体動画模拟来体現火山的形成過程，這是通過（）来实現信息技术与地理課程的整合。A、模拟人眼不可感知的地理事物B、模拟對占据空间广的地理事物C、模拟发生過程時间跨度大的地理事物D、模拟微观地理事物答案：C二、多选1、使用教學過程流程图的好处是()A、浓缩了教學過程B、整個教學层次分明C、简要扼要的显示了教學過程D、采用了图示的形式答案：A,B,C2、學生學习成绩信息包括（）A、入學成绩B、平時测验成绩C、阶段性测验成绩D、成绩在班级中名次答案：A,B,C,D3、下面有关引导层動画的說法中對的的是（）A、引导层動画是运用引导层中的引导线建立的运動動画途径B、被引导层裏的物体能沿著所建途径运動C、引导层動画必须由引导层和被引导层构成D、引导层中的绘制途径在動画播放時是可見的答案：A,B,C4、怎样理解网络教學资源评价的艺术性（）A、资源应具有多样的体現手法B、资源应具有生動的情节C、资源应具有合理的构图和灵活的画面D、资源应符合一定的教學原则答案：A,B,C5、在博客曰志中使用曰志標签要注意A、標签应當是常用詞汇B、標签要简朴精练C、標签要体現文章特點D、標签不能和曰志題目反复答案：A,B,C6、在制作多媒体演示文稿時下面哪些是對的的()A、在制作時要根据需要选择不一样風格的字体,字体的搭配要合理美观B、字号的选择要大小适中,防止過大的字号导致松弛感C、选用的图表和图形要轮廓明显,细节部分越多越好D