2024-2025学年高中历史 第5单元 资本主义世界市场的形成和发展 第14课 新航路的开辟（教师用书）说课稿 北师大版必修2

2024-2025学年高中历史第5单元资本主义世界市场的形成和发展第14课新航路的开辟（教师用书）说课稿北师大版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课通过讲述新航路的开辟，帮助学生了解资本主义世界市场的形成和发展，理解其背后的历史背景和动因。结合北师大版必修2教材，引导学生分析新航路开辟对全球贸易和世界格局的影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生历史唯物主义、全球意识和历史解释能力。学生通过学习新航路开辟的历史过程，能够理解历史发展的内在逻辑，认识到全球化进程中的多元文化交融，并能够运用历史资料和证据进行分析，提升对历史事件的解释和评价能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课前，已经具备了一定的历史知识基础，了解世界地理的基本格局，对古代文明和欧洲封建社会有一定的认识。此外，学生对地理大发现、殖民扩张等历史事件可能有所了解，但可能缺乏对这些事件深层次原因和影响的系统认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对历史学科通常具有浓厚的兴趣，尤其是对探险、贸易和全球化的主题。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和思考来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉材料来学习，而另一部分学生则可能更偏好通过文本和讨论来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习新航路开辟时可能遇到的困难包括对复杂历史事件的因果关系的理解、对不同文化和文明间互动的把握，以及如何从大量历史资料中提取关键信息。此外，学生可能对全球化的概念感到抽象，难以将其与具体的历史事件相结合。因此，教师需要通过多种教学策略帮助学生克服这些挑战。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（如航海图、地图）、教学课件

-课程平台：学校网络教学平台、历史教学资源库

-信息化资源：在线历史文献、历史地图、历史图片和视频资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、历史纪录片观看、历史地图分析教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于古代航海家探险的视频，引导学生思考：是什么力量驱使人类探索未知的海域？

2.提出问题：新航路的开辟对世界历史发展产生了哪些影响？为什么说新航路的开辟是资本主义世界市场形成和发展的重要契机？

3.学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.新航路的开辟背景（用时5分钟）

-介绍欧洲封建社会末期，商业和手工业的发展对传统贸易模式的冲击。

-分析地理大发现时期，欧洲国家探险和殖民扩张的动机。

2.新航路的开辟过程（用时5分钟）

-讲解达·伽马、哥伦布等航海家的探险历程。

-分析新航路开辟的技术条件、政治背景和地理因素。

3.新航路开辟的影响（用时10分钟）

-分析新航路开辟对全球贸易、世界格局和欧洲国家的影响。

-讨论新航路开辟对非洲、亚洲和美洲等地区的殖民掠夺。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：新航路开辟对世界历史发展产生了哪些深远影响？

2.学生代表发言，教师点评并总结。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：新航路开辟对欧洲国家的影响有哪些？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.教师提问：新航路开辟对世界历史发展有何意义？

2.学生分组讨论，每组选派代表回答问题。

3.教师点评并总结，强调新航路开辟对世界历史发展的推动作用。

六、核心素养能力的拓展要求（用时5分钟）

1.教师引导学生思考：在全球化背景下，我们应该如何正确看待新航路开辟的历史事件？

2.学生自由发言，教师总结并强调历史唯物主义和全球意识的重要性。

七、总结与作业布置（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调新航路开辟的历史意义。

2.布置作业：阅读相关历史文献，分析新航路开辟对世界历史发展的影响。

教学时长：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《世界地理大发现》作者：贾雷德·戴蒙德

该书详细介绍了地理大发现时期的历史背景、探险家的故事以及新航路开辟对世界历史的影响。

-《全球通史》作者：H.G.威尔斯

该书以全球视角讲述了人类历史的发展，包括新航路开辟对世界历史进程的推动作用。

-《资本主义发展史》作者：马克斯·韦伯

该书分析了资本主义的发展历程，其中涉及新航路开辟对资本主义世界市场形成的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究不同航海家的探险历程，比较他们的航行路线、所遇困难和取得的成就。

-探究新航路开辟对欧洲国家内部社会结构、经济制度和文化观念的影响。

-分析新航路开辟对非洲、亚洲和美洲等地区的殖民统治和民族关系的影响。

-通过历史地图和文献资料，研究新航路开辟前后世界贸易格局的变化。

-讨论新航路开辟对全球化进程的推动作用，以及全球化对当今世界的影响。

-分析新航路开辟对世界文化多样性的影响，以及文化交流与融合的意义。板书设计①新航路开辟背景

-地理大发现

-商业和手工业发展

-政治背景：欧洲国家探险和殖民扩张的动机

②新航路开辟过程

-航海家：达·伽马、哥伦布等

-技术条件：航海技术