8 科技发展 造福人类 第三课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

8科技发展造福人类第三课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述科技发展对人类生活的积极影响，包括信息技术、生物技术、能源技术等领域的应用，以及科技发展带来的机遇与挑战。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与六年级下册道德与法治教材《科技发展造福人类》章节内容紧密相关，结合学生对信息技术、生物技术等领域的了解，引导学生思考科技发展对人类生活的意义和价值。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的创新意识、信息意识、责任意识和法治意识。通过探讨科技发展对人类生活的贡献，学生将学习如何运用科技解决问题，培养创新思维；通过了解科技发展中的伦理和法律问题，增强信息意识和法治意识；同时，引导学生认识到科技发展带来的责任，形成正确的价值观念。教学难点与重点1.教学重点

①理解科技发展对人类生活的积极影响，包括信息技术、生物技术、能源技术等领域的具体应用案例。

②分析科技发展带来的社会变革，如提高生活质量、促进经济发展、改善环境等。

2.教学难点

①深入探讨科技发展过程中出现的伦理问题，如基因编辑、人工智能伦理等，引导学生形成正确的价值观。

②理解科技发展与环境保护的关系，让学生认识到科技发展在满足人类需求的同时，也要关注生态平衡和可持续发展。

③分析科技发展对社会就业、教育、医疗等领域的影响，帮助学生认识到科技对社会发展的深远影响。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解关键概念，引导学生参与讨论，加深对科技发展影响的理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演科学家、工程师等角色，模拟科技项目研发过程，提高学生的实践能力和创新思维。

3.利用多媒体展示科技发展历程和最新成果，增强教学的直观性和趣味性。

4.通过案例分析，让学生分析科技发展中的伦理和法律问题，培养学生的批判性思维。

5.鼓励学生进行小组合作，共同完成项目导向学习任务，提高团队合作能力和解决问题的能力。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于科技发展对日常生活影响的视频，如智能家居、在线教育等。

2.提出问题：引导学生思考科技发展给我们的生活带来了哪些便利，以及科技发展可能带来的挑战。

3.学生分享：请学生分享自己生活中因科技发展而改变的例子，激发学生的兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：介绍信息技术、生物技术、能源技术等领域的应用案例，强调科技发展对人类生活的积极影响。

2.学生讨论：分组讨论科技发展带来的社会变革，如提高生活质量、促进经济发展、改善环境等。

3.教师总结：引导学生总结科技发展对社会发展的贡献，强调科技在推动社会进步中的重要作用。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题目：发放练习题，让学生独立完成，检验学生对新知识的理解和掌握。

2.学生展示：请学生展示自己的练习成果，教师点评并给予指导。

3.小组讨论：分组讨论科技发展中的伦理问题，如基因编辑、人工智能伦理等。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对课堂内容，提出问题，引导学生思考科技发展带来的挑战。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并给予指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演科学家、工程师等角色，模拟科技项目研发过程，提高学生的实践能力和创新思维。

2.小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成项目导向学习任务，提高团队合作能力和解决问题的能力。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的主要内容和重点，强调科技发展对人类生活的积极影响。

2.学生反思：引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

总计：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解信息技术、生物技术、能源技术等领域的应用案例，掌握科技发展对人类生活的积极影响，如提高生活质量、促进经济发展、改善环境等。

2.思维能力：学生在课堂讨论和小组合作中，能够运用批判性思维分析科技发展中的伦理问题，如基因编辑、人工智能伦理等，提高逻辑思维和问题解决能力。

3.创新意识：通过角色扮演和项目导向学习，学生能够模拟科技项目研发过程，激发创新思维，培养实践能力和创新能力。

4.团队合作：在小组合作中，学生学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务，提高了团队合作能力和人际交往能力。

5.法治意识：通过分析科技发展中的法律问题，学生能够认识到科技发展在满足人类需求的同时，也要遵守法律法规，增强法治意识。

6.环保意识：学生在学习过程中，能够认识到科技发展对环境的影响，学会在日常生活中关注环保，形成可持续发展观念。

7.价值观塑造：通过学习科技发展带来的社会变革，学生能够认识到科技在推动社会进步中的重要作用，树立正确的价值观。

8.终身学习：学生在学习过程中，培养了自主学习的能力，认识到科技发展日新月异，要不断学习新知识，适应社会发展。

9.社会责任感：学生在了解科技发展对社会的影响后，能够认识到自己作为社会成员的责任，关注社会发展，为构建和谐社会贡献力量。

10.适应能力：通过本节课的学习，学生能够适应科技发展带来的生活方式变化，提高适应社会的能力。内容逻辑关系①本文重点知识点：

①科技发展的定义和分类

②信息技术、生物技术、能源技术等领域的应用案例

③科技发展对人类生活的积极影响

②关键词：

①信息技术

②生物技术

③能源技术

④人工智能

⑤基因编辑

⑥可持续